小学五年级语文教案——田忌赛马 (2)21575.docx

小学五年级语文教案田忌赛马教学目标：1、理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法；2、有感情地朗读课文。教学重难点：在学生读懂课文内容的基础上，理解课文的写作顺序。教具准备：课件教学过程：一、奇思妙想1、宣布游戏规则2、一起来学田忌赛马二、新课1、初读课文，了解课文大意。2、赛马过程（1）课文写了田忌和齐威王几次比赛我们先看第一场（一学生贴赛马图，师演示动画。）（2）很明显，齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。他们又进行了第二场比赛（请两名同学演示课件）。这次比赛田忌以二比一获胜了。（3）还有其他方法能让田忌取胜吗请大家在指上列出你的方法。（请学生演示课件）（相机出示句子：还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。）（4）这次比赛得归功于谁的帮助孙膑怎么会想出这种方法呢他是怎么想的（出示句子：虽然齐威王每个等级的马都比田忌的强。但是齐威王的马比田忌的快不了多少。所以，还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。）（5）万一齐威王也换马的出场顺序呢为什么不会课文哪里可以看出齐威王非常得意理解得意洋洋、讥讽、轻蔑等词。（指导朗读出得意洋洋的语气）（6）看来，孙膑不仅观察了马，还揣摩了齐威王的心理，可以看出孙膑是一个什么样的人（7）齐威王的第一次胜利靠的是实力，那田忌的第二次胜利靠的是什么3、朗读训练（1）小组读（2）分角色读三、小结内容总结（1）小学五年级语文教案田忌赛马教学目标：1、理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法（2）教学重难点：在学生读懂课文内容的基础上，理解课文的写作顺序（3）这次比赛田忌以二比一获胜了（4）（请学生演示课件）（相机出示句子：还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜（5）但是齐威王的马比田忌的快不了多少4