母亲节活动策划方案【最新6篇】_1.docx

母亲节活动策划方案【最新6篇】篇一：母亲节活动策划方案 篇一为了协作节日教化，让孩子们知道5月13日是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小挚友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小挚友懂得感恩自己的妈妈，同时让小挚友通过切身参加懂得爱的最高境界是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展，XX幼儿园特组织了20xx年母亲节系列活动。其方案如下：活动一活动名称：学唱母亲节歌曲活动时间：5月11日下午活动地点：各班级教室活动内容：必唱曲目如下中大班妈妈你最好世上只有妈妈好小班我的好妈妈小乌鸦爱妈妈小小班我的好妈妈活动二诵读母亲节古诗游子吟活动时间：5月12日上午9：00活动地点：各班级教室活动内容：各班级学习并诵读游子吟活动要求：每个小挚友一份古诗的底稿进行诵读活动负责人：XX负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。活动三活动名称：制作母亲节鲜花活动时间：5月12日上午10：00活动地点：各班级教室活动内容：小班中班大班制作皱纹纸鲜花活动要求：人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小挚友中午或下午抽空制作。活动负责人：各班级班主任活动四活动名称：制作母亲节贺卡活动时间：5月12日下午15：00活动地点：小小班教室活动内容：制作母亲节贺卡活动负责人：各班级班主任活动要求：留意小挚友的平安；人手一份；材料提前领取；放学后发给家长。早教母亲节篇二：学校母亲节活动方案 篇二一、走进母亲节：母亲节，是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊，而现代母亲节起源于美国，时间为每年5月的其次个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物，自从现代母亲节的习俗从美国传播到世界其他地方后，康乃馨在全球范围内就被视为送给母亲的最合适的花了。但其实，早在康乃馨成为母爱的象征之前，我国也有一种母亲之花，它就是萱草花，又叫忘忧草。二、母亲节大型联欢晚会（流程）：设计意图：在“母亲节”期间组织学生、家长共同参与母亲节感恩活动，旨在进一步弘扬中华民族的传统美德，为子女们表达对母亲的爱和为“爱”行动搭建互动平台。同时，借助这次母亲节活动进行宣扬，扩大招生，吸引家长、孩子报名，并进一步向社会展示笔畅作文，提高笔畅作文在当地的知名度、美誉度。活动对象：笔畅作文班全体师生和学生母亲。活动打算：1、宣扬活动前A、 现场布置1)在学校门前、走廊、前台张贴活动海报2)在学校入口及惹眼处悬挂条幅：笔畅作文某某分校祝福各位母亲节日欢乐！（可变换说法，使标语更煽情，更打动人心，如下图所示亦可。）3)主会场背景墙字幕：妈妈，我爱你！B、宣扬地点：分校市场部负责人选定的宣扬区域（如： 公立学校门口 大型商超门口 广场或者公园门口）C、宣扬品打算1)传单（设计简约，凸显“温馨”基调）2)海报3)气球（500个气球以上）4)询问桌（24张询问桌）5)各类表格（电话询问表、现场签到表、档案表等）6)小礼品（以1-15元左右小礼品为主）7)录音机（为学员或家长录音用）D、询问处打算：1) 礼品（台灯、毛绒小玩具、遥控赛车、芭比娃娃等）2) 前台摆放传单、简章等招生用品。3) 晚会礼品打算：康乃馨（新生报名及续班学生礼品）E、人员储备：每天至少有5名宣扬人员进行户外重点宣扬。同时，要求全员熟识活动流程、细微环节、招生技巧，随时打算为家长、学生进行解答。F、宣扬品打算：传单、气球等（由各分校负责宣扬人员打算）2、宣扬活动中A 、利用小学生上、下午放学时间，以派送小礼品方式召集学生到笔畅作文分校询问桌（以收集电话号码为目的，以送12元小礼品为主）；B、 向学生们宣扬笔畅作文母亲节联欢晚会活动，并强调举办时间。C、找到笔畅作文目标学员，给其录下最想跟妈妈说的一句话，完毕即送礼品一份；D 、邀请笔畅作文铁杆家长参与母亲节，并提前给家长录下她最想告知孩子的一句话。会议流程：正式起先之前十五分钟左右，用电脑协作音箱，播放一些温情的、展示亲情的音乐，音乐能让人精神放松，让孩子、家长沉醉在温馨的亲子氛围中，这有利于我们接下来工作的开展。对于提前到场，正在观赏音乐的家长，供应关于“母亲节由来”的纸质资料供其阅读，避开其因无聊离场。主持人：敬重的家长、敬爱的同学们：大家晚上好！诚心的感谢各位在百忙之中抽出时间前来参与我们的节日晚会！我们还要感谢xx单位以及xx公司和笔畅作文总部赐予本次晚会的大力赞助、支持。我希望今日在座的每一位都能够主动的融入进来，专心体会跟孩子互动、沟通的乐趣，促进亲子关系。各位家长，通过这次母亲节活动，您会更加明白平常我们与孩子的沟通沟通方式哪些是应当保持的，哪些是应当改正的，怎么做更有利于孩子们的成长。而各位小挚友们，你们也要专心去体会母亲对我们的爱，想一想我们以后怎么回报母亲？我们的晚会立刻就要起先了，为了保证我们本次晚会在欢乐轻松、井然有序中进行。请大家协作做好以下几点：1、晚会起先之后请大家遵守现场秩序，不要在晚会现场随意走动、大声喧哗；2、请各位家长保管好自己随身携带的珍贵物品；3、为了保证会场空气清爽，请各位家长不要吸烟；晚会立刻起先，下面请用热情的掌声请出今晚的两位小主持人。嬉戏环节1、 相亲相爱一家人（主持人介绍嬉戏规则，做好示范）。要求全体学生、家长都参加到活动中来。每轮竞赛，选择4个家庭上台（一个家长、一个孩子），每个家庭为一组，共四组，然后地上铺4张报纸，嬉戏规则是每个家庭都必需时刻站在报纸上，脚不准踩到外面（可以单只脚，可以背着，可以抱着。），报纸依次折叠变小，直到淘汰掉3组，剩余最终一组家庭为获胜者。2、 摸手（主持人介绍嬉戏规则，做好示范）。让孩子们蒙上眼睛，几位妈妈伸出手让孩子摸（不准发出任何声音），最终孩子们确认哪位是自己的妈妈。在我们日常生活中，信任有许多同学都很少关注父母的生活。父母为我们奔波，为我们操劳，为我们静默付出，却总不求回报。你是否关注过父母那成天为生活奔波而布满“沟壑”的双手？注：主持人应注意心情的煽动，用自己的方式将家长带入到感恩、亲子的氛围中来。使嬉戏达到高潮（可以激励孩子们拥抱、亲吻自己的父母）。嬉戏结束后别忘了总结性发言，问问孩子爱不爱爸爸妈妈，问问爸爸妈妈孩子带给了你什么，是否情愿重新找回自己的耐性，仔细的去和孩子们沟通，去教化孩子。感动家长的话术：刚才在玩第一个嬉戏的时候，随着报纸越折越小，我们许多家长都做了一个动作，哪位小挚友能够告知老师，家长们说了什么，做了什么？（家长弯腰，对孩子说，上来）对的，只有那么一小块儿站立的地方，家长们没有只顾着自己站上去，而是用背，用胳膊，撑起了我们的孩子们，让孩子们有了一个坚实的臂膀，平安的后背，去依靠，去支撑。其实我信任，假如此刻是发生了一些灾难，只剩这么一小块站立的地方，我们的家长们也绝不会自己站立的，他们肯定会用自己的肩膀，把孩子们扛起来，让孩子站在世界上最平安的地方，对吗？孩子们，我们的爸爸妈妈棒不棒！他们爱不爱我们？！能不能用我们的实际行动，感谢我们的爸爸妈妈？（拥抱，亲吻，可提示）刚才在玩儿其次个嬉戏的时候，我们的孩子蒙着双眼，其实，人在被蒙着双眼的时候，是最没有平安感的时候，是心里最胆怯的时候，这时候的孩子们，会去找寻心里最亲的那个人，那个人就是自己的妈妈（或者是爸爸），孩子们用自己的感觉，用跟妈妈爸爸心灵间的亲情感应，在第一时间摸到了自己的家人，第一时间举起了双手，这是什么，这是亲情的体现，心灵沟通的作用，我们的孩子，在最恐惊，最胆怯的时候，最想依靠的，依旧是我们的父母，所以，不论家长们跟孩子们平常在家关系是怎么样，但至少在这个嬉戏中，我们看到了最干脆，最真实，最感人的东西，那就是亲情！在父母的世界里，孩子的小手最柔弱，孩子的笑脸最可爱！在孩子的心目中，父母的形象最高大，父母的臂弯最平安！其实许多情愫，比如信任，比如真爱，往往都是在第一时间的不经意的举动中体现出来的，是不是？！我希望我们的家长们从今能够放开心扉，忘掉跟孩子们间的不开心，真心的拥抱您心里最可爱、最稚嫩、最依靠您的那个小小身躯，让他们感受到您暖暖的爱意，让他们恒久记得一种感觉，这种感觉叫作“平安感”，好吗？！（此时家长们心情都会很激烈，基本上不会出现心如止水的家长，当然，自己本身就是亲子关系老师的家长另当别论。）听录音环节：母亲对孩子所说的话：一起来听这熟识的声音！（运用夸张的肢体语言、语音语调感染煽动现场观众的主动性。）大家猜猜这是说给在坐的谁听的：（播放xx家长的录音）“孩子！妈妈爱你！有时候你淘气，妈妈吵你也是为你好！”“好样的！妈妈支持你！”“愿你每天都健健康康！学习进步！”接下来请听小挚友们说给妈妈的话：一起来听这熟识的声音！（再次感染、煽动现场观众的心情，提升其融入主动性。）在座的妈妈猜猜哪句话是您的珍宝说给您听的：（播放xx学生的录音）“妈妈，节日欢乐！”“妈妈，节日欢乐！”“妈妈，有时儿子贪玩不好好学习惹您生气，您每天很早起来送我上学，还要上班，从没有说过辛苦，以后我会好好学习，听您话，不惹您生气。以前不好意思当面跟您说，今日在这个节日里，我要大声说出来：妈妈节日欢乐！我爱您！”此时已经达到高潮，紧接着放（跪羊图）让我们把祝愿珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感受这爱意浓浓的母亲节给我们带来的这非同凡响的一刻。请我们宏大的母亲上台，每位小挚友站在母亲面前拿起母亲的手，看着母亲那双为我们洗衣服，做饭，系鞋带的手·············往日的光滑细腻已经不见，我们要感谢我们的妈妈吗？今日我们笔畅作文学校特殊为各位母亲打算了一份特别的礼物，一瓶高档护手霜，免费送给在座母亲，作为母亲节礼物。最终合唱感恩的心。随着歌曲结束，此次母亲节大型感恩晚会到此结束。主持人：再次感谢全部家长在百忙之中抽出时间来参与我们笔畅作文的晚会，诚心祝福妈妈们节日欢乐！祝您们万事如意，身体健康！感谢大家！三、活动拓展：此次活动还可以邀请有意向报名笔畅的家长们带着孩子免费参与，借助此次会议绽开招生活动。最终，会议结束前可以实施我们的招生活动方案，可以开展报名赠送礼品或续班实惠等活动（留意此环节不能以降价方式吸引报名，终归大多数都是笔畅的老学员，避开带来不必要的麻烦）。篇三：学校母亲节活动方案 篇三活动时间：XX.5.12活动目的：通过活动增进学生与身边女性长辈的亲情，引导学生学会感恩，学会表达自己真挚的情感。活动内容：1、最甜蜜的吻送给您活动年级：1-3年级负责人：仇俊杰、刘海青、刘洁活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天献给身边的女性长辈一个甜蜜的吻，以此来表达对女性长辈的感谢之情。活动要求：各班在广泛组织全体学生参加的基础上，请家长协作用相机留下送吻的瞬间，回校后各班精选5张照片（电子稿），以学生姓名和班级命名，统一打包传给教育处王玉赞处。以备在大厅循环播出。2、最想说的话送给您活动年级：4、5年级负责人：李春蕾、王宇活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是始终没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。活动要求：各班在广泛组织全体学生参加的基础上，精选8份优秀的话送至教育处，以备在大厅展出，剩下的各班张贴在班级绒版内。学校将统一发纸。3、最暖和的拥抱送给您，最甜蜜的吻送给您活动年级：6年级负责人：孙艳活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天送给身边的女性长辈一个暖和、给力的拥抱和吻，以此来表达对身边女性长辈的真挚情感。20xx学校“母亲节”活动方案20xx学校“母亲节”活动方案。活动要求：各班在广泛组织全体学生参加的基础上，请家长协作用相机留下送拥抱、送吻的瞬间，回校后各班精选3-5张照片（电子稿），以学生姓名和班级命名，统一打包传给教育处王玉赞处。以备在大厅循环播出。活动组织：大队部、各级部主任活动原则：具有实效性、要求学生们要感情真挚青岛新世纪学校XX.520xx学校"母亲节"活动方案一、活动目的今年的5月11号是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教化的接着和延长，并以母亲节为契机，对学生进行责随意识和行为习惯的养成教化。二、活动目标让学生学会敬重和关切长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达实力、动手实践实力、综合运用实力。三、活动主题 孝敬父母 感恩他人四、活动支配1、视察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而宏大的妈妈。2、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈真诚地说声："我爱你！"；给妈妈洗一次脚；为妈妈表演一段节目。3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，时常地给妈妈送上一份意外的惊喜！4、制订下半学期"我的学习安排"，给妈妈一个放心：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会独立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从今少为我操劳。把我的独立小安排写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操劳了！5、搜集五句母爱的名言警句。20xx学校“母亲节”活动方案文章20xx学校“母亲节”活动方案出自，此链接！。6、周一开展一次"孝敬父母、感恩他人"主题班会。五、活动要求1、各中队高度重视：要以此活动为契机，细心组织，合理支配，强势开展对学生的感恩教化活动。2、加强宣扬：方案下发后，各班要仔细学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。3、注意实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延长，教化引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。篇四：学校母亲节活动方案 篇四“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强青少年思想道德教化，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节倾听、倾情、倾诉”感恩活动。搜集感动自己的有关母爱的真实故事队员们也感恩于母爱的春晖，体验到弘扬孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽的责任。从而培育学生关爱家庭，尊敬母亲，孝顺母亲的好品德。一、为母亲捶一捶背。二、为母亲洗一洗脚。三、为母亲做一点力所能及的家务。四、向母亲敬一个崇高的队礼。五、向母亲道一声温馨的。六、送给母亲一份自制的小礼物。七、送给母亲一个深情的拥抱。八、给母亲唱一首反映“母爱”歌曲。九、给母亲写一封感谢的信。活动要求高度重视要以此活动为契机，细心组织，合理支配，强势开展感恩教化活动；加强宣扬要充分利用板报、橱窗、网络等文化阵地，把精致的母亲节心愿卡、感人的母爱故事，通过宣扬，展览，形成深厚的感恩教化氛围；注意实效要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延长，教化引导学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。为进一步加强学生的思想道德教化，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，依据我校工作支配，开展“母亲节倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的宏大，并用真心和行动来回报母亲。学校政教处在母亲节前夕布置了活动方案，本次活动分为三大块即：知恩篇、感恩篇和报恩篇。要求在班会或者利用综合活动课，以各班为单位开展。1、知恩篇：a、听妈妈讲自己生日当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。b、视察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而宏大的妈妈。2、感恩篇：a、为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。b、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，时常地给妈妈送上一份意外的惊喜！c、定制独立小安排：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会独立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从今少为我操劳。把我的独立小安排写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操劳了！或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物！最让妈妈感到欣慰的事情！d、设计感谢妈妈的5种方式：（如：向妈妈说一句真诚的问候或祝愿；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱）3、报恩篇：在母亲节，依据各班制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、漂亮的鲜花、爱护的行动等献给最宏大的母亲。通过此次活动，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜爱的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育了孩子们感恩的心。篇五：学校母亲节活动方案 篇五一、活动目的通过组织开展母亲节感恩教化活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关切父母起先，培育学生感恩之心，学会关爱他人，敬重师长，与人和谐共处的实力；在体验活动中，培育学生对家庭，对父母，对亲人有酷爱、有责任，愿奉献的良好情感。二、活动主题温馨红五月，感恩母亲情三、活动时间20xx年5月6日-5月11日四、活动步骤倾听：1、向妈妈了解为自己成长所付出的艰辛，请妈妈说说对自己的期望。2、视察妈妈一日工作、家庭的劳动状况，了解生活中平凡而宏大的妈妈。倾情：1、制作一张感恩卡，在精致的图案下写上充溢感恩的话。2、尝试感谢妈妈的几种方式。如：向妈妈说一句真诚的问候或祝愿；为妈妈捶一捶背；帮妈妈做一些力所能及的家务活；为妈妈表演一段节目；送给妈妈一个吻或一个深情的拥抱倾诉：1、写一篇感恩日记：将妈妈爱自己的小故事记录下来，抒发一下自己的感恩之情。2、制定独立小安排：回报妈妈对自己的爱，学会帮妈妈分担力所能及的事情，制定近一年的独立安排，让妈妈少操劳，是送给妈妈最好的礼物。五、活动实施5月9日下午，各班召开以“感恩母爱”为主题的班会，讲解并描述感动自己的有关母爱的真实故事，让学生感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感悟到母爱的宏大，体会母爱的真正内涵。在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延长，教化引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。六、活动反馈以班级为单位，可邀请本班家委会成员参与，将学生们做的各种形式的优秀作品，利用班会的机会，通过现场演示的形式，干脆献给自己的母亲。并做好相关活动材料上报：活动照片、感恩卡、感恩日记、独立小安排、亲情小档案等，各班至少选其中三项，上报5件作品，以级部为单位于5月11日周三下午放学前上交政教处。篇六：学校母亲节活动方案 篇六一、指导思想“感恩”是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“温馨五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教化系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。二、活动支配（一）宣扬教化活动：1、各班级在班主任的组织下于5月7日进行“感恩教化”动员，让学生深化相识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教化”活动方案。2、利用校内广播、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣扬和教化。3.5月7日国旗下演讲内容为“感恩母亲节”。4、各班于5月16日召开“妈妈，您辛苦了！”的感恩教化主题班会，引导学生主动畅谈与妈妈之间的亲情故事，加深对感恩的相识和感受，深化对学生的感恩教化。（学校行政组织评比）（二）践行实施活动1、周末感恩家庭作业。(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝愿；（三四五年级每班上交3份）(b)做一件让父母快乐的事情；(c)和父母进行一次交心的谈话；(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。2、班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的活动。3、班主任组织学生传唱感恩的心、烛光里的妈妈、世上只有妈妈好、常回家看看、长大后我就成了你等感恩歌曲，加强对学生进行感恩教化。