中班科学活动设计神舟飞船教案反思29817.docx

中班科学活动设计神舟飞船教案反思中班科学活动设计神舟飞船教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能大胆、连贯地向同伴介绍自己收集到的资料，知道一些有关飞船上太空的知识，尝试设计飞船，体验到合作的快乐，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看设计神舟飞船教案吧。活动目标：1、能大胆、连贯地向同伴介绍自己收集到的资料，知道一些有关飞船上太空的知识。2、尝试设计飞船，体验到合作的快乐。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备：知识准备幼儿与家长一起收集的神州六号的资料（宇航员在太空中是怎样睡觉、吃饭等）幻灯片洋泡泡活动过程：一、交流分享1、相互交流师：最近我们中国有一个重大的新闻，你们知道是什么新闻吗（神州六号飞上天了），在这艘飞船上面还有两位非常了不起的人，你们知道是谁吗（宇航员：聂海胜和费俊龙）师：看来，我们小朋友都收集了许多有关神州六号飞船的新闻了，是吗那么你找个好朋友跟好朋友介绍一下，你收集到了哪些新闻，好吗2、个别交流师：现在谁来跟大家介绍一下，你收集到了哪些有关神六的新闻啊（个别幼儿介绍）二、丰富知识师：刚才许多小朋友向大家介绍了有关神六的新闻，现在我们一起到太空中去看一看，好吗（根据幻灯片介绍）三、幼儿操作师：我们的宇航员非常的了不起，他们不怕生命的危险，为了给国家做一点贡献，去了太空做试验，你们想不想和这两位宇航员叔叔一样了不起，做个了不起的中国人啊那么我们一起来设计神舟飞船吧！（幼儿自由操作）四、发射飞船活动反思：活动中能抓住幼儿的兴趣点，从幼儿的兴趣出发，能做到有的放矢，让幼儿成为学习的主人，让老师作为引导者和倾听者的身份，真正做到玩中学、学中玩，会对教学效率的提高有和那帮助。教育不断在更新发展，也正是因为一次次的总结经验，我们才能在其中得到培养，慢慢成长。内容总结（1）中班科学活动设计神舟飞船教案反思中班科学活动设计神舟飞船教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能大胆、连贯地向同伴介绍自己收集到的资料，知道一些有关飞船上太空的知识，尝试设计飞船，体验到合作的快乐，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看设计神舟飞船教案吧（2）4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣（3）5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦4