小学党支部深入学习实践科学发展观调研报告.doc

小学党支部深化学习理论科学开展观调研报告小学党支部深化学习理论科学开展观调研报告2022-10-25 作为市第三批学习科学开展观单位之一，按照区教育局党委及中心校支部学习理论科学开展观领导小组学习教育活动的安排，结合学校工作实际，我校认真组织开展了宣传、学习、讨论、调研等活动，收到了良好的教育学习效果。科学开展观是我们工作中必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后长期开展过程中各种新矛盾、新问题的根本原那么。为了更好地践行科学开展观，为了更好实现学校教学工作的不断进步与持续开展，我校认真开展了学习理论科学开展观专 题调研工作，现将调研情况报告如下：一、调研内容1、影响我校科学开展的主要矛盾和问题是什么？3、怎样保持并进步我校的教学质量？二、调研开展情况1、调研时限：调研于10月15日10月31日期间进展。2、调研范围：全校教职工；局部家长、学生。3、调研组织：成立了由学校党支部书记为组长的学习理论科学开展观活动领导小组，认真研究调研内容，制定调研方案，安排调研活动日程并开展详细工作。4、调研方式：采取个别讨论交流、召开座谈会的方式展开调研工作。三、形成的共识及所反映的主要问题一影响我校科学开展的主要矛盾和问题。1、传统因素：我校有个别党员和干部习惯于用过去的理念和开展方式开展工作，只求过得去，不求过得硬。不擅长解放思想，缺少活力、动力和竞争力。眼界不够广，思想不够宽，方法不够多，科学开展的才能不够强。而这种适应和努力都需要有一个过程，不可能一蹴而就，因此，全面系统地进展一次科学开展观活动是当前党员干部必需要做的工作，对我们的思路拓展以及开展才能的进步有极大的帮助。2、主观因素：一些党员和干部对科学开展观的认识不深，学习意识不强，学用结合不好，学习效果不理想，解决实际问题的才能还有待进步，忙于抓教学业务，不擅长用科学开展观指导理论，不擅长总结工作中的经历和教训，这些都直接影响科学开展才能地进步。二师资队伍建立存在的问题。我校现有老师19人，老师构造老龄化。一局部老师的综合素养、教学艺术尤其是对新教育理念、新课程的领悟与操作程度与优秀老师还有较大的差距，不能满足日益快速开展的教育形势和学校提档晋级的需要。三保持进步教学质量。追请教学质量是我校的工作核心，出发点和归宿点。我校近年来较高的教学质量取决于适当的开展机遇，取决于上级的正确决策，取决于资的有效整合，取决于辛苦的管理、团结的精神、师生的实干。但追请教学质量并不等于旁置素质教育。素质教育更要质量，要更全面的、综合的质量。要让我校的每位老师确立教学质量不能仅仅局限于学生的分数和高考的升学率，更重要的是要能为每一位学生今后可持续开展打下坚实。四、存在问题的主要成因一观念意识使然。如对教学质量的理解与判断，是出于社会局部人对于教育形势、学校开展理解不够全面深化所造成。当然，也有价值取向方面的因素。全面贯彻科学开展观，关键是要树立正确的育人观。有些老师对育人观理解仍存在一定的偏向，把“开展是硬道理”片面地理解为“升学率是硬道理”，把学校开展简单化为升多少学、招多少生来决定一切，这些都与不正确的育人观有关。二客观条件限制。如师资程度、课程建立、社会言论等等，都是学校单方面力所不能及的。三制度机制方面的因素。科学开展详细到学校工作的方方面面，但它并不是量化的事物，很难在主观上得到一致的认同。对于学校来说，需要制定一系列合理的、科学的规章制度和评价标准。目前，评价学校各部门、各环节及全体教职员工推进科学开展的成效机制还并不够健全，需要与时俱进,并进一步完备并增强针对性和操作性。五、解决问题的理论对策解决上述问题需要我们牢牢把握深化学习理论科学开展观这一有利时机，首先从思想上认识学习理论活动对于解决问题的指导意义和作用，进而找到解决问题的方法。一要深化理解科学开展观的第一要义是开展。应该从学校的实际出发，不断解放思想，创新工作方式，改良工作方法，坚持把开展作为办学的第一要务。二要实在深化领会科学开展的理念。必须通过开展学习理论活动，引导全体教职员工进一步增强开展意识和机遇意识，进步科学开展、和谐开展、率先开展的才能和本领。三要学习理论科学开展观，必须以育人为本，更加关注学生的全面开展、综合开展、个性开展。四要以科学开展观为指导，进一步推进党的建立。要以改革创新的精神全面推进党建工作，把进步党的执政才能、保持党的先进性，表达到领导科学开展、促进社会和谐上来，为科学开展提供可靠的政治和组织保障。六、解决现有问题的根本思路一突出重点。开展活动不搞一哄而起，解决问题不搞形式。全体教职员工通过学习科学开展观，进一步理清思路，强化工作措施，用理论来指导理论。二力务实效。学习理论科学开展观不是单纯的理论宣传，这次活动重在理论联络理论，指导理论，重点要在实效上下功夫。要通过理论活动，使大家的思路更明晰，使各项工作更好地上一个新的台阶，能让群众看到贯彻落实科学开展观有实效、有变化、有成果。三激发学校和个人主动进步的内在动力。要引导全体教职员工增强大局意识，增强责任意识，把贯彻科学开展观、推动学校科学开展作为自己的政治责任和历史使命；结实树立以人为本的观念，把推进科学开展过程作为为广阔教职工谋利益的过程。四积极创造开展条件，努力解决实际问题。五增强以科学开展观指导学校改革开展的意识。要全面深化地理解科学开展观的内涵，自觉树立并落实到学校改革和开展当中。一要更新开展战略，进一步进步规划的方向性。其次是立足现实，合理确定开展目的。再次是围绕工作核心，不断优化资配置。三要标准开展手段，进一步进步规章制度的合理性、科学性、可行性，以标准办学行为、管理行为、教学行为、效劳行为为方向，实在提升学校各项管理中的运行效率。随着学习理论科学开展观活动的进一步深化，有力地促进了学校各方面工作的开展，师生精神相貌焕然一新。对我校开展思路、开展形式的不断探究和创新，对我们把握大局、做好学校教育教学各项工作，具有非常重要的意义。第 6 页 共 6 页