幼儿园中班主题教案《五官本领大》含反思13374.docx

幼儿园中班主题教案五官本领大含反思中班主题教案五官本领大含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习用不同的方法了解认识自己的五官，激发幼儿自己探索五官的兴趣，引导幼儿了解五官的用途，快来看看幼儿园中班主题五官本领大含反思教案吧。活动目标1-激发幼儿自己探索五官的兴趣。2-学习用不同的方法了解认识自己的五官。3-引导幼儿了解五官的用途。4-积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。5-使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。重点难点重点，用不同的方法认识自己的五官，并能够用汉语表达它们的名称。难点，了解五官的用途。活动准备1-能看，听，闻，尝的物品，如，鲜花，各种甜，咸。酸食品。2-手鼓一类的乐器活动过程一，导入部分1教师：老师最喜欢看你们的小脸了，请小朋友们看一看，说一说我们的小脸上有什么它们长在笑脸的什么地方2小朋友相互讨论。重点引导幼儿讲述小脸上有眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛并练习五官歌二，展开部分1教师：桌子上有许多东西，你可以自己找一个东西，用你的小耳朵去听一听，小眼睛去看一看，小嘴巴去尝一尝，小鼻子我去闻一闻，看看它们有什么秘密2幼儿分组自主选择物品。引导幼儿运用各种感官探索事物的奥秘，并相互说一说自己的发现、3教师请个别幼儿说一说自己的发现，以及发现的经过，并总结五官的用途。三，结束部分教师和幼儿一起念五官歌来结束活动教学反思这节课孩子们掌握了用不同的方法认识了五官，并能用汉语表达它们的名称，但由于我们班都是民族孩子。汉语底子薄，在了解这五官的用途时，掌握的不是很好，需要在今后的课堂中延伸。我个人认为这节课应该用双语教学效果会更好点。小百科：五官，特指人的面貌长相。人们常说的“五官”，指的就是“眉、眼、耳、鼻、口”五种影响容貌面部特征。内容总结（1）幼儿园中班主题教案五官本领大含反思中班主题教案五官本领大含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习用不同的方法了解认识自己的五官，激发幼儿自己探索五官的兴趣，引导幼儿了解五官的用途，快来看看幼儿园中班主题五官本领大含反思教案吧（2）2-学习用不同的方法了解认识自己的五官（3）4-积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受（4）汉语底子薄，在了解这五官的用途时，掌握的不是很好，需要在今后的课堂中延伸4