2022幼儿园大班语言教案《我会夸》42809.docx
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2022幼儿园大班语言教案《我会夸》42809.docx
幼儿园大班语言教案?我会夸?大班语言公开课教案?我会夸?设计意图:?幼儿园教育指导纲要?在语言领域中提出:"开展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有时机说并能得到积极应答的环境"以及要"鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,开展幼儿语言表达能力和思维能力。"活动的目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。我设计的本次语言课?我会夸?,旨在让幼儿发现自己和别人身上的优点,做到互相欣赏。活动的落脚点就是幼儿语言能力的培养,能大胆用较完整的语言清楚地描述自己和别人的优点。活动目标:1、乐于发现自己和别人身上的优点,做到互相欣赏。2、尝试用适宜的语言夸夸自己和别人。3、能大胆用语言描述自己和别人的优点。活动准备:课件?夸自己?。活动过程:一故事?夸自己?1、师:"小朋友们好,今天老师带来了一个故事,请小朋友仔细听。看课件2、师:"它们在干什么呀"夸自己"它们夸自己时还说了什么"(夸自己的时候取笑别人。)"你们觉得这样好吗为什么"3、教师小结:对啊,我们每个人都有优点和缺点,夸自己的优点是对的,但是夸自己的时候,一定也要看到别人的优点,夸夸别人,可不能取笑别人。二改编故事?我会夸?1、师:小动物们觉得我们小朋友说得很有道理,他们也知道这样不对,想改正来。你们帮他们想想该怎么说2、幼儿依次夸夸猴子、狗熊、大象、蚂蚁。我们怎么帮它们呢对,我们要知道小动物们的优点,才能帮助它们。幼儿说老师小结猴子:机灵、聪明、灵活;狗熊:力气大、憨厚、可爱;大象:力气大,鼻子长能搬东西,会吸水;蚂蚁:团结、守纪律、有秩序、勤劳、会合作。3、根据课件,改编故事师:我帮小猴想了一句:"我是小猴,我会爬树,我很能干,狗熊力气大,会搬木头,他也很能干!"小朋友们改编故事。三夸夸自己和别人1、游戏?迷迷转?请幼儿从长相、着装、性格、能力等方面夸夸自己和别人。长相:可爱、漂亮、帅着装:神气、讲卫生、漂亮性格:开朗、活泼、大方能力:能干、棒2、分组夸:四人一组,请每个幼儿夸夸自己能干的地方,再推选一名小组长来夸自己小组的成员。四结束局部:师:"小朋友们,你们真棒,能发现这么多自己和别人的优点,真是棒,请你们回家后再去发现自己和身边亲人身上的优点,夸夸他们!"设计意图:?幼儿园教育指导纲要?在语言领域中提出:"开展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有时机说并能得到积极应答的环境"以及要"鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,开展幼儿语言表达能力和思维能力。"活动的目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。我设计的本次语言课?我会夸?,旨在让幼儿发现自己和别人身上的优点,做到互相欣赏。活动的落脚点就是幼儿语言能力的培养,能大胆用较完整的语言清楚地描述自己和别人的优点。活动目标:1、乐于发现自己和别人身上的优点,做到互相欣赏。2、尝试用适宜的语言夸夸自己和别人。3、能大胆用语言描述自己和别人的优点。活动准备:课件?夸自己?。活动过程:一故事?夸自己?1、师:"小朋友们好,今天老师带来了一个故事,请小朋友仔细听。看课件2、师:"它们在干什么呀"夸自己"它们夸自己时还说了什么"(夸自己的时候取笑别人。)"你们觉得这样好吗为什么"3、教师小结:对啊,我们每个人都有优点和缺点,夸自己的优点是对的,但是夸自己的时候,一定也要看到别人的优点,夸夸别人,可不能取笑别人。二改编故事?我会夸?1、师:小动物们觉得我们小朋友说得很有道理,他们也知道这样不对,想改正来。你们帮他们想想该怎么说2、幼儿依次夸夸猴子、狗熊、大象、蚂蚁。我们怎么帮它们呢对,我们要知道小动物们的优点,才能帮助它们。幼儿说老师小结猴子:机灵、聪明、灵活;狗熊:力气大、憨厚、可爱;大象:力气大,鼻子长能搬东西,会吸水;蚂蚁:团结、守纪律、有秩序、勤劳、会合作。3、根据课件,改编故事师:我帮小猴想了一句:"我是小猴,我会爬树,我很能干,狗熊力气大,会搬木头,他也很能干!"小朋友们改编故事。三夸夸自己和别人1、游戏?迷迷转?请幼儿从长相、着装、性格、能力等方面夸夸自己和别人。长相:可爱、漂亮、帅着装:神气、讲卫生、漂亮性格:开朗、活泼、大方能力:能干、棒2、分组夸:四人一组,请每个幼儿夸夸自己能干的地方,再推选一名小组长来夸自己小组的成员。四结束局部:师:"小朋友们,你们真棒,能发现这么多自己和别人的优点,真是棒,请你们回家后再去发现自己和身边亲人身上的优点,夸夸他们!"内容总结1幼儿园大班语言教案?我会夸?大班语言公开课教案?我会夸?设计意图:?幼儿园教育指导纲要?在语言领域中提出:"开展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有时机说并能得到积极应答的环境"以及要"鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,开展幼儿语言表达能力和思维能力2你们帮他们想想该怎么说2、幼儿依次夸夸猴子、狗熊、大象、蚂蚁7