2022小学语文五年级教案——《嘱咐》教学设计之五 (2)55436.docx
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2022小学语文五年级教案——《嘱咐》教学设计之五 (2)55436.docx
教学目标:1、知识与技能:学会本课10个生字,学习课文理解13个词语的含义。2、过程与方法:以学生自主阅读为主,读中悟情。3、情感态度与价值观:明白母亲无声的嘱咐是希望我成为一个勤劳善良的人;从中感受到母亲无微不至的爱。教学重难点:体会母亲用眼神所表达的无声嘱咐的含义。课前准备:预习课文,准备有文字的幻灯片。教学流程:一、揭题导入1、板书课题,用心去读课题2、嘱咐是什么意思?文中所介绍的是的嘱咐?板书:无声的二、初步感知嘱咐的含义1、师:这嘱咐是无声的,但他却向我传达着什么?请同学们读课文,找找母亲对我的嘱咐是什么?2、生反应:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。1理解:勿、善、为、恶的含义2说说一句话的含义3齐读这句话3、我是从哪里读懂母亲的嘱咐的?生:书本、眼睛4、小结:母亲有一双会说话的眼睛,作者从母亲的眼睛中读懂了勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这句话是母亲告诉我的吗?不是那我是怎么知道的?从母亲的眼神中三、深入理解无声嘱咐的含义1、自由读课文,划出描写母亲眼神的词语,说说从这些眼神中你读懂了什么?仿佛听到了母亲在对你说着什么话?2、交流反应:引导学生使用句式:我从妈妈的眼睛读懂了。1闪着光辉的眼睛板书:闪着光辉出示句子:母亲笑眯眯闪着光辉A、望着母亲笑眯眯的眼睛,黑亮的眸子里还闪动着光辉,你仿佛听到了母亲在对你说着什么话?B、你怎么知道妈妈会说这样的话的呢?师:你真是一个懂妈妈心思的孩子C、这节课我们就来读书,请你通过你的读,读中其中的嘱咐来!D、小结:母亲那闪动着光辉的眼睛,仿佛在告诉我做人要做mdash;mdash;板书:勤劳的人。你还从哪里读懂了?2我永远忘不了严厉逼人的眼睛板书:闪着光辉,严厉逼人A、从妈妈那闪着泪花的眼睛中你读懂了什么?你仿佛听到了妈妈在对你诉说着什么?B、妈妈那么生气,为什么她的眼睛里会含着泪花?母亲对我是十分关爱的你从哪里读懂的?为什么?C、出示:母亲那粗壮的手一点也不疼。师:为什么那手高高的举起,打在我的身上却一点也不疼呢?谁能读出这种感受来?指名读师:这手臂举得还不够高呢!师:这手掌打下来还有点疼哦!D、这手掌打下来,我是一点儿也不疼,他疼在了哪里呀?为什么?母亲的心里,因为母亲的眼睛里含着泪花E、女生齐读我永远忘不了严厉逼人的眼睛F、齐读这一段3凝望母亲正默默嘱咐着我什么!A、生:从妈妈那疲倦而闪着亮光的眼睛中我读懂了板书:疲倦而闪着亮光B、仿佛听到了母亲在对你说些什么?你能通过你的读,读出这些含义来吗?C、母亲的目光为什么是疲倦但有闪着亮光的呢?很快乐还从文中的哪些句子中感受到母亲是快乐的?为什么?生:母亲用发烫的手快慰的笑意因为母亲帮助别人心里非常开心。指导朗读这句话4妈妈总是默默地关心着我们,用他的爱无微不至的关心着我们,你的妈妈也在对你诉说着什么,你从他的眼神中读懂了什么?联系生活实际交流3、母亲无声的嘱咐伴着我成长,这无声的嘱咐告诉我一个深刻的道理mdash;mdash;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。母亲希望我成为一个怎样的人呢?板书:勤劳善良四、理解嘱咐的延伸义1、这也是谁多我的期望?祖国母亲对我的期望2、对这句话你是怎么理解的?3、齐读这一段五、总结1、学了这篇课文,你懂得了什么?2、母爱是伟大的,母爱是无微不至的,母爱是天底下最神圣的爱。出示一首描写母爱的诗播放轻音乐3、全班齐诵这首诗结束六、作业1、读读写写课文中的生字词语2、朗读全文3、写一写我的妈妈内容总结1教学目标:1、知识与技能:学会本课10个生字,学习课文理解13个词语的含义2从母亲的眼神中三、深入理解无声嘱咐的含义1、自由读课文,划出描写母亲眼神的词语,说说从这些眼神中你读懂了什么3母亲的心里,因为母亲的眼睛里含着泪花E、女生齐读我永远忘不了严厉逼人的眼睛F、齐读这一段3凝望母亲正默默嘱咐着我什么4你能通过你的读,读出这些含义来吗7