2022幼儿园中班科学教案《五彩豆》47087.docx

幼儿园中班科学教案?五彩豆?中班科学优质课教案?五彩豆?设计思路：为了开发和利用农村的乡土资源，我班孩子在本阶段生成了主题活动家乡的“豆宝宝。因此，在我们的种子角中，收集了各种各样的豆子，红红的赤豆、黄黄的黄豆、绿绿的绿豆等，孩子们对这些豆宝宝虽有一定认识但都比拟粗浅，为了引发他们对豆类的进一步探索欲望我们设计了“五彩豆活动。通过认识、了解、品尝、种植等一些环节激发幼儿活动的兴趣。活动目标：1、认识各种豆，知道其生长过程2、了解豆类食品，知道其丰富的营养价值。3、运用各种感知觉，培养幼儿对豆宝宝的喜爱之情。4、激发幼儿对豆宝宝的兴趣，产生种植的欲望。活动准备：课件；各种豆：蚕豆、黄豆、绿豆、赤豆；一株实物黄豆，4只小布袋。活动重难点：1、认识各种豆，知道它们的生长过程、外形特征及不同之处。2、了解豆类食品，知道其丰富的营养价值。活动过程：一、认识各种豆，了解各种豆的生长过程。1、边看课件边讨论黄豆的生长过程。(1)师：今天我们班来了一位可爱的朋友，看看是谁呢(2)教师出示一棵实物黄豆带着观察2、观看课件以不同的形式分别认识绿豆、蚕豆、赤豆。提问：它是谁呀是什么样子的3、游戏“请你站起来，稳固对豆的认识。二、运用感知觉，了解豆的不同之处。通过玩一玩、摸一摸、捏一捏、压一压感知豆的不同。提问：1、刚刚小朋友们玩了这些豆豆有什么发现硬硬的，滑滑的，会滚动2、你最喜欢哪种豆为什么?三、介绍豆类食品，知道其丰富的营养价值。1、提问：你们平时都吃过哪些用豆做出来的东西2、欣赏课件：豆制品教师带着幼儿边看边讲3、简单介绍其他豆类。4、幼儿品尝各种豆制品。四、活动延伸：种植豆宝宝。师：你们想不想自己来种豆呀现在正是种植蚕豆的好季节，那我们一起去种植园种豆吧！内容总结1幼儿园中班科学教案?五彩豆?中班科学优质课教案?五彩豆?设计思路：为了开发和利用农村的乡土资源，我班孩子在本阶段生成了主题活动家乡的“豆宝宝2因此，在我们的种子角中，收集了各种各样的豆子，红红的赤豆、黄黄的黄豆、绿绿的绿豆等，孩子们对这些豆宝宝虽有一定认识但都比拟粗浅，为了引发他们对豆类的进一步探索欲望我们设计了“五彩豆活动34、激发幼儿对豆宝宝的兴趣，产生种植的欲望4