中班语言活动：秋天的画报.doc

中班语言活动：秋天的画报目标：1、知道秋天的主要特征，激发幼儿对秋天的喜欢。2、知道秋天有哪些水果，并能大胆在集体面前讲述。3、初步培养幼儿对诗歌的喜爱。准备：1、各种水果图片。2、画报。3、轻音乐。过程： 1导入新课，激发幼儿学习的兴趣。小朋友，你们知道现在是什么季节吗？你喜欢秋天吗？为什么？（1因为秋天不冷也不热2，因为秋天的景色很漂亮3，因为秋天树叶从树上落下来了，就像在跳舞，所以我很喜欢，4因为秋天有好多好多好吃的水果）我也很喜欢秋天，因为秋天的水果不但好吃，它们的颜色也不一样，所以我喜欢秋天。2学习诗歌。a,理解诗歌（1）小朋友，那你们知道秋天都有哪些水果？幼儿：梨，枣，苹果，葡萄，柿子等。（出示各种水果）(2)这些水果都是什么颜色，什么样儿呢？幼：1梨是黄的，2枣是红的，3苹果有红的有黄的，4葡萄是紫的。b、欣赏诗歌老师把你们刚才说的这些水果编成了一首非常好听的诗歌，我们一起来听一听吧。教师朗诵诗歌。（配上音乐）c、学习诗歌（1）小朋友，你们听了，感觉怎样？（1很好听，2很优美，3也想来试一试都这首诗歌）那我们就来一起学学这首诗歌呗！(2)再次听老师朗诵诗歌。(3)提问：咦，刚才诗歌里除了说到水果，还提到了谁呀？（风娃娃）原来是风娃娃钻进了果园里。（幼儿学说这句话）（4）完整学习诗歌老师不但把这些水果编成诗歌，还把它们画到我的本子上呢，你们瞧，是个画报唉。下面我们看着画报讲讲这首诗歌。(5)幼儿集体朗诵诗歌。3幼儿作画。小朋友们，你们想不想自己动手把这些水果画进你的画报里呢？教师提出要求：画好了的小朋友跟你的好朋友讲一讲。（幼儿操作）4展示作品，小结个别幼儿到集体面前讲述。