职校教务工作计划文档精选2023教师个人工作总结.doc

职校教务工作方案文档精选2022老师个人工作总结有了方案，工作就有了明确的目的和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进展。同时，方案本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和催促作用。所以方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，进步工作效率的重要手段。职校教务工作方案1一指导思想根据“以效劳为宗旨，以就业为导向，以进步质量为重点”的职业教育办学方针，结合学校的实际情况，以争创示范校为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探究课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建立;以课堂教学为抓手，以技能大赛为推手，强化过程管理，进步教育教学效率。努力打造一支优秀的老师队伍，实在进步老师的师德修养和教学业务程度，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在为国家和本地区培养出更多的实用技能型劳动者。二、主要工作及详细措施(一)老师队伍建立1.加强师德建立，倡导爱岗敬业奉献精神。加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改良老师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理安康教育，引导老师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，自觉遵守中小学老师职业道德标准，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和安康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥典范的示范和鼓励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。2.加强师资培训，促进老师业务成长。加大对专业老师的培养力度。开展有针对性的业务学习，强化专业老师技能培训。实在有效地加强进步老师技能程度和实训程度。利用学生就业后专业老师的课程相对较轻的契机，让老师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业老师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干老师和教学新秀为后盾的专业老师梯队。搭建老师交流、学习、进步的平台。本学期教务处将组织各专业各学科老师参加省、市、区各级教研活动和考察学习活动，搭建老师快速成长的平台，以此进步我校老师的教育教学程度。强化专业老师技能培训。教务处将创设机制，形成气氛，引导老师岗位练兵，促进老师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。3.探究教学业务督导的改革，形成良好的教学气氛。老师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的老师座谈，理解老师的教学需求、思想状况，及时发现问题并妥善处理。教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改良和完善老师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比拟学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。“课内比教学”活动。全体老师必须认真参加“课内比教学”活动，每位老师必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有，有，有评课记录。通过听课、评课，进步老师的课堂教学质量，选出优秀老师参加区级、市级教学比武，促进老师业务程度的快速进步。(二)教学常规管理1.加强常规教学管理，全面进步教育教学质量。狠抓教学方案的制定与落实，实在保障教学工作有序进展。教学方案统率着整个教学过程，是指导和标准教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要根据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学方案是搞好教学工作的前提。各任课老师在做学科教学方案的同时，要对教学内容进展分析p 、取舍，确定重点和难点，以增强方案的实用性、针对性和可操作性，力争做到有方案可依，有方案必依，保证课堂教学的有效性。本学期，教务处将继续抓教学方案的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学方案的执行情况。加强教学过程管理，标准教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。严格教学纪律。老师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。对迟到加强课堂教学质量管理，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象，制止上课期间学生随意进出。加大对听课检查的力度。老师每学期累计听课不得低于10节，教务处及时检查登记，以防止出现作假现象。加大教学工作的检查力度。随机(事先不通知)抽查老师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改良措施;同时查学生的学习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载检查情况，及时反应，并作为学期完毕考核的根据之一。加强专业课教学的管理，标准专业技能实验实训教学。各相关专业技能老师必须按照实训工程进展实训和考评，严格按专业方案组织学生实训，保证进度和质量。2.以教研组为阵地，开展教科研工作充分发挥教研组的教科研优势，进步教科研活动在教研组工作中的份量，使教科研活动制度化。各组要按照教务处的要求及安排，使各项活动落到实处，做到按时准时、保质保量、不走过场。广泛开展读教育名著、专题研讨、老师论坛等一系列学习交流活动，在做好读书笔记的根底上，积极引导老师参加教科研。积极撰写论文并向正式刊物踊跃、公开发表，或在各级论文评比中获奖;积极参加和省市级课题研究，努力进步自身的教科研程度。教研组长应积极指导本组老师开展的各项教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，并且有活动记录。加强听课评议制度建立，要求及时做好听课评议记录，并交教务处备案。继续组织教研组外出交流学习活动。教研组着力进展立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学形式创新的研究活动，实在把教研组办成教研气氛浓重的学术阵地。3.狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原那么。加强学生理论才能和职业技能的培养，组织各教研组开展第二课堂活动，组建专门的技能大赛班，安排专业技能过硬、经历丰富的骨干老师包班辅导，实在进步学生的专业技能程度，在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好气氛。要像抓高考一样抓竞赛，学期初要完善各工程竞赛方案的制订，学生的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大的进步。做到每项竞赛期初有方案、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。组织教研组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内比赛来进步学生的技能程度，发现优秀学生，为技能大赛出成绩提供有效保障。积极开展第二课堂活动。根据专业技能目的和大赛要求制订相应的辅导方案表，实在进步学习效率，使第二课堂活动成为打造品牌专业，培养学生的平台，为培养学生的综合素质效劳。4.加强高三升学班教学管理，积极组织复习备考工作。加强高三年级三个升学班的日常教学管理工作，并想方设法搜集信息，积极指导相关老师做好复习备考工作。组织好高三年级升学班二月和四月调考和成绩分析p 工作。组织好高三复习备考和高考考试工作。5.强化效劳意识，做好教学辅助工作。认真加强对考务工作和学生成绩的过程管理，标准学生的补考工作，组织好期中和期末考试，积极参与示范校创立工作。按ISO9001质量管理要求，认真细致地完成档案资料整理、信息搜集上传和后台数据填报工作，及时上报相关表册或数据。做好语言文字标准化示范学校创立成果的稳固工作，进一步做好推普工作，争创语言文字标准化示范学校，进步全体师生文明程度，提升学校品位，扩大办学影响。三周工作安排预备周(2月1日2月4日)1.课程设置、老师任课情况测算、编制四表一志。2.落实新任课老师聘任工作。3.老师领取教材、备课本和听课本等办公用品，研讨制订教学方案，提早备课。第一二周(2月5日2月18日)1教研组长工作会。2.新课表运行检查，备课抽检。3.教材清点发放。4.协调教学场地，实验室设施配置、维修。5.各教研组教学仪器设备添置清单汇总并申报。6.组织高三升学班任课老师会。7.班务日志记载学生干部会8.高三美术升学班(0921班)二月调考。9.学生补考的组织工作。第三四周(2月19日3月3日)1.教研组长工作会。2.公开课3.第二课堂活动筹备，展开。4.教研组器材添置。第五六周(3月4日3月17日)1.教研组长工作会。2.二月份老师津贴核算。3.教学公开课4.教学月检(备课本、学生作业、教学反思(一)。5.组织学生补考。第七八周(3月18日3月31日)1.教研组长工作会。2.教学研讨公开课3.数学竞赛队的组织与培训工作。4.示范校的创立工作。第九十周(4月1日4月14日)1.教研组长工作会。2.老师教学月检(备课本、听课本、老师工作手册、教学反思(二)、读书笔记)。3.三月份老师津贴核算。4.教学公开课5.市中职学校学生技能展示节活动筹备工作。第十一十二周(4月15日4月28日)1.教研组长工作会。2.课堂教学情况调研(学生代表座谈会)。3.升学班级期中考试、质量分析p 。4.第二课堂活动情况调研。5.教学公开课6.市心理安康、数学中心组成员来校教研筹备工作。7.市技能展示节筹备工作。第十三十四周(4月29日5月12日)1.教研组长工作会。2.老师教学月检(备课本、听课本、老师工作手册、教学反思(三)、读书笔记。)3.老师津贴核算。4.教学公开课5.市中职心理安康中心组来校教研工作的组织和接待。第十五十六周(5月13日5月26日)1.教研组长工作会。2.市技能展示节活动的组织和接待工作。3.市数学中心组来校教研工作的组织和接待。4.市数学竞赛活动的组织工作。5.教学公开课6.“课内比教学”活动的总结工作。7.推门听课工作。第十七十八周(5月27日6月9日)1.教研组长工作会。2.高三考前辅导、学生参考工作。3.高考组织工作。4.老师教学月检(备课本、听课本、老师工作手册、读书笔记。)5.五月份老师津贴核算。第十九二十周(6月10日6月23日)1.教研组长工作会。2.学生问卷调查。3.中考的组织工作。4.教学进度、复习课检查。5.期末考试出卷、监考安排。第二十一周(6月24日7月7日)1.教研组长工作会。2.期末考试工作。3.老师完成业务档案。4.教务处完成业务档案汇总。5.期末老师业务考评。6.教务处工作总结。7.安排预订下学期教材、方案。职校教务工作方案2一、指导思想在区教育局新学期工作要点和学校新学期工作方案指导下，教诲处以全面推进素质教育为目的，以标准教育教学常规管理和学生行为习惯养成教育为抓手,进一步加强教学常规工作的管理与指导，狠抓班主任队伍建立，努力提升我校整体办学程度。二、工作思路1、实在引领老师确立素质教育观念，坚持学生全面开展，坚持学生差异开展，坚持学生持续开展，在全校营造素质教育的良好气氛。2、严格执行课程方案，开齐规定课程，采取实在有效的措施催促老师上足规定课时，上好规定学科。任课老师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学标准，不得随意调课、让课。各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，进步教学要求。严格执行“五严”规定，多方渠道进展监视管理。严格控制学生在校时间和作业量，老师必须根据教学要求和学生实际布置作业，倡导精练高效。3、加强教学常规及老师教学标准管理，抓好教学“五认真”工作，定期与突击相结合组织好各项常规检查，及时推广先进经历，限期整改存在的问题，强化对各学科教学工作的过程管理。4、继续办好家长学校，进一步加强家校联络。本学期我们将分年级开展“家长进校园”和“教学开放日”等活动，让更多的家长走进学校，走进课堂，理解学校，理解学生，监视并积极参与学校管理，共同提升办学品位。5、加强对考察学科的整体教学情况的检查与监视。加强进步体育工作程度，认真施行学生体质安康标准，确保学生每天一小时的体育活动时间;认真施行国家艺术课程标准，在学生中开展体育、艺术2+2活动，进步美育工作程度，进步学生艺术欣赏程度，为新苗艺术节的举办做好协调工作。6、加强班主任工作的指导培训，定期组织学习交流，进一步进步班主任工作的理论程度和实际管理才能。狠抓学生行为习惯的养成教育，开展“完美教室”的评比活动，进一步美化班级环境，以环境育人。学期完毕将开展“十佳班主任”评选活动，表彰在教书育人工作中获得优异成绩的班主任。7、积极开展学校安康教育，全面提升学生的安康素质。广泛运用各种形式继续深化推进心理安康工作，办好学校心理咨询室，上好心理安康教育课。有效提升不同年龄层次的学生的心理安康程度，有效实现“助人自助”的教育目的，促进学生人格的健全开展。(卫生室、心理室方案工作进度另行制定)8、进一步做好图书分配到班的工作，及时做好借阅记录，不断完善图书借阅制度。同时做好学校图书馆建立的相关准备工作，努力做好专用教室的管理工作，不断完善管理制度，使专用教室的使用有效、有序、平安。三、工作安排表二月份1、做好新学期初老师课务调整工作,正常教学秩序。2、各学科老师用书、教材的发放调配工作。3、协同总务部门做好学生用书(教材、教辅)调配、增补工作。4、做好循环用书发放工作，确保循环用书正确使用。5、发放班主任工作手册、班务日记、听课笔记等。6、做好“完美教室”的检查评比工作7、完成转学工作：包括转学证明的出据、收缴、归档工作，转入学生教材、簿本的增补工作，转学生编班工作。三月份1、教育教学常规检查。(教学秩序、执行课表情况)2、开展“教学开放日”活动。3、班主任工作专题培训。4、完成班级图书角的图书装备工作，做好图书登记。5、综合理论课程施行情况检查。四月份1、做好-年秋学期教材、教辅征订工作。2、班主任月度考核检查。3、开展“家长进校园”活动。4、教育教学常规检查。(体育活动课的上课情况)5、做好“作家进校园”活动的课务安排工作。五月份1、班主任月度考核检查工作。2、开展“教学开放日”活动。3、做好新苗艺术节的课务安排工作。4、教育教学常规检查。(体艺常识课的上课情况)5、综合理论课程施行情况检查。六月份1、收缴班级图书。2、组织安排好期末考试工作。3、做好学生、家长评教工作4、做好毕业班学生情况登记工作，安排好毕业考试。5、班主任完成学生评语、成绩单的填写工作，做好“学生成长记录袋”和“素质报告单”的审核工作。6、做好“十佳班主任”评选工作7、做好代课金的结算、发放工作。8、做好学籍卡、老师用书、备课手册、循环用书等资料的收缴工作，做好各项资料的上缴归档工作。9、做好三好生、特色少年的评比工作。职校教务工作方案3一、指导思想深化贯彻落实党的-大精神，紧紧围绕教育局20-年工作要点，以进步师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深化推进素质教育，全面进步教育质量，继续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育理论活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、老师幸福、家长满意的有一定特色的学校。二、工作目的1、贯彻落实党的教育教学方针、道路，把-大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联络实际，推进教育各项工作落到实处。2、特色德育工作：实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目的。继续开展“弘扬传统经典、创立特色德育”工作，力争特色德育工程有成果。3、队伍建立：加强干部队伍、老师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建立，提升干部队伍的管理才能和治校程度，提升老师思想道德素质和教学专业程度。4、特色教研工作：继续深化“课内比教学”活动，进步课堂教学效率，加强校本研修，创新教学形式，形成问题式课题的校本教研特色。5、后勤部门工作：加强学生食堂平安保障设施的标准化建立，保证学生饮食平安。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生平安。6、平安工作：突出校园平安重点工作，把师生平安时刻放在首位，确保不出现任何平安责任事故。7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。三、主要工作措施(一)全面搭建培训平台，实在进步队伍素质1、强化师德师风建立。组织暑期老师集训和师德师风教育活动，加强老师职业道德建立。制定老师管理新规，严禁老师从事各种形式的有偿家教，严禁老师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁老师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁老师体罚或变相体罚学生等。4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建立提供交流平台。继续施行班主任坐班制，深化班级，全方位管理班级事务。(二)开展德育理论活动，形成活动育人特色1、搭建德育工作平台。加强德育课程建立，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理安康等教育。2、开展行为习惯养成教育诵读理论活动。通过诵读小学生守那么、弟子规等形式，强化学生行为标准养成训练。3、开展平安法纪教育理论活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进展平安法纪教育，以杜绝平安隐患发生。4、坚持开展“课外访万家”德育理论活动。学校全体老师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访，促进学生安康成长。5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生效劳体系，保障进城务工人员随迁子女平等承受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理安康关爱活动。(三)加强教学过程管理，进步课堂教学效率1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，进步学生自主、合作、探究学习的才能，创立具有特色的素质教育课堂。3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程方案。教务处每天对教学情况进展抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面进步。(四)深化学科课题研究，形成校本教研特色1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作理论，结合“课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进展研究和探究。通过校本教研和课题研究平台，组织老师开展教科研报告、案例的评选活动，让广阔老师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型老师。3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题，加强指导，催促按方案开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的进步。(五)加强校园综合治理，争创平安校园1、结实树立平安第一的理念，坚持开展常规平安检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次)，及时排除学校各种平安隐患。2、开展消防平安、预防地震等平安演练活动。采取多种形式，开展交通平安、食品平安、消防平安、用电平安、校园活动平安、预防传染病、防溺程度安、家庭生活平安、防拐骗平安等方面的教育和平安演练，有效防范不平安事故的发生。职校教务工作方案4一、指导思想以党的-大精神为指导，深化落实科学开展观，根据学校工作方案的有关精神，以“管有恒、求创新、促开展”为根本思路，以新课程施行有效管理为契机，紧紧围绕教育这个中心，努力构建“自主、宽松、协作、竞争”的工作气氛，夯实教育教学的过程管理。突出理念先进的管理思路，确保学校教育教学质量再创辉煌。二、主要工作1、努力加快教育信息化步伐，打造“数字校园”充分利用教育信息化手段，加强对学校教育信息网络化的领导，加速“数字校园”建立，加大对学校网站的开发力度，不断丰富学校的网页。完善电子阅览教室建立，维护好处室、教研组电脑，为教育信息化效劳于新课程改革做好后勤工作。做好后勤保障与教学效劳工作，使信息技术与学科教学整合的研究得以顺利进展。为进步老师现代教育技术手段的运用程度，做好辅助与辅导工作。帮助任课老师学会制作课件和个人主页，为学校创办“数字校园”做好各方面工作。2、为各年级继续开展“自成教育”的研究做好铺垫新课改的施行为“自成教育”的课题研究带来了活力和契机，“自成教育”是新德育理念指导下开展的德育教育理论研究课题，要创出特色，搞出成果，为学生的身心开展创造一个良好的空间。3、师训工作稳固班主任研修的成果，进步班主任素质和层次，为更好的进展学生管理而努力。加大普通话推广工作力度，以适应新形势的需要。争创省级语言文字标准先进单位。进一步加强根底教育课程改革纲要的理论学习，把培训与教学、教研、科研工作严密结合起来，进步培训的针对性，要把老师现代信息技术培训和新课程培训结合起来，努力进步培训效率。4、利用课外活动的时间，组织各年级积极探究开展科技教育活动。组织开展好各类兴趣小组，如：绘画艺术小组，国际象棋小组，国际跳棋小组，书法兴趣小组，口风琴兴趣小组等，培养学生的理论才能和创新精神，方案组织兴趣小组活动成果展示和比赛，推动活动的开展。5、齐心协力，抓实毕业班工作。搞好学生管理工作，调动学生的学习积极性，形成一个良好的班集体。 做好协调工作，全面进步毕业班教育教学质量。6、学籍档案与安康档案管理认真执行学籍管理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生的流失学生，一旦出现流失学生，班主任和任课老师要及时上门，做好发动工作，减少流失学生，杜绝辍学现象的发生。按照学校的指示精神和要求，严格档案管理制度，严格学生转出、转入程序，做好学生转出、转入手续。努力完善学生安康档案管理，做好学生传染病和高发病预防工作及学生卫生保健工作。7、严格考勤管理，本着公平、公正的原那么和人本管理思路，严格按照学校制定的考勤管理制度细致工作，关注、关心、尊重每一位老师的工作，维护广阔教工的工作积极性和工作热情，进步工作效率。8、做好各级各类及期中期末考试的安排9、做好实验室和阅览室工作，为教学效劳实验室工作人员要树立为教学效劳的意识，热爱本职工作、钻研业务、工作精益求精，积极配合合理化生老师开足实验课，确保试验开出率100%，群策群力，标准实验室档案管理、财务管理和常规管理。阅览室工作人员要制定好阅览制度、管理制度、维护好器材设施，图书室除日常办理借还手续外，每学期末，要对教工所借图书办理回收或续借手续，对丧失的图书按制度进展赔偿，向学生介绍各类图书，尤其要向学生推荐优秀的课外读物和有关的学习资料，标准各类管理，充分发挥我校图书馆资优势，帮助老师制定读书方案，推荐书目，积极引导老师静心读书。10、加强文体类器材管理，防止物品流失，管理人员对器材要静心呵护，要按要求管理，严格执行借还制度，充分发挥教学功能作用。11、加强体育工作，不断进步学生的体能素质认真施行学生体质安康标准标准体育教学和“两操”管理，认真组织大课间学生阳光运动和体育竞赛活动，保证每天锻炼一小时，不断增强学生体能素质，组织好秋季运动会。总之，在新的学期，新的形势下，教务处人员要精诚团结，勇于奉献。敢于探究，要深化学习管理工作理论，为教学一线效劳。教务处工作人员要不断进步自身素质，要有高度的责任心，工作中要互相协助，取长补短，服从学校管理，不断进步工作效率，保证优质的工作效果，为把我校建立成一流的标准化学校做出自己的奉献。职校教务工作方案5中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，我一直在努力的工作。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一局部中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。一、进步知识，明确职责，加强责任感。班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进展。本文由第一WTT编辑整理。因此，必须进步认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，进步学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和安康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会理论和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织开展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。7、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深化理解学生情况。要想引导学生向好的方向开展，克制不好的方面，首先必须深化理解每个学生的身体、思想状况和原有知识程度，理解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析p ，综合。如新接手的新班主任，必须先理解这个班根本情况:人数，男女，年龄状况，政治相貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址， ，家长职业，经济状况等。三、施行班级管理，形成良好的班风。1、制订班主任工作方案，加强工作方案性根据学校工作方案要求，联络本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必须做到方向、任务明确，措施详细、实在可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同学所承受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作才能和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作才能，能团结同学，表现学习好，能以身作那么，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆-论。不正确行为出现时，会受到批评，抵抗，帮助，形成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进展量化管理评比，在班内形成舆-论监视，促进良好班风形成。通过我每学期给班级制订工作方案，我们班级在年级中获得了较好的成绩，希望大家可以长期保持这种良好的学期风气。职校教务工作方案范文精选5篇第 27 页 共 27 页