2022小学语文四年级教案——《三味书屋》教学设计之四52604.docx

小学语文四年级教案?三味书屋?教学设计之四一、教学要求：1、了解鲁迅童年的学习生活，学习鲁迅从小立志、刻苦学习的精神。2、学习本课生字词，读懂每个自然段，理解课文内容。3、培养按方位顺序表达的能力。4、有感情地朗读课文二、教学重点：1、读懂自然段，练习用给自然段分层的方法理解自然段的内容。2、学习按方位顺序表达事物的方法。三、教具准备：幻灯录音鹏博士软件四、教学时间：两课时第一课时一、初读课文二次备课1、鹏博士软件出示生字，指读。2、听课文录音。3、自读课文，思考每个自然段的意思。二、学习第一自然段1、指读。2、填空：三味书屋过去是mdash;mdash;现在是mdash;mdash;3、这一自然段主要讲什么？三、学习第二自然段1、自读，思考；一共有几句话？每句讲什么？是按什么顺序写的？2、讨论，引导学生理解：1每句的意思。2本段的意思3表达的顺序正中墙上三味书屋里的摆设画前面方位顺序学生书桌及鲁迅的书桌3、鹏博士软件，观察书屋摆设，理解方位。4、指读。5、练习按方位顺序说说教室得人心陈设。四、作业：读熟课文；思考课后题。第二课时一、复习：1、指读课文。2、说说三味书屋的样子。二、学习第三自然段1、指读。2、自读，思考，讨论1一共几句话，每句写什么？2可以分成几层，每层说的是什么？3这段主要写什么？4思考课后第二题。5还有什么不明白的问题？3、讨论交流：1鲁迅几乎天天奔波于当铺和药铺之间。奔波什么意思？这句话说明了什？2鲁迅在那张旧书桌上刻了个早字，也把一个坚决地信念深深地刻在了里？为什么刻早字？坚决地信念指什么？三、总结全文1、说说每个自然段的意思。2、课文重点写了什么？3、指读全文。四、课堂练习1、理解词语：来历料理好不松弛2、指导书写生字。五、作业：1、抄写生字2遍。2、背诵第三自然段。内容总结1小学语文四年级教案?三味书屋?教学设计之四一、教学要求：1、了解鲁迅童年的学习生活，学习鲁迅从小立志、刻苦学习的精神2三、学习第二自然段1、自读，思考35、练习按方位顺序说说教室得人心陈设4第二课时一、复习：1、指读课文52、说说三味书屋的样子6二、学习第三自然段1、指读7三、总结全文1、说说每个自然段的意思8五、作业：1、抄写生字2遍5