2022幼儿园中班教案《圆圆和方方》含反思49566.docx

幼儿园中班教案?圆圆和方方?含反思中班教案?圆圆和方方?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道物体有相同的，也有不同的，它们各有各的功用，愿意关注周围生活，发现和寻找周围生活中方的或圆的物品，能安静地倾听故事，理解故事内容，并能说出故事的大意，快来看看幼儿园中班?圆圆和方方?含反思教案吧。活动目标：1、愿意关注周围生活，发现和寻找周围生活中方的或圆的物品。2、知道物体有相同的，也有不同的，它们各有各的功用。3、能安静地倾听故事，理解故事内容，并能说出故事的大意。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备：1、方的和圆的自制机器人各一个。2、各种圆形、方形的物品假设干，方形、圆形胸卡与幼儿数相等。3、象棋子、军棋子，实物投影仪，自制故事图片，录音机、故事磁带、音乐磁带。4、几何图形假设干、白纸、水彩笔活动过程：一、以机器人的出现激发幼儿的学习兴趣。出示圆机器人和方机器人，请小朋友为机器人起名字师：今天有两位机器人朋友到我们班来做客，我们一起来欢送它们。请小朋友们看一看，这两个机器人长得一样吗哪里不一样请小朋友说出两个机器人的特征机器人今天到我们班来，想请小朋友们帮他们俩起个好听的名字，它们有个要求，起出来的名字要象它们的样子。幼儿根据自己的观察为机器人起名字二、说一说、找一找周围生活中的方的和圆的物品。1、说一说周围生活中方的东西机器人方方说：我的头是方的、我的身体是方的、我的手臂也是方的，世界上所有的方的东西都是我的兄弟姐妹，小朋友们，你们的周围还有哪些东西是方的幼儿根据生活经验答复2、说一说周围生活中圆的东西听小朋友们说了这么多方的东西，机器人圆圆不服气了，它说它的兄弟姐妹也很多，请小朋友们说给方方听一听。谁来告诉方方，我们的周围哪些东西是圆的幼儿根据生活经验讲述3、通过我的朋友在哪里游戏，在活动室内寻找方的或圆的物体，并将它们归类方方和圆圆看到小朋友们说出他们的这么多伙伴，心里真快乐。它们说呀，今天它们还带来了许多好朋友到中三班做客呢。可是现在它们的朋友不知道躲到哪儿去了，请小朋友们帮它们找一找，好吗我们来玩一个我的朋友在哪里的游戏，老师为每个小朋友准备了一张胸卡，请小朋友们任意挑选一个挂在自己的脖子里，然后去找一找和你的胸卡相同形状的东西。幼儿戴上胸卡做游戏我的朋友在哪里请小朋友把找到的物品送到贴有相应标记的筐里，第二次进行游戏。三、讲述故事?圆圆和方方?，懂得其中的寓意：圆有圆的优点，方有方的长处。1、我们班的小朋友真能干，把教室里的东西都收拾干净了。有一个小朋友叫小明，他特别喜欢下棋，可就是不会收拾总是到处乱扔，这不有几个棋子被贾老师捡到了，你们想不想看看在实物投影仪上出示象棋子和军棋子，提问：谁知道这是什么它是什么形状的小明把象棋子圆圆和军棋子方方胡乱地堆在一起就去睡觉了，方方和圆圆在一起的时候发生了一件有趣的事情，小朋友们想不想知道今天老师就来讲一个故事，名字叫?圆圆和方方?。2、幼儿听录音故事?圆圆和方方?，教师运用实物投影仪进行图片演示。3、提问理解故事内容圆圆和方方为什么要吵架圆圆做了什么梦有没有把方方赶走为什么方方梦见了什么有没有把圆圆赶走为什么最后圆圆和方方为什么不吵了它们是怎么合作的你还见过哪些东西既有圆的又有方的四、活动延伸，分组活动利用物品或几何图形进行操作活动。提问：除了圆形和方形，你还认识哪些形状这些形状组合在一起可以拼搭出各种各样的东西，我们一起来利用这些物体和图片来玩一个小小设计师游戏。1、各种形状的图片，小朋友们来拼一拼。2、筐子里各种各样的物品，小朋友可以把它们当成积木来搭一搭。3、圆形的象棋和方形的军棋，小朋友们可以来玩一玩。4、生活中还有许多各种形状的物品，我们可以用水彩笔在纸上画一画。教学反思：如在本课的导入局部，我出示了幼儿常见的玩具，让幼儿看看说说，这些东西是孩子们平时经常接触到的，所以他们很感兴趣。设计这个环节的目的是引导孩子在玩中学，调动了孩子主动学习的积极性。接下来，我又采用了出示圆圆和方方的图形宝宝，让幼儿观察图形宝宝的身体形状来吸引幼儿的兴趣。小百科：在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。圆有无数个点。内容总结1幼儿园中班教案?圆圆和方方?含反思中班教案?圆圆和方方?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道物体有相同的，也有不同的，它们各有各的功用，愿意关注周围生活，发现和寻找周围生活中方的或圆的物品，能安静地倾听故事，理解故事内容，并能说出故事的大意，快来看看幼儿园中班?圆圆和方方?含反思教案吧2它们说呀，今天它们还带来了许多好朋友到中三班做客呢3圆有无数个点7