2022幼儿园中班主题活动教案《学会关爱》含反思50528.docx

幼儿园中班主题活动教案?学会关爱?含反思中班主题活动教案?学会关爱?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿鼓励说出自己最喜欢的事以及喜欢的理由，表达自己的情感，与同伴分享快乐，要求幼儿在专心倾听别人谈话中，发现别人谈话的特点，幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园中班主题活动?学会关爱?含反思教案吧。活动一：我喜欢的人设计意图：让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人及喜欢这个人的原因，鼓励幼儿积极参与谈话活动，学习清楚连贯地表达个人见解，体会与同伴分享的快乐。活动目标：1、要求幼儿在专心倾听别人谈话中，发现别人谈话的特点。2、鼓励幼儿说出自己最喜欢的事以及喜欢的理由，表达自己的情感，与同伴分享快乐。3、幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备：1、每人带一张自己最喜欢的人的照片。2、纸和腊笔人手一套。活动过程：1、创设情境，引出谈话话题。幼儿将带来的照片放在桌上，反面朝上。教师与幼儿玩猜一猜的游戏。教师轮流指某一幼儿说：你最喜欢的人是妈妈，或是你最喜欢的人是爷爷。教师猜对了，这名幼儿就将相片正面朝上，游戏进行三四次(即找三四名幼儿)，然后让幼儿找旁边的同伴，互相猜一猜对方最喜欢的人是谁2、引导幼儿围绕我最喜欢的人这一主题自由交淡。幼儿互相猜过后，教师提出问题让幼儿自由交淡：你最喜欢谁你为什么喜欢他幼儿与旁边同伴轮流交淡，教师轮流参与幼儿的谈话，及时引导幼儿围绕话题谈话，不跑题。同时鼓励幼儿要积极进行交谈，也提醒他们不能只顾自已说，也要关心那些不开口的小朋友。还要注意提醒个别幼儿不抢着讲，注意听，别人讲过后，自己再讲。3、拓展谈话范围，学习新的谈话经验。(1)集体谈话。让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人，及喜欢这个人的原因。(2)用提问方式拓展谈话范围：你除了喜欢家里的人，还喜欢谁为什么喜欢他教师以平行谈话的方式，帮助幼儿翻开思路。也可以帮助幼儿分析某一幼儿的谈话内容。与此同时，教师可以让幼儿思考刚刚某某小朋友说自己喜欢的人时，他是怎么说的他说的有没有跟别人不一样的地方他说话时表情怎么样说话是不快不慢，还是太快或太慢了让幼儿讨论分析，增强对说话内容和方式的敏感性。4、请幼儿画一张画送给自己最喜欢的人。(可以是家里的人或者是别人)活动延伸：(绘画)我最喜欢的人。活动二：关心生病的小伙伴活动目的：1、体验生病小伙伴的感受。2、学习用自已力所能及的、多样的方式向生病小伙伴表达自已的关心。活动准备：1、空白磁带、录音机。2、画纸、彩笔、胶水等。3、各种蜡光纸、皱纸和废旧材料。活动过程：一、引出话题这几天咱们班谁没来他可能怎么了教师告诉幼儿，times;times;生病在家。1、引导幼儿体验生病小伙伴的感受以前你自已生病时有什么感觉(痛苦、难受;烦闷、寂寞;想念老师和小朋友;因学不了本领而着急等。)你生病时希望别人怎么样(希望别人关心我、问候我，小朋友想我、和我说话等。)想一想：现在times;times;生病在家会有什么感觉2、引导幼儿体验生病小伙伴的心情，明白times;times;会和自己生病时一样难受、炳闷、想念小朋友、希望有人关心等。3、讨论如何关心生病的不伙伴你们想times;times;吗我们怎样才能让他知道我们想他times;times;生病了，我们可以怎么关心他可以为他做点什么4、引导幼儿相互讨论、交流，并根据幼儿的答复，予以肯定或引导。如，肯定大家想去看望times;times;的想法，引导幼儿思考：如果所有的小朋友都去他家，会不会影响他休息。小结：小朋友想的方法真好，times;times;一定会特别快乐。二、分组活动1、老师介绍各组的活动内容：录音、画画、做手工等。幼儿自由选择活动，教师观察、指导，如指导录音组幼儿说说想对times;times;说些什么心里话，要求幼儿录音时靠近录音机，一个接一个说清楚，不要几个人同时大声说;指导画面、做手工的幼儿说说为什么要做这个小礼物。根据幼儿答复的情况，予以相应的引导，重点帮助幼儿明确小礼物是为生病小伙伴做的，目的是希望生病的小伙伴快乐并早点康复。2、成果交流与展示集体听录音。请3mdash;4名做礼物的幼儿介绍其作品，教师可引导幼儿说说做了什么礼物，给谁做的，为什么做这个礼物等，帮助幼儿进一步明确做礼物的目的。3、小结：times;times;收到我们给他的录音带、小礼物，一定会特别快乐。我们班的小朋友这样关心他，他的病一定会很快好起来。以后，不管是小伙伴，还是爸爸妈妈或别人生病时，我们都要这样关心他们，让他们感受到我们对他们的爱。教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。小百科：关:指关心。爱:指保护。关爱是一个眼神，给人无声的祝福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。关爱是一个微笑，给人亲切的关心。关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。内容总结1幼儿园中班主题活动教案?学会关爱?含反思中班主题活动教案?学会关爱?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿鼓励说出自己最喜欢的事以及喜欢的理由，表达自己的情感，与同伴分享快乐，要求幼儿在专心倾听别人谈话中，发现别人谈话的特点，幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园中班主题活动?学会关爱?含反思教案吧23、幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达能力3教师与幼儿玩猜一猜的游戏7