2022五年级下册语文《景阳冈》教案66185.docx

五年级下册语文?景阳冈?教案五年级下册语文?景阳冈?教案教学过程：一、激趣导入同学们，看过电视剧?水浒传?吗?谈一谈你对?水浒传?的了解。今天我们一起学习?景阳冈?，去认识打虎英雄mdash;mdash;武松吧。板书课题：景阳冈(解题)参照阅读提示，明确学习要求：找出具体描写打虎的局部多读几遍。除了打虎，课文还写了哪些内容，它们与打虎有关系吗?武松给你留下了什么样的印象?二、初读课文，整体感知。1.自由读课文，要求把课文读通读顺，把字音读准确，不懂的字词可查阅工具书进行解决。2.检查学生自学情况。小黑板出示：吓唬、诡计、踉踉跄跄、腰胯等词语。指名朗读。重点指导个别字词的音、形、义。说一说课文讲了一件什么事?重点写了哪些内容?(板书：喝酒，上冈，打虎，下冈)三、再读课文，重点研读打虎片段。1细读打虎的内容，说说老虎和武松给你留下了什么印象。2你是从文中哪些地方感受到的?用横线画下来品析。3展示交流打虎：引导学生抓住老虎伤人的三招以及武松对付老虎的三闪来学习。老虎：一扑一掀一剪武松：闪在青石旁闪在大虫背后又闪在一边)武松的这一系列的闪能否换成躲，说说理由。找出武松打虎的动作描写(抡劈揪按踢提打)，感受武松的英勇无畏。让学生试着表演武松打虎的精彩过程，师生共同点评。请同学们欣赏一下电视剧?水浒传?中?武松打虎?的精彩片段，再次感受武松的机智勇敢和打虎时惊心动魄的场面。有感情地朗读。读出老虎的凶猛，读出武松的机智勇武。学生展示自己的朗读。喝酒：引导学生抓住武松喝酒时的语言与动作描写来学习感受到武松什么样的性格特征。(倔强豪放)4.教师小结过渡：刚刚我们重点交流了打虎和喝酒两个局部，已深切感悟了武松的倔强豪放与英勇无畏。除了这些，课文还写了哪些内容(上冈，下冈)，它们与表现文章中心有关吗?点击查看更多：小学五年级语文下册教学设计内容总结1五年级下册语文?景阳冈?教案五年级下册语文?景阳冈?教案教学过程：一、激趣导入同学们，看过电视剧?水浒传?吗21细读打虎的内容，说说老虎和武松给你留下了什么印象33展示交流打虎：引导学生抓住老虎伤人的三招以及武松对付老虎的三闪来学习4找出武松打虎的动作描写(抡劈揪按踢提打)，感受武松的英勇无畏5读出老虎的凶猛，读出武松的机智勇武5