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    五年级语文教案——《麋鹿》127819.docx

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    五年级语文教案——《麋鹿》127819.docx

    五年级语文教案麋鹿1一、教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会7个生字,绿线内的16个生字只识不写,读准多音字悄的不同发音。理解回归自然、绝迹、漂泊等主要词语。3、能抓住课文内容的要点,弄清作者是从哪几方面介绍麋鹿的。4、让学生在了解麋鹿的传奇经历的过程中,体会保护野生动物的重要性,激发他们热爱大自然,保护野生动物的思想感情。二、教学重点:课文的二、三段。能抓住课文内容的要点,弄清作者是从哪几方面介绍麋鹿的。三、教学难点:理解回归自然、绝迹、漂泊等主要词语。能抓住要点对麋鹿进行介绍。四、教学时间:两课时五、分课时设计:第一课时(一)课时目标:1、学会本课生字。2、初读课文,了解课文内容。3、给课文分段,理清脉络。学习课文第一段。(二)教学重点:熟读课文,了解课文大意,小组合作学习。(三)教学难点:生字例、乳的字形及读音;正确分段,概括段意。(四)教具准备:配套光盘、小黑板(五)教学过程:教学过程自我加减一、导入出示麋鹿图片或光盘录象资料。揭示课题。读题思考,课文会向我们介绍哪些有关麋鹿的知识二、初读课文,了解大意。1、自读课文,读准字音,边读边想,读懂主要词语。2、检查自读情况。(1)认读生字并组词。遁雌跋涉棕胎匿撰戮爵墅邦逾沛悄qioqio(2)读一读,写一写。纱姜乳例介绍饲重点纠正例、乳的读音。重点指导姜、乳的字形,书写。生字描红。3、同桌互读课文,注意纠正读音。4、再读课文,读懂每一自然段的意思,思考作者介绍了麋鹿哪几个方面。5、全班讨论交流。6、试用几句话介绍麋鹿。三、给课文分段,理清脉络。全文分三段。第一段(1)第二段(2-4)第三段(5-7)四、学习第一段(一)出示图片或音像资料。说说麋鹿给你留下了些什么印象。(二)请声读第一段,画出描写麋鹿在黄海滩涂自由活动的句子,结合图片说说对在晨雾中活动的麋鹿的印象。理解滩涂、遁入(三)第一段向我们介绍了什么(麋鹿的生活场所)(四)朗读第一段。五、作业设计:1、抄写词语。2、在气候温和、林茂草丰、广阔、觅食、茁壮成长这五个词语中任选三个写一段话。内容总结(1)五年级语文教案麋鹿1一、教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文(2)五年级语文教案麋鹿1一、教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文(3)三、教学难点:理解回归自然、绝迹、漂泊等主要词语(4)四、教学时间:两课时五、分课时设计:第一课时(一)课时目标:1、学会本课生字(5)五、作业设计:1、抄写词语6

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