第一节亚洲概述.doc

第一节 亚洲概述（一）学习目标：1运用地图说明亚洲的半球位置和海陆位置。2读图说出亚洲的地形和地势特点。3根据地形、地势特点说出河流的分布与流向。4初步掌握使用亚洲地形图和有关资料，学会归纳亚洲地形、气候、河流特点及其相互关系。5通过资料，学会分析亚洲人口过多，对资源、环境、经济与发展造成的影响（二）重点难点剖析：1通过亚洲的学习，掌握认识大洲的基本方法与过程2亚洲的位置，濒临的海洋，相邻大洲及其分界线。3亚洲地形特点以及主要地形区。4亚洲地形特点对于河流的影响。5亚洲人口问题与社会、经济发展之间的关系。6地理位置、地形与气候的关系。（三）课前自主预习：引导：回顾一下上学期学习的内容，一直围绕着世界、地球这个话题在展开，现在我们这学期就要进入到世界的某一个角落，去了解这个地方所呈现给我们的地理景观，从地理学的角度说我们这学期所要学习的地理称为世界区域地理。活动（1）：读课本P2页亚洲在世界中的位置图，完成： 亚洲大部分位于东西半球的 半球、南北半球的 半球。 活动（2）：读课本P2页7.1图，完成：亚洲的经纬度位置：通过图7.1观察可知：亚洲地跨_、_、_三带，其纬度跨_°，是世界上跨纬度_的洲；通过7.1图可以算出亚洲所跨纬度，以及经度为_°；通过观察P2页亚洲在世界的位置图，还可以判断出亚洲是_最长的大洲亚洲的海陆位置：亚洲东临_（海洋）；南临_（海洋）；北临_（海洋），西面与_（大洲）接壤；同时濒临了_（海洋）活动（3）：读课本图，完成：亚洲的西北是 亚洲和他的分界线以 、 、 、 、 、 为界；西南临 ，以 为洲界；东北隔着 与北美洲相望；东南与 隔海相望。活动（4）：读课本P9页7.15图，完成：按地理方位，人们把亚洲分成了哪六个地区？这六个地区主要分布着哪些国家？引导：前面我们已经了解了亚洲的地理位置，接下来我们开始了解亚洲所呈现给我们的地理景象，首先我们了解亚洲的地形与地势，同学们想一想我们在上学期学习的地图那一节的内容，这种地形图上不同的颜色代表不同高度，可以直观地看出不同地形类型，这是 地形图？活动（5）：读课本P4页7.3图，完成： 亚洲的地形以_、_为主；并在图7.3中用圆圈圈出以下地形区，观察它们的位置并记住。主要平原：西西伯利亚平原（亚洲最大）、东北平原、华北平原、长江中下游平原主要高原：青藏高原（世界最高）、蒙古高原、伊朗高原主要半岛：阿拉伯半岛（世界最大）、印度半岛、中南半岛主要山脉：喜马拉雅山脉观察以上列出的地形区的位置，说说亚洲的地势有何特点？在7.3图中找到珠穆朗玛峰与死海，观察两地的海拔，算出两地的相对高度为_；查阅相关资料，说说亚洲平均海拔居世界第_位活动（6）：读课本P4页7.3图，完成： 俗话说；人往高处走，水往低处流 请同学们读7.3图；在图上找出几条大河，观察河流的位置、流向及注入的海洋。归纳亚洲的大河在分布上的特点。如：黄河、长江流入 洋，鄂毕河、叶尼塞河流入 洋，湄公河流入 洋，恒河、印度河流入 洋。查阅相关资料，说一说亚洲最长河是_；亚洲流经国家最多的河流是_特点：受地形影响，亚洲地势的 决定了河流多发源于 部，向四周 分布的特点。活动（7）：读课本P6页7.6图，完成：亚洲主要有哪几种气候类型？缺失哪种气候？找出亚洲分布范围最广的气候类型，说出它的分布范围；结合影响气候的因素，简要分析一下亚洲气候类型复杂多样的原因？活动（8）：读课本P6页7.6图，完成：亚洲东部地区都分布着_气候，自南向北气候类型不同，通过课本以及回顾上学期所学知识完成下表：季风气候分布在亚洲的东部地区，说明亚洲季风气候显著，完成上表后，想一想亚洲季风气候显著的原因是什么呢？气候类型名称纬度位置海陆位置夏季气候特征冬季气候特征活动（9）：读课本P6页7.7图、7.8图、7.9图，完成：三种季风气候降水都有明显的季节差异，产生差异的原因就是受到了季风的影响，读课本P8页7.13图、7.14图，说一说上海市冬季与夏季分别盛行什么风？此时上海的气候特点是？通过活动（7）、活动（8）、活动（9），我们可以总结出亚洲气候的三个特点，那么这三个特点分别是_、_、_活动（10）：读课本P9页7.16图，完成：亚洲人口占世界总人口数的多少？亚洲人口过亿的国家有那几个，各属于哪一个分区？观察亚洲人口过亿的国家的位置，说一说亚洲人口较稠密的地区分别是_、_、_