2022精选母亲节活动方案6篇.docx

2022精选母亲节活动方案6篇母亲节活动方案 篇1活动主题：妈妈，我爱您！活动时间：5月7日11日活动目的：1、结合母亲节，让幼儿们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事2、通过嬉戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：一、5月7日母亲节的由来（1）幼儿了解母亲节的由来。（2）知道每年5月的其次个星期日为母亲节。（3）培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。制作调查表对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。二、5月8日（1）能在集体中，依据调查表介绍自己的妈妈。三、5月9日（1）老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈”的话题。（2）学习歌曲世上只有妈妈好，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。四、5月10日（1）亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝愿。（2）体验母亲在孕育时，照看自己的辛苦。五、5月11日（1）展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。（肯定是妈妈亲自做的）（2）与同学一起共享妈妈做的食物。（3）幼儿为妈妈表演一个节目。温馨提示：请各位妈妈们在5月11日带上一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。真诚的邀请您参加活动，留下难忘的回忆！母亲节活动方案 篇2一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的宏大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。2、提高学生的自理实力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动看法。3、使学生体会父母的辛苦，学会关切他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动内容、时间支配(一)校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。(二)学生代表讲话：主题“真情献母亲”。(5月11日周五课间操)(三)开展班队会：“真情献母亲做母亲优秀小帮手”。(班主任自定)(四)开展“真情献母亲百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。(“五一”假期间)活动形式：各班主任在“五一”假期间提倡学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上，附上文字说明。(注：班主任收集学生在家中劳动的资料“五一”假期后上交德育处进行评比)(五)收集资料作展板。(5月份)三、参与对象：16年级四、评比标准：1、酷爱祖国，酷爱人民，模范遵守小学生日常行为规范。2、文明礼貌，团结守纪，诚恳守信、勤奋学习、身心健康、敬重他人、擅长合作。3、在家孝顺父母、关切亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、酷爱劳动，事迹突出。4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，主动为班级建设献计献策。5、在社区是合格的小公民，能热心参加社区的公益性活动，得到社区居民的好评。五、评奖方法：将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。母亲节活动方案 篇3一、活动目的：20xx年的母亲节(20xx年5月10日)即将来临，为进一步加强学生思想道德教化，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队确定：开展纪念20xx年母亲节感恩教化主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情沟通、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关切父母起先，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培育感恩的心，学会关爱他人，敬重师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培育对家庭、对父母、对亲人有酷爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热忱，提升学生的道德素养。二、活动时间：二0一三年四月二十日二0一三年五月十日三、活动支配：(一)第一阶段：主题宣扬阶段(四月二十二二十三日)中队辅导员要仔细向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热忱和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基矗(二)其次阶段：调查访谈阶段(四月二十四-二十七日)少先大队统一下发不知道的世界我的妈妈调查问卷，各中队以小队为单位，制定评比标准，严格要求，仔细组织队员完成。评比标准应包括：(1)有效问卷回收率;(2)最佳书写率;(3)答案详细清楚率;(4)家长支持率;(5)优秀答卷比例;(达到全校展示水平)(6)最感人的话感动率;(7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。四月二十八日前，各中队将评比出的优秀问卷上交大队部，上交问卷的数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件(占50%)。(三)第三阶段：体验感恩阶段(四月二十八日五月十日)1、感恩母亲节少先队员“五心”行动。(1)自制一份“感恩母亲亲情档案”，送给妈妈一个快乐!每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把不知道的世界我的妈妈中的内容细致地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的快乐!活动链接建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的爱好、爱好/妈妈最喜爱的食品/妈妈最欢乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿(2)向母亲道一声感谢和祝愿，送给妈妈一份温馨!母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝愿的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝愿。活动链接各中队可评比出“感恩母亲节最温馨祝愿语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分嘉奖。(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间活动链接只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣!我们成长的每一步，都饱含着妈妈的.深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。活动链接感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲自织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成不知道的世界我的妈妈调查访谈过程中，让你感受最深的事(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲自做的礼物，把快乐、祝愿和关爱送给妈妈;同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。2、实行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。20xx年母亲节前夕，少先大队实行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果，邀请农场女工部、学校领导、学生家长和感恩母亲节活动优胜中队学生代表参与。(四)第四阶段：总结表彰阶段(五月十日十一日)评比表彰活动优胜中队、优秀队员，做好活动总结母亲节活动方案 篇4一、活动目的：一年一度的母亲节到了，为体现公司对员工的人性化管理与人文关怀，对员工家属表示慰问，增加员工的企业归属感和团队凝合力，特在*年*月*日母亲节这天组织相关活动。二、活动时间：*年*月*日(周*)9：0012：00三、活动组织部门：*部四、活动对象：部分优秀员工及其母亲，或女性员工及其儿女。选择依据：各部门举荐2名优秀员工代表，该员工必需平常工作仔细负责、兢兢业业，有较好的团队合作精神和人际关系，得到领导和同事的认可。被举荐者须要附上自己和母亲的照片，女性员工可附上自己和儿女的照片，此外需附上自己和母亲之间或儿女之间发生的深刻、感人的事迹。最终由总经办领导探讨选择3-5名员工进行上门慰问。五、活动内容：制作母亲节爱心蛋糕，对员工的母亲或女性员工进行慰问 (一)组织员工代表进行爱心蛋糕制作1、地点：* 蛋糕店：*2、活动时间：*年*月*日(周*)下午15:3017:303、参加制作人员：选择的员工或女性员工的儿女4、人员支配：(1)组织协作人员：*、*、*、*、*(2)蛋糕店联系人：*5、活动物料：蛋糕块成品、奶油等相关制作工具6、活动内容：当日下午15：30，参加人员集中*办公室，由*供应相关材料，在蛋糕师傅的指导下由员工动手将蛋糕半成品做后期加工，制作成各种形态和图案的爱心蛋糕，包装好赠送给员工的母亲或者女性员工 。7、费用预算：(1)裱花技师出场费：*元次(2-3小时)(2)大蛋糕(1磅)：*元/个×*个=*元(3)小蛋糕：*元/个×*个=*元(4)其他不行预料：*元合计：*+*+*+*=*元(二)上门慰问员工的母亲或女性员工1、活动时间：*年*月*日(周*)上午9:0012:002、活动地点：员工代表家3、活动内容：当日上午9：00统一到*集中，由*带队，*人员构成的公司代表上门分组到员工家中做母亲节慰问活动，并由专人全程摄像，活动结束后刻成光盘送给员工。4、物料打算：爱心蛋糕、相机、果篮、母亲节贺卡、摄像机5、人员支配：(1)慰问人员：*、部分员工代表、*、*、*、*、*、*、上门慰问的员工所在部门1-2名员工代表。 (2)司机：* (3)摄影：* (4)礼品购买：* (5)贺卡制作：* (6)员工家属联系人：*6、流程：上门后首先表达来意，送上礼品由员工向其母亲表达母亲节的问候及祝愿，或女性员工的儿女向女性员工表达母亲节的问候及祝愿点蜡烛，共同唱有关母亲的歌曲再次对员工的母亲或女性员工表示祝愿，告辞。7、费用预算：(1)果篮：*元/份×*份*元 (3)其他不行预料：*元 合计：*+*=*六、其他1、本活动仅限于公司员工，各部门可自行呈报并组织各项目的业主进行母亲节活动。2、举荐未选中员工及副主管以上人员赠送小蛋糕一份，上写*赠及祝愿语。 3、各部门需于5月3日将举荐人选及相关材料报至*审核。以上方案妥否，呈领导批示。母亲节活动方案 篇5活动目标：1、培育生活自理实力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动看法。2、体会父母的辛苦，学会关切他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动。问题分析：我和同学已经有了近一年的接触，发觉他们随着年龄的增长，已经有了肯定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能主动主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进一步培育学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关切他人。活动打算：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；4、练习各种家务劳动技能；活动人员：1、本班51名同学和正副班主任；2、聘请部分学生家长；主持人：4人整体设计：1、利用生活小品，调动学生参加活动的的爱好，适时组织学生开展探讨，启独创理；2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；活动过程：对话引入，启发活动爱好。A：*你知道“母亲节”是那天吗？B：是五月的其次个星期日呀！A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？B：我的礼物最宝贵，是（神奇的），反问：“你都送给妈妈什么礼物了。”A：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌世上只有妈妈好，你听！（放录音）B：我们每个人都拥有一个暖和的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关切爱惜下，我们欢乐成长！A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照看孩子生活的照片和家长下班后的支配）。B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在慢慢长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应当做好孩子。A： 同学们，在"母亲节"这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。1、出示A剧：（A剧主子公说：“我今日过得真欢乐！同学们，你们跟我一样兴奋吗？” ）2、B剧主子公上场，：找B说：“我的好挚友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！”B剧主子公：“我今日可没时间，我还有更重要的事要做呢！”B剧上演（B剧主子公说：“我今日也很欢乐，同学们，你们说对吗？” ）A：两个同学都度过了欢乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更欢乐？更有意义呢？学生探讨发言二、深化生活，技能展示：B：我告知你一个隐私吧，今日我们三（3）班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！劳动小技能展示：1、图片展示：在家里整理房间。2、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组为单位同时展示）。B：昨天我们在父母的呵护中当心长大，今日我们将张开小翅膀练习翱翔。从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：演唱：小乌鸦（放音乐）小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在暖和的家庭中健康成长，大声：“妈妈呀！”全班：我们爱你！母亲节活动方案 篇6慈母手中线，游子身上衣。”5月x日母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教化系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩并以自己的实际行动使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、发芽、开花、结果。一、指导思想通过开展母亲节感恩教化活动，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。二、活动支配(一)宣扬教化活动：1、5月x日各班主任组织进行“感恩教化”动员，让学生深化相识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教化”活动方案。2、利用校内广播、黑板报、升旗仪式等形式，加强对学生进行感恩宣扬和教化，广播站开播母亲节专栏，循环播放感恩歌曲。3、各班于5月x日召开感恩教化主题班会，班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或上学阶段要花父母多少钱)”的活动，引导学生主动畅谈对感恩的相识和感受，深化对学生的感恩教化。(二)践行实施活动1、向母亲打电话、发信息道一声温馨的祝愿。2、给母亲写一封感谢的信。3、为母亲做一点力所能及的家务如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。4、为母亲捶一捶背，和母亲进行一次交心的谈话;5、送给母亲一份自制的小礼物或制作一张感恩贺卡。6、送给母亲一个深情的拥抱。(三)班主任组织学生传唱感恩的心、母亲、烛光里的妈妈、世上只有妈妈好、常回家看看、长大后我就成了你、挚友、念亲恩、懂你等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片，加强对学生进行感恩教化。各班近期音乐课以教唱以上感恩歌曲为主。三、活动要求高度重视要以此活动为契机，细心组织，合理支配对学生的感恩教化活动;注意实效要全方位，多层次的开展此活动，教化引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。