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2022有关优秀教师演讲稿模板集合九篇优秀老师演讲稿 篇1各位领导老师：大家好！作为一名光荣的人民老师的我，回顾自己的教化教学生涯，时刻不忘自己的老师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己肯定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。酷爱学生是老师的天职，是老师崇高的职业道德的表现，也是老师酷爱教化事业的主要标记，又是老师进行教化的一种手段，更是一种巨大的教化力气。本学期，学校组织全体老师学习了廉洁文化进校内的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的相识：第一、献身教化，为人师表老师工作的性质是教书育人，我们每一位老师都应树立正确的华蜜观，提高自己的相识实力，把教化作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代宏大的人民教化家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国将来多数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，老师将满腔的爱尽情给予了学生。论财产老师两袖清风，一无全部，但老师却富有，我们拥有多数学生对我们爱的回报。其次、通过学习廉洁文化进校内的有关精神我加深了对廉洁的相识：廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是老师立教之本，作为一名光荣的人民老师，要带头宣扬廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，时刻提示自己要实实在在求学问、认仔细真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。第三、自我约束、廉洁从教老师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠老师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯净的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般光明，如泉水般澄澈，是那样的纯净。在这样的纯净面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位老师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品德和聪慧才智，教书育人，提高学生全面素养，将自己的美妙形象恒久留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。第四、学习廉洁文化进校内的有关精神进一步提高了我们老师的思想政治素养，增加了拒腐防变实力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会的确还存在着腐败、安排不公、老师待遇偏低等问题，但老师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来相识和对待这些社会问题，以坚决的立场来维护老师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必需坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。第五、公正执教，关爱孩子老师在教化教学活动中要公允、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。老师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而实行不同的看法和情感模式。老师从教的公正性，充分反映了老师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信念，三要有耐性。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、激励，教给孩子做人的道理，信任每一个孩子都是会取得胜利的。孩子是可爱的，我要爱他们；孩子是可敬的，我得观赏他们；我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心；学习上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭上少暖和了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人欢乐、欣慰，让人崇敬。第六、通过学习廉洁文化进校内的有关精神我确定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚决自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今日，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教化，使自身的廉洁自律意识提高。通过廉洁文化进校内的学习，身为学校教化者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以，我们要以老师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教化公正。优秀老师演讲稿 篇2“石门”两个字深深烙在南海学子的心中，多数人以石门为学习目标，以石门人为傲。五年前，我怀着憧憬的心，成为了石门试验小学的一员。这里环境美丽，这里名师荟萃，这里教研氛围深厚，是南海的教研标杆。当闲逛在佳木葱郁的校内，时常有几个欢乐着的孩子从身边跑过，深深一个鞠躬，向老师问好的时候；当伫立在三尺讲台上，看到一双双真诚的眼睛注视着我的时候。我知道这讲坛虽小，但这里有我的一片天空，我总会想起要怎样才能无愧于我的使命。石小赐予每个人成长的机会，赐予每个人展示才华的机会，我们从这里收获了学问，收获了荣誉，更多的是收获了欢乐。这里每个人对待学生都是那么的真诚，对待教化是那么的酷爱。在我们身边有这么一群可爱的人：有的老师，没有晚自习，每天晚上都过来辅导学生；有的老师多数次把家长送的红包静静地退回去；有的老师声音嘶哑，还坚持授课，病倒了还想着学生；有的老师巡完学生宿舍，拖着乏累的身躯回到家里，还忙着向家长发短信，汇报孩子一天的学习状况 。身边的榜样不断激励着我，激励着我一路走来。有这么一个真实的故事，故事的名字叫“不是妈妈，是姐姐”：由于我们学校的特别性质（晚上还要上晚自习），有一位老师为了全身心的投入工作，毅然把几个月大的小孩放回老家寄养，每次思念孩子的时候只能通过电话线听听声音。最终等到放假了，在回老家的路上，想着多少次孩子见到妈妈会怎样呢？她会飞奔过来投入到妈妈的怀抱吗？但出乎全部人的意料，见面的一刻，孩子呆呆站在那里，姥姥说：“快叫妈妈，你不是成天吵着要见妈妈吗？”孩子迟疑了一会，说：“不，这不是妈妈，是姐姐。”是谁忍心丢下自己的孩子，为了学校里更多的孩子。许多时候，我们的老师都遭到家里人的埋怨：你为这个家做过什么？孩子生病的时候，是谁深夜还冒着寒冷陪着孩子打点滴到天亮？孩子的学业，你关切过吗？记得胡校长跟我们说过：我们既要努力去成为一个好老师，但也要做一个及格的爸爸妈妈。正是由于我身边有这么多可敬、可佩、可爱的人，使我更酷爱我的学校。曾经有人向大众征集表达爱的最佳方式，明丽的花朵、甘醇的美酒、宛转的歌曲、温馨的话语世界上全部美妙的东西都被想到了。我没有花朵可以奉献给我事业，也不会堆砌漂亮的词藻，我只愿用我全部的时间，静默耕耘在我的三尺讲台上。下面让我用简洁的几句歌词表达对石小的感情：没有花香，没有树高，我是一个平凡的老师，从不孤独，从不苦恼，你看我的孩子遍及天际海角，孩子啊孩子，你是我的傲慢，石小啊石小，你伴随我成长小草七年走到今日来，越过了山峰飞过了大海，发觉身边的人走着同一条路，小草站起来合成一棵大树，托起石小的孩子自由地飘摇。优秀老师演讲稿 篇3敬重的领导：大家好！蓝天因为有了白云的依偎才不会孤独；高山因为有了绿叶的依恋才不会孤独；碧海因为有了鱼儿在她心里游戏，才会这样朝气盎然；而乡村，因为有了老师才真正拥有了漂亮。师范毕业的我怀揣着无比的幻想和希望来到了xxxx这座山城，成为了一名辛勤的园丁。不知不觉，十年过去了，当年孱弱的我已变得羽翼丰满，就像那深山中坚韧的雏鹰一样乐观而又坚韧。记得，刚上班时，由于学校地处偏僻，又背井离乡，每当夜深人静的时候,那种孤寂、落寞和思乡之情尤为剧烈，我总是反复问自己：这条路的选择是正确的吗？该不该走下去？但看着身边那一位位朴实、热忱的老师们，他们几十年如一日地坚守在自己的岗位上；看着和我一样来自异乡的年轻老师们，她们的淡定、坚守；听到“马背上的老师”徐德光，他的一句：“为了大山的孩子，我情愿！”,是多么的真诚而朴实，又是多么的宏大而漂亮！这些老师的言行感染着我，激励着我一路坚持走过了十年教书生涯。纪老师，积劳成疾却依旧坚守在三尺讲台上，接近退休的他步履蹒跚，严峻的心脏病使得他每天都离不开药，但就这样，依旧带着四年级数学，兢兢业业，从无怨言。每天看着他扶着楼梯扶手一步一步地登上三楼，走进教室.他的背影留给我的是心酸和感动，他的背影成为一个无言的丰碑，感染着我，引领着我。高老师，一位执着、敬业、优秀的青年老师，和我一样来自异乡，却能扑下身子搞教学、搞教研。那种为工作熬夜到凌晨1、2点的精神；那种为学生废寝忘食的作风；那种主动主动参与各种学习的劲头；那种为培育青年老师哪怕忍受埋怨的境界都是我无法做到的。她，让我清晰地相识到了自己的不足，明确了今后奋斗的目标。正因为在我们的学校，有着这样一群漂亮的乡村老师，你们怀着炙热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄予给了教化事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和希望。作为乡村老师其中的一员我骄傲，因为我身边有这么多漂亮的老师，你们成为了我思想和行为上的导师，我将追寻你们漂亮踪迹，追寻最美的教化人生。诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！”因为只要是一朵花，就肯定绽放过漂亮！作为一名乡村老师，我深信，丰碑无语，行胜于言。学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重！学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美！放眼两亭小学，哪一位老师不是以工作为重，哪一位老师不是以学生为重，太多的感动、太多的赞美都溢于言表。敬爱的老师们，让我们在乡村中漂亮绽放吧！优秀老师演讲稿 篇4尊敬的老师们，敬爱的同学们九月金秋，空气中充满着师生恩情的味道。在这个九月，我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日老师节！在这个金灿灿的季节里，我们恒久不会遗忘，当万家灯火辉煌时，您们还在不辞辛苦地批改作业和备课；当我们还在与家人们共享天伦之乐时，您们还在为学生们排忧解难。您们培育了一批又一批将来的栋梁之才，您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。您们是园丁，每天不辞辛苦地为花儿们浇灌；您们是一把金钥匙，把无知的我们领进学问的宝库；您们是春雨，把点点滴滴的学问洒落在我们的心里；您们是红烛，为我们照亮了学问的路程。父母的爱，让我们感受到哺育的艰辛；挚友的爱，让我们体会到友情的暖和；老师的爱，让我们体会到老师的无私关爱、静默奉献的博大！同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，仔细听好每一节课，以优异的成果来回报老师，作为最好的礼物。最终，让我们对老师说一句：“老师，辛苦了！祝您们节日欢乐！”感谢大家！优秀老师演讲稿 篇5我们平凡的工作，在平凡中享受不平凡的乐趣吧!自我成长，做一个与时俱进的老师。老师者必先强己，育人人者必先律己。老师必需学会做一名学习型的老师，在全面提高自己理论素养、学问水平和业务水平上下功夫。“给学生一杯水，老师本身应当有一桶水，这句教化名言在今日好像已远远不够了，现在的老师应当像自来水一样，取之不荆特殊是幼儿老师这个身份，给孩子太多的崇拜和遐想，在他们的眼里，老师是无所不能的，老师是完备无缺的。因此，我们只有不断学习，不断更新自己的学问体系，才能引领孩子相识世界。其次，做一个欢乐的人，也是我不能放弃的。努力工作，并欢乐着!我有一棵责任心，我希望把我的工作做得很精彩，可是同时，我又不情愿投入我的全部，因为我要把它奉献给我的其他生活，所以，我希望做一个聪慧的老师，欢乐的老师!1.享受工作本身。有人工作是为了生活，有人生活是为了工作。前者太可怜，后者太无私。我觉得，工作，就是生活中的一部分，它和吃饭、睡觉、逛街、旅游一样，是我生活的组成部分。我喜爱像漫步一样，用很轻松很开心的心态来面对我的工作。所以有时候，虽然劳碌，却满心高兴。有时候自己都觉得惊奇，好不简单迎来了周末，却有点失落，哦，原来是惦念我的小挚友了，惦念和他们相处时的那份充溢，那份简洁的没有来由的欢乐。2. 工作，可以更简洁。就像吴老师说的， 要巧干，不要苦干。我的理解是，只有当你提高工作效率时，你的付出才与收获等同。我经常用笨鸟先飞来评价自己，所以用了比别人多的多的时间做一些简洁的事情。现在想想，自己真的很笨，不是笨在智力，而是笨在方法。的确，假如我们在做一件事情之前，能够花5分钟来思索，怎么做更快质量更高，或许我们就能节约50分钟甚至更多的时间，何乐而不为。3.享受生活，丰富人生阅历。我说了，老师这个岗位，是一个五彩的舞台，是我所选也是我所爱，我希望演绎好我的角色，而丰富的学问和阅历是轻松扮演好这个角色的保证。我希望在社会这个更大的舞台上，我也能够亲历很多丰富的片段，丰富我的人生阅历。做一个欢乐的人，然后做一个欢乐的老师。奉献不必牺牲，责任也不必太负重。这就是我，一个新时代的幼儿老师，愿以我的欢乐来丰富我的课堂，愿以我的欢乐来丰富我的人生!优秀老师演讲稿 篇6老师们，同学们：大家好!今日很兴奋和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教化。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成果都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师多数心血。因此，我们要感谢老师，因为知恩图报是中华民族的传统美德。老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们很多学问，告知了我们很多真谛，老师的功劳我们应当时刻牢记在心。在学生中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应当承认，还有一部分学生，他们滥用老师的和善，对老师的辛苦视而不见，他们给老师带来的苦恼远远超过了赐予他们的欢乐，但老师又说过多少呢?老师并没有在公开场合指责哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱学生的心，在每个学生心中播下爱的种子，去感化每一个学生。我们也应当知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的学生，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，莫非我们不应当更加敬重我们的老师，更加爱我们的老师吗?我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢?既然我们每天都和老师在一起?我觉得假如你能仔细地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的敬重。除此之外，仍有很多地方可以表达我们对老师的爱戴和敬重。比如在老师疲乏或休息的时候尽量不去打搅，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝愿，以表心愿，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门探望等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。期末考试燃眉之急，复习阶段，同学们的作业会比平常多一些，我们仍要一笔一画仔细完成，切不要草草了事，或爽性不做，那样，老师会很难过。假如你是一个有良知的学生，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成果，你们的进步是对老师的最大劝慰。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的学问，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。我的演讲完毕，感谢大家!优秀老师演讲稿 篇7泪水伴着欢乐，辛苦伴着喜悦，蓦然回首间，在三尺天地上已劳碌了近十几个年头，回眸十几年的风风雨雨，磕磕绊绊，这一刻，内心的思绪、感慨万千：我欣慰，因为我的每一步都走得踏实稳健；我喜悦，因为我没有在浮华的改革浪潮下虚度年华；我无悔，为我当时懵懂的选择；我无愧，我所从事的这份职业！十几年前，带着父辈走出大山，跳出农门的心愿，我选择了老师，这一太阳底下最光辉的职业！踏上三尺讲台的我，怀着对将来的向往，用虔诚的心，颤抖的双手在漆黑的土制黑板上写下第一个字，也从今起先描绘我人生斑斓的色调丰富的图案。那时的我，对一切充溢了新奇，孩子们在我眼里，成了我的兄弟姐妹和欢乐的伙伴，我和他（她）们一起学习，共同进步，共同成长！我感受到了成长的欢乐，进步的喜悦！ 慢慢地，我更加感到了竞争的.激烈，于是，我不断地学习，不断探究，给自己的学问领域充电，不断寻求新的教学方法，先进的理念，不断向同仁们请教，学习他们的珍贵阅历。后来，我感到了一丝恐慌，因为在激烈的竞争，课改的不断推动中，我意识到自己所面临的挑战，如若不提升自己的整体素养，提高自己的业务实力，随时都将在竞争的浪潮中淘汰出局，我不敢怠慢，抓住一切学习的机会，舍命给自己充电，PPT、多媒体，在多数次的摸索中，一遍遍尝试，一遍遍实践，在多数次的失败后，我品尝到了胜利的喜悦！这时候，我发觉，孩子们在我眼里，已不只是伙伴，他们许多时候更像我的孩子，我起先变得爱唠叨，生怕遗漏了哪一个须要留意的环节，我也起先变得细腻，关注者孩子们的方方面面，每天，我的心情会随着孩子们的表现或喜悦、或哀痛、或兴奋、或低落，每一刻都会随着孩子们起起伏伏，喜怒哀乐！但是，我发觉，我与孩子们的心走得更近了，孩子们与我的沟通也多了，每天，我都可以和孩子们共同共享，共享他们的喜悦，分担他们的忧愁苦恼，我欢乐，孩子们也欢乐了！每每这一刻，我都会内心充溢欣慰！我不再缺憾，选择这份职业，我虽没有高额的酬劳，甚至会有许多误会和埋怨，但我的内心依旧安静，没有忐忑！每每这一刻，我会更加努力，想要散发自己的每一分光和热！每每这一刻，我更加发奋，倾尽所能，力争做一个好老师！一个孩子们心中的典范！ 当老师，尤其是一个乡村老师，是我无愧的选择！做一个好老师，是我今生无悔的追求！优秀老师演讲稿 篇8敬重的各位领导，各位老师：大家好！今日，我演讲的题目是：我是光荣的人民老师。打开尘封的记忆，我站住三尺讲台已二十载有余，二十多年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。站在这三尺讲台上，总希望与学生一道，既欢乐他们也欢乐自己，暖和他们也华蜜自己?课堂上我们共同探究学问的奇妙；课外我们一起探讨人生的价值。生气时大声咆哮；兴奋时欢欣鼓舞；失败后没精打采；胜利时喜笑颜开?我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真当然可爱，可他们的无趣却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依旧满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂?家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：孩子捣蛋说老师管教不严；学生厌学怪老师不会教书；成果拔尖，却说：“那是我孩子聪慧”?听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好：“家有三斗粮，不当孩子王。”在老师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。老师就像一颗星，没有太阳那样热情，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。老师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌颂，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和显赫的地位?看着那些比我们差不多同龄的同学、挚友，早已是洋房小车、吃香喝辣；再瞧瞧身边那些在教化战线上呕心沥血几十年的老老师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当想到这些的时候，我彷徨，我怀疑，莫非老师的结局只能是这样？XX年夏天，报纸上的一篇文章吸引了我，这是一篇民办老师的优秀老师事迹报告，报告中，这位来民办老师的事迹深深地震撼了我。那位老师年过半百，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种缘由却始终没有转正，他的妻子因病失去了劳动实力。他仅靠微薄的民办老师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。然而就是这位愧对家人的民办老师，却让他的学生中考升学率年年全县我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛一般在静默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出艳丽的花朵，结出欢乐的果实。”这就是红烛的生命，也是人民老师神圣而无声的誓言!感谢大家！优秀老师演讲稿 篇9对于职业选择的看法，我始终有自己独特的理解：当我们不能随心的选择自己志向的职业时，我们肯定要摒弃埋怨，仔细做好现有的工作，努力把日复一日的枯燥劳作转化为欢乐的体验！在我十几年的教学生涯中，这个信念就像一盏永不熄灭的明灯，照亮了我前进的道路，让我始终享受着作为老师的欢乐。有人说，老师这个职业是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹恒久一成不变。也有人说，老师这个职业缺乏欢乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块，看着他们把作业本弄得一团糟听着耳边刺耳的热闹，你恒久也别想找到片刻的安静。还有人说，老师是清贫的，你无法每天坐到优雅的西餐厅喝早茶，不能穿着流行色让心灵尽情放飞于清风车影中这些说法好像不无道理。然而，一旦用诗意的眼光来对待老师这一职业，一切就会显得那样的美妙而充溢了阳光色调。不是吗早晨，我来到教室，一眼瞧见讲台上多了一束郁金香，露珠闪烁，芳香扑鼻，心中的愉悦忽然如初阳般充满开来。我有意惊羡的问：是谁把美的天使带到了我们面前？大家不谋而合地把目光投向了胡辰雨。到了检查作业的时候，我发觉全班就他一个人没写。哦，原来他是怕我指责，所以就献上了这一束花在这些可爱的孩子面前，你还能说自己的职业是单调乏味的吗？ 中队活动课的联欢会上，正唱着歌曲中国人的“假小子”祖文佳跳下“舞台”，仿照着歌星刘德华的演唱神态，走到我和同学们面前鞠躬握手，一不当心却在转身的时候摔了一跤，这时，孩子们抓紧围上去，扶起他，看他脸上挂着泪痕口中还在和大家一块哼着歌曲 的旋律你肯定也会怦然心动，报以会心的微笑吧？孩童时的那种天真烂漫、那种无趣可笑的一举一动，那双澄澈透亮、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作幼<稚而顺手抛弃了吗？在人生的旅途中，我们应当常用“童心”这面镜子，来谛视一下自己日见风化了的心灵，在童心母爱般的情怀中，在风雨如注的日子里重新获得心灵的安静。和挚友们聚会时，他们往往艳羡我：“还是你好一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿说明，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，老师的苦和累或许只有老师自己才能体会得到。然而，我也能在日复一日平淡、平凡的工作中不断找到簇新、新意的无限乐趣。课堂上，我是学问海洋的领航员；课堂下，我是生活的先知也是孩子们的知心挚友。作业本上，我用广博的爱心抒写着鲜红的心迹；测试卷上，我用公允和细腻描绘明天的向往，勾画出前程的锦绣。黑板上吱吱叫响的粉笔，挥洒出孩子们绚丽的童年，键盘上飘舞的手指，敲击着孩子们求知探究的欲望！我虽没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，没有优厚的待遇，却用我的青春和赤诚谱就了一曲“百年树人”的高歌。我骄傲着，欢乐着，我是光荣的人民老师。可能终其一生，作为老师的我也无法成为千万富翁、百万富翁，但我又是富足的，当我看着书桌上那高高的一摞获奖证书和一本本刊登着自己文章的杂志的时候，当我听到孩子们真诚地赞美和学生家长发自内心的感谢的时候，心里边涌上的那种自信与满意信任不会比他们差吧！每天，当我沐浴着暖融融的阳光向课堂走去时，我就会在心里静默地想：这又将是一段充溢了挑战和欢乐的旅程，在这段旅程中，只要我用阳光般的情怀去拨动孩子们的心弦，肯定会有才智之光如诗歌般生生不息的出现，肯定会有动人的旋律响彻我和孩子们明丽 的心空。徜徉于诗意的向往之中，我的心中便充溢了欢乐，课堂上，我用这种纯粹的欢乐润泽着我的学生们，他们也就总能回报我更多的阳光和激情。挚友们，生活就是一首诗，工作也一样。每一种固定的职业除了给我们带来稳定的收入以外，还应当为我们带来生命成长过程的欢乐和人生价值的实现，因为在这个世界上，再也没有什么比这两者更让我们崇敬和值得追求的了。为了让我们自己和孩子们都能拥有胜利的人生，请做一个诗意而欢乐的老师吧！