心理咨询师二级考试真题23848.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2010年年11月心理理咨询师师二级真真题2011-3-223 113:553:110   来源：环球网网校（eduu24ooL）  频道：   (部分分试题)第一部部分 技能选选择题(1-1000题，共100道题)本部分分由十一一个案例例组成。请请分别根根据案例例回答1-,1000题，共100道题。每每题1分，满满分100分。每每小题有有一个或或多个答答案正确确，请在在答题卡卡上将所所选答案案的相应应字母涂涂黑。错错选、少少选、多多选，该该题不得得分案例一一：一般资资料：求求助者，男男性，15岁，初初中三年年级学生生。案例介介绍：求求助者很很喜欢班班里一位位漂亮女女同学，经经常有拥拥抱她的的冲动。三三个多月月前梦到到和她拥拥抱。此此后总想想着梦中中的事，上上课时心心神不宁宁，不能能安心学学习，成成绩下降降。母亲亲觉察后后严厉地地批评了了他，让让他不要要胡思乱乱想。这这使他感感到犯了了错误，但但又控制制不住地地想那位位女同学学。现在在面临中中考，担担心考不不上好学学校，常常常失眠眠，很苦苦恼，由由母亲带带来进行行心理咨咨询。心理咨咨询师观观察和了了解到的的情况：求助者者从小性性格内向向，不善善与人交交往，父父母管教教很严，懂懂事听话话，遵守守纪律。多选：1、该求求助者最最主要的的症状表表现包括括( )。(A)强迫(B)抑郁(C)焦虑(D)恐惧单选：2、对该该求助者者的诊断断可能是是( )。(A) 一般心心理问题题(B) 精神疾疾病(C) 严重心心理问题题(D) 强迫性性神经症症多选：3、在本本案例中中心理咨咨询师可可引导求求助者( )(A) 转移注注意(B) (学习掌掌握生理理常识(C) 批判自自我(C) 保持正正常异性性交往多选：4、该求求助者心心理问题题的特点点包括( )。(A)内心冲冲突明显显(B)存在认认知错误误(C)人格障障碍明显显(D)社会功功能受损损单选：5、探寻寻该求助助者产生生心理问问题的原原因时可可以认为为( )不明显显。(A)生理因因素(B)社会原原因(C)人品因因素(D)认知原原因案例四四：一般资资料：求求助者，女女性，36岁，已已婚，音音乐教师师。案例介介绍：两两年前，求求助者应应聘到菜菜成人高高校教音音乐课，虽虽然工作作轻松，收收入较高高，但是是自己辛辛辛苦苦苦备了课课，学生生却总是是迟到，一一堂课就就几个学学生听。她她觉得很很失落，没没有成就就感，感感觉工作作非常无无聊，慢慢慢对音音乐也没没有兴趣趣了，经经常失眠眠、头痛痛。求助助者对现现状不满满，生活活缺乏激激情，有有一个可可爱的孩孩子，但但她感觉觉不到有有孩子的的乐趣。非非常苦恼恼，偶有有自杀的的想法。心理咨咨询师观观察了解解到的情情况：求求助者衣衣冠整齐齐，谈吐吐清晰，从从小娇惯惯，意志志较薄弱弱，遇到到困难退退缩，不不善与人人交往。下面是是心理咨咨询师与与求助者者的一段段咨询谈谈话：心理咨咨询师：什么原原因使您您感到失失落?求助者者：工作作很无聊聊，我没没有成就就感。心理咨咨询师：您说学学生不爱爱学习，自自己感觉觉工作无无聊，是是这样吗吗?求助者者：是的的，我不不喜欢这这个学校校，也不不喜欢这这里的学学生。心理咨咨询师：假设您您的丈夫夫是山里里人，您您得和他他一起生生活，可可是那里里缺水，需需要到三三十里外外的地方方去担水水，您才才能洗脸脸、刷牙牙，您怎怎么办?求助者者：那我我就不洗洗脸、不不刷牙了了。心理咨咨询师：您是这这么认为为的，可可那里是是不是还还会有人人去三十十里外的的地方担担水?求助者者：是，确确实会有有，可如如果要那那么费劲劲的话我我宁可不不做。心理咨咨询师：您说想想改变这这种状态态，而您您自己又又做了什什么呢?求助者者：(沉默半半分钟)我知道道您的意意思，可可我现在在连弹琴琴的兴趣趣都没有有了，还还能干什什么?我们学学校很多多老师都都忙着评评高级职职称，我我觉得好好笑，那那有什么么意思，这这世界无无聊的事事太多心理咨咨询师：您似乎乎对什么么都没兴兴趣了，您您怎么看看自己呀呀?求助者者：我是是个毫无无价值的的人。心理咨咨询师：您可以以觉得当当老师没没有价值值，但不不能说您您作为母母亲没有有价值。 -求助者者：(沉默)多选：34、“您说学学生不爱爱学习，自自己感觉觉工作无无聊，是是这样吗吗?”，这句句话使用用的技术术包括( )。(A) 解释(B) 内容表表达(C) 释义(D) 内容反反应单选：35、该求求助者说说“那我就就不洗脸脸、不刷刷牙了”，所表表现的是是( )。(A) 意向下下降(B) 兴趣减减退(C)意志减减退(D)习惯改改变单选：36、“您是这这么认为为的，可可那里是是不是还还会有人人去三十十里外的的地方担担水?”的提问问方式是是 ( )。(A) 开放式式(B) 半开放放式(C)封闭式式(D)半封闭闭式单选：37、“您说想想改变这这种状态态，而您您自己又又做了什什么呢?”咨询师师使用的的是( )(A)鼓励技技术(B)具体化化技术(C)面质技技术(D)指导性性技术多选：38、阻抗抗产生的的主要原原因包括括( )。(A) 成长带带来某种种痛苦(B) 功能性性行为失失调引起起(C)咨询已已经取得得效果(D)无法满满足心理理的需求求单选：39、心理理咨询师师给求助助者举山山里缺水水的例子子，表明明心理咨咨询师要要( )。(A)讲题外外话(B)启发思思考(C)转移话话题(D)引导想想象单选：40、咨询询中求助助者第一一次出现现沉默，可可能的原原因是( )。(A)困惑(B)情绪(C)思考(D)阻抗案例七七：一般资资料：求求助者，女女性，42岁，自自由职业业者。案例介介绍：求求助者家家庭条件件优越，自自己在家家照看两两个女儿儿。求助助者少年年时期学学过钢琴琴，曾经经梦想要要成为钢钢琴家，后后因故中中断。大大女儿4岁的时时候，就就被她安安排学琴琴，后来来考入音音乐学院院，求助助者很欣欣慰。她她也想让让小女儿儿学琴，可可小女儿儿却不顺顺从，就就是不想想学音乐乐。求助助者非常常伤心，她她觉得小小女儿不不明白她她的苦心心。为此此很苦恼恼，前来来咨询。下面是是心理咨咨询师与与求助者者的一段段咨询谈谈话：求助者者：我要要她学音音乐，跟跟她姐姐姐一样，也也是为她她好啊!心理咨咨询师：世界上上没有两两个人是是一样的的，两个个女儿也也不会一一样。求助者者：我是是她妈妈妈，她为为什么就就不听我我的话呢呢?心理咨咨询师：您小时时候，妈妈妈说的的话您都都听吗?求助者者：有时时候听，有有时候不不听。心理咨咨询师：这就对对了，不不可能别别人说的的所有话话我们都都需要照照办。求助者者：那我我所做的的努力不不就白费费了吗?心理咨咨询师：问题的的关键不不在于努努力是否否白费，而而在于您您要求小小女儿必必须昕您您的话去去学琴。实际上上，学不不学音乐乐都可以以成才，您您却坚持持她一定定要学音音乐，您您的烦恼恼就来自自于此。求助者者：如果果她将来来学习不不好，又又没有一一技之长长，这一一辈子不不就毁了了吗?我感到到很着急急，为她她担心。心理咨咨询师：难道一一个人没没有音乐乐特长，就就真的活活不下去去了吗?你不也也是没学学成琴，不不也过得得很好吗吗?求助者者：哦单选：65、按合合理情绪绪疗法，该该求助者者出现的的不合理理信念的的特征是是( )。(A)情绪推推理(B)糟糕至至极(C)追求完完美(D)非黑即即白多选：66、在合合理情绪绪疗法修修通阶段段常用的的技术包包括( )。(A)与不合合理信念念辩论(B)家庭作作业(C)合理情情绪想象象技术(D)积极关关注单选：67、在合合理情绪绪疗法的的ABC理论中中，A代表( )。(A)诱发事事件(B)理性信信念(C)不良情情绪(D)行为结结果单选：68、根据ABC理论，本本案例中中的A是( )(A) 自己很很生气(B) 大女儿儿很听话话(C) 自己很很着急(D) 小女儿儿不学琴琴单选：69、“我是她她妈妈，她她为什么么就不听听我的话话呢?反映了了该求助助者的( )(A) 伤心的的态度(B) 过分概概括(C) 绝对化化要求(D) 糟糕至至极单选：70、本案案例咨询询谈话的的最后两两句，属属于( )(A) 亚里士士多德诡诡辩术(B) 产婆术术辩论法法(C) 合理情情绪想象象技术(D) 合理分分析报告告案例十十一：下面是是某求助助者MMPPt-22的测验验结果量表Q LL F K FFb TRllN VRIIN ICHHHs DD HHy Pd Mff PPa Pt Scc MMa Si原始分11 22 22 122 6 100 4 S? 334 333 21 322 116 22 311 116 35 K校正分29 26 34 411 118 T分50 335 63 477 52 633 477 52278 665 771 56 600 57 59 588 443 500多选：95、关于于该求助助者的测测验结果果，正确确的说法法包括( )。(A)无症状状夸大或或诈病倾倾向(B)3700题以后后的回答答无效(C)不加区区别地对对项目作作肯定回回答(D)有50道题回回答矛盾盾或无法法回答多选：96、该求求助者的的临床量量表结果果提示( )。(A) 编码类类型属于于突出编编码(B) 可能诊诊断为疑疑病症(C)可能诊诊断为癔癔症(D) Hss量表的的原始分分为24单选：97、临床床量表剖剖面图模模式属于于( )。(A) A类神经经症(B) B类神经经症(C)C类神经经症(D)D类神经经症第二部部分 案例问问答题本部分分采取专专家阅卷卷，18题，满满分100分。请请在签题题纸上写写明题号号，用钢钢笔、圆圆珠笔按按要求作作答。一般资资料：求求助者，男男性，26岁，高高中毕业业，个体体商户。案例介介绍：求求助者借借30万元炒炒股，损损失惨重重，体验验到了股股市的可可怕与无无情。但但不甘心心失败，平平时连吃吃饭、上上厕所都都想着股股市，无无心照顾顾生意。自自从炒股股后，似似乎变了了一个人人，连自自己都怀怀疑心理理有些不不正常了了，情绪绪总是被被股票的的跌涨左左右。后后悔炒股股，却欲欲罢不能能。近半半年来吃吃不好，睡睡不香，经经常做噩噩梦，注注意力无无法集中中。想起起大盘心心里就发发慌，担担心股票票继续下下跌，担担心自己己身无分分文了该该怎么办办?为还钱钱发愁，恨恨自己无无能，非非常痛苦苦，情绪绪低落。心理咨咨询师观观察了解解到的情情况：求求助者家家境一般般，父母母离异，随随母亲长长大，对对母亲十十分孝顺顺。从小小做事循循规蹈矩矩，不冒冒险。好好不容易易和女朋朋友开起起一家小小店，没没想因炒炒股导致致女朋友友与他分分手。春春节也没没回家看看母亲。请根据据案例回回答以下下问题：一、 该求助助者的主主要症状状是什么么?(110分)二、 对该求求助者的的初步诊诊断及依依据是什什么?(220分)三、造造成该求求助者主主要心理理问题的的原因是是什么?(110分)四、请请简述贝贝克抑郁郁情绪模模型中的的任意两两种认知知曲解类类型(10分)五、本本案例中中如果应应用梅肯肯鲍姆的的认知行行为矫正正技术，其其具体程程序是什什么? (10分)六、简简述求助助者中心心疗法的的自我理理论。 (110分)七、本本案例中中如果使使用认知知行为疗疗法，其其特点是是什么?(220分)八、在在心理咨咨询中应应如何选选择咨询询方法?(110分)