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幼儿园教案设计表格模板免费下载第1篇：幼儿园表格式教案 幼儿园表格式教案模板【篇1：幼儿园教案本样表】 教 育 活 动 计 划 （ - 第 学期） 班级 教师 幼 儿 月 发 展 分 析 第周 教 育 活 动 安 排 月 日至 月 日 日 教 育 活 动 安 排 月 日星期 【篇2：幼儿园教案格式】 一、音乐教育活动方案体例与内容写作说明 本资料由幼教廖老师分享，如需全套请加扣扣：一零一四四八二八四一 （班级 设计思路（说明：是否要写这项内容根据需要而定，不作统一要求。请需要写设计思路的老师们注意，字数限制在300以内。） 活动目标123 （说明：在这项内容中，只要用文字描述一下所需的经验、教具、学具准备就行了，视觉材料、听觉材料等请列入附录。单课时的活动方案也可以将必要的前期经验在此稍加强调。） 活动过程 一、 1 2 （说明： 1一般来说，活动方案的过程有两种写法。一种是思路式写法，一般称“简案”所用语言是描述性的，从教师的角度来交代活动进行的步骤与具体使用的方法。另一种是记录式写法，一般称“详案”。所用的语言是叙事性的，师生互动内容尤其是师生对话内容往往占据主要篇幅。这两种写法都有其特定的功能。作者可根据需要决定使用哪种写法。但针对这次教案汇编的目的是向全国幼教界推荐各地老师的教学点子，推荐各民族、各地方的特色文化，所以最终的文字要求是：没有看过教学现场的教师可以仅根据文字描述就能够想像出这个活动到底是怎样进行的！ 2原则上说，活动方案的呈现方式可以是一个课时式的，也可以是多课时式的。但是，多课时式的活动方案在篇幅上略显冗长，在内容上也会出现比较多的重复，于是我们推荐一种折衷的方法称为多层次式。多层次式活动方案指活动方案只呈现新材料的内容与方法，有关旧材料教学环节略写，突出的是新材料内容在呈现时的层层深入或多维度拓展。 活动延伸 （说明：这项内容根据需要而定，不是一定要的。原则上说，多层次的活动方案就不需要活动延伸了；对单课时的活动方案来说，有些老师可能余音未尽，便以活动延伸的方式把自己的建议表达出来。单课时的活动方案也可以将必要的前期经验在“活动准备”处稍加强调） 附录 1作品，如歌曲、乐曲、儿歌、故事等。 作品名称 作者： （说明：除呈现作品的主体内容外，不要忽视对作品名称与作者的交代。另外，如果使用的乐曲作了剪辑等处理的，注意处理后记录下来的曲谱要规范。如果老师自己记谱有困难的，请专业音乐人员来完成这项工作。如果没有简谱软件，word系统又不能录入全部谱子符号， 这种情况下，请老师们把乐谱用图片格式呈现。） 2视觉材料，如教学挂图、图谱、照片等。 （说明：凡使用具有民族或地方特色材料的活动方案，请附上相关的服装、道具、舞姿、队形、乐器甚至岩画、洞穴壁画、相关雕塑等照片，以便最大限度地展现地方历史文化特色的魅力以及艺术综合性的魅力。） 3动作建议。 （说明：凡是律动、舞蹈的活动内容，需要有非常规范的动作与队形变换的文字说明。） 4配器建议。 5背景资料，如特殊民族、剧种的介绍等。 设计者：省、市、单位名称 姓名 【篇3：幼儿园日常管理常用表格大全】 幼儿园日常管理常用表格大全 目 录 1.幼儿园卫生保健工作月记本 .1 2.幼儿园英语课记录表 .2 3.幼儿园幼儿进餐情况记录表 .3 4.幼儿园厨房消毒记本 .4 5.幼儿园园喷洒消毒记录表 .5 6.幼儿园班级用具消毒登记本 .6 7.幼儿园班级学期始卫生、环境创设检查表 .7 8.幼儿园幼儿体检记录表 .8 9.幼儿园儿童事故登记表 .9 10.幼儿园绿化工作检查记录表 .10 11.牛奶、水票领用登记表 .11 12.接送车幼儿药品携带登计表 .12 13.幼儿园办园水平综合评价表 .13 14.幼儿园保教职工问卷调查表 .13 15.示范幼儿园办园水平综合评价 .15 16.幼儿园家长问卷调查表 .15 17.幼儿园家长问卷调查表 .17 幼儿园卫生保健工作月记本 年月日 年月日 填写人： 幼儿园英语课记录表 月第周 任课教师：班级 填表人：填表时间 幼儿园幼儿进餐情况记录表 幼儿园厨房消毒记本 年度： 第2篇：如何写幼儿园月计划表格模板最新 新的学期，新的挑战，新的计划。如何做好月计划表呢?下面就是小编给大家带来的如何写幼儿园月计划表格模板最新，希望能帮助到大家! 幼儿园月计划表格模板1 一、情况简析： 我园现有一线教师30名，队伍较年轻，教师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围，并通过自荐和他评，涌现了区学科带头人1名、区骨干教师1名，镇骨干3名，园骨干3名，成为幼儿园教育改革发展的重要资源。 在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体，开展了系列教学研讨和交流活动，大家对二期课改的理念有了新的认识 和理解，并达成了许多共识。暑期由于人员的调动，又进了3名新教师，工作刚满一年的教师也有4名，她们缺乏一定的教学经验和基本技能，而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中经常在发生矛盾冲突，一线教师在教学实践中依然有不少困惑和不足，提高教师的专业素养和专业化水平依然任重而道远。根据这些具体情况，我们制定本学期工作计划如下： 二、指导思想： 继续深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质。开展扎实灵活的教科研活动和师培活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和谐发展。 三、工作目标： 1、强化师资培训，实施分层培养，继续提高教师专业素养。 2、依托各教研组，开展教学研讨，培养教师反思能力。 3、深化教育科研，挖掘幼儿园特色，完善园本课程内容。 4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐发展。 四、工作重点： 1、注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理，宏扬民族文化，继续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿全面和谐发展。 2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。 3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动，在园内对教师进行分层培养，同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。 4、以课题研究为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。 五、具体措施： (一)加强指导和管理，提高教研活动质量和效率 1、完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。 骨干研究组活动，两周一次(业务园长负责) 小教研组活动，两周一次(年级组长负责) 大教研组活动，每月一次(业务园长负责) 2、实施分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。 骨干研究组：由8名骨干教师组成，主要研究如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的：教育理念、行为、理论落实的先行一步，为教师提供具体实在的一些教育策略和方法。 小教研组：各年级组教师参与，主要探究如何合理使用新教材，设计集体活动方案 和区角活动内容。主要目的：不断提高教学水平，满足不同幼儿需求，促进幼儿整体和谐发展。 大教研组：全体教师参加，围绕幼儿园特色，开展新健康教育研究和主题背景下的陶艺教育研究。主要目的：提高教师基本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积累素材和资料。 3、落实骨干教师责任制，完善骨干教师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发教师学会研究、学会思考、学会理论和实践的结合。 (二)加强培训，全面提高教师素质 1、利用单周一、二的进室学习，加强师德教育，专业理论学习，转变教育观念。 2、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。 3、增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。本学期，将进行优秀教研组的评比。 4、在学习、吸收和实践新纲要思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己 的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。 5、有计划地开展青年教师的业务指导和培养，对三年以内的新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年教师将分层次地进行培养。 6、重常规教学管理，经常深入班级，了解幼儿发展和表现，看、听老师的活动组组织和指导，及时给予教师建议，帮助教师专业成长。 (三)开展课题研究，做好科研工作 结合园课题研究的开展，加大学习力度，组织教师对当前幼教改革的热点问题进行学习研究，同时还将结合学习活动的深入实施，进行读书心得、教育随笔交流活动，为科研工作的深入开展奠定理论基础。 本学期，我园将根据园的实际情况，做好新健康教育课题的研究，着力做好课题实施阶段的工作。组织教师外出参观学习，确保课题运行的规范性和科学性。各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点，以教研活动为基础，切实抓好课题研究，及时调整研究方案和计划，不断总结经验，要做到“四多”，也就是多看：看杂志、看活动获取信息、分析成败得失;多说：说课评课、说想法、谈体会交流信息心得;多写：写学习心得、摘抄文章、写观察记录积累素材、总结经验;多思：思成败、思做法提高科研水平。 全园教师继续要认真自觉学习教育科研理论，积极开展教科研工作，继续做好对班级幼儿个案的研究，做好对幼儿的个案跟踪研究工作，教师要明确具体的研究对象、目标，并实施有目的的跟踪观察和记录，使研究工作更有成效。 (四)树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作。 新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。本学期继续举办好家长学校，召开家长座谈会;向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况;设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议;以电话联系、家访、网络等多种形式与家长进行沟通;各班出刊好家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。 2、继续结合主题活动的组织开展和课题的实践研究为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活;继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣;密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。 3、通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的教育信息，以达成家园合力的教育效果，本学期末将继续进行家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务 我们愿在上级领导的指导和帮助下，团结全体教职员工，齐心协力，以提高教育教学质量为中心，以加强师资队伍建设为重点，以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机，为清幼的明天不断的努力。 幼儿园月计划表格模板2 11月份： 1、加强班级常规教育，稳定幼儿情绪，搞好环境创设。第一周正式教学活动。 2、第二周完善各类计划，各班开好家长会，做好新学期一系列工作。 3、成立“校园护园队”并开始活动，和保安配合每天坚持校园值班。 4、第四周开始新操，各班9月份开始早操。 5、全园幼儿体检工作。 12月份： 1、大、中班，学前班“歌唱祖国”歌咏会。 2、各班秋游活动。 3、各班家长半日开放活动。 4、各班亲子活动。 1月份： 1、教师演讲比赛。 2、各班准备元旦活动的节目。 3、各班亲子游戏活动。 十二月、一月份： 1、园内优质数学活动观摩。 2、准备“迎新年游园活动”。 幼儿园月计划表格模板3 一、行政事务 1.期初全体教职工工作会议。 2.组织教师参加各级论文评比活动： 3.组织教师参加2022太仓市优秀教玩具评比活动 4.开展幼儿园教学常规检查。 5.完成各条线计划(园务计划、教研组计划、课题计划、课程计划、班级计划等)(第三周)。 6.开展好“教师节”的相关庆祝活动。(进行“好书相赠”、表彰优秀教师等)。 7.录入上报幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理、参保名单等)。 8.召开小班组新生家长会。 9.填报20xx年秋季学前资助名单和信息。 二、教育教学 1.中心对新进教师进行听课。 2.结合教师节活动开展赠书、读书活动。 3.开学安全第一课活动，做好安全专题活动。 4.爱牙日活动。(9月20日 年级组)。 5.园本研修活动角色游戏室的规划与调整。 6.结合中秋节、国庆节开展相应的教育教学活动。 7.以组为单位认真做好周课程计划和教学、游戏活动的审议工作。 8.各班根据幼儿需求规划与丰富区域，组织幼儿参观、熟悉新的游戏环境，与幼儿一起商讨和制作游戏图标。 三、安全、卫生保健、后勤工作 1.消防安全演练。 2.期初家委会、膳委会。(第四周)。 3.加强食堂工作管理，迎接卫生监督所对食堂的常规性工作检查。 4.开学前开展一次全面深入的安全隐患自查活动，针对安全隐患及时整改，认真做好太仓市教育系统安全大检查和专项整治工作。 5.召开全园教职工安全工作会议，签订全体教职工岗位校园安全岗位责任书。 6.更换灭火器干粉。 7.安排“中秋节”、“国庆节”值班，确保假期安全，同时加强对幼儿及教职员工的安全教育。 8.各班配合保健老师做好幼儿期初体重、身高等测量登记工作。 9.做好新生预防接种证的查验、补种、统计工作。 10.进行后勤人员培训及会议。 11.做好全园肥胖儿、体弱儿的建档并下发各班级做好管理工作。 12.完成九月份退伙、伙食结算公布等。 幼儿园月计划表格模板4 一、教学工作 (一)主题名称：你变我变大家变 暑假过后，孩子、幼儿园都发生了很多变化，这一主题引导孩子从认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化，让他们在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。 二、生活卫生 1.培养幼儿良好的生活习惯，督促幼儿按时来园，适应幼儿园的生活。 2.学会正确叠放被子的方法。 3.天气炎热，养成随时喝水的好习惯。 4.夏季注意饮食卫生。 三、家长工作 1.做好与新生家长的沟通工作，让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内容。 2.召开新学期家长会，宣传有关幼小衔接方面的知识。能配合幼儿园的教育教学工作。 3.丰富与完善家长园地的内容。 四、其他 1.补办新生接送卡并提醒按时接送幼儿。 2.加强班级环境布置，进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。 3.做好新生家校通的录入工作。 幼儿园月计划表格模板5 机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。出国留学网为大家整理了幼儿园月工作计划范文，希望对您的工作和生活有帮助。 与家长交流孩子在幼儿园的情况。使家长与教师统一教育观点，共同进行教育效果。准时发放所有的资料，包括宝宝成长录等，以便家长最快最准确地了解孩子在园的学习生活情况。每月举办一次家园互动活动，加深幼儿园与家长、老师与家长、家长与孩子之间的亲密感情。 家长工作目标： 1、继续相互了解中班幼儿在家庭及幼儿园中的具体表现，双方及时反馈情况，交流经验。 2、宣传新纲要精神，向家长介绍幼儿园的保教工作目标、内容、教育方法等，争取家长的关心和支持。 第3篇：亡羊补牢表格式教案_教案教学设计 亡羊补牢表格式教案 【教学目标】 、会认读个汉字。 、能正确流利有感情地朗读课文，初步理解课文内容。 、让学生懂得做错了事要认真改正，什么时候都不算晚。 【教学重难点】 、认读汉字、正确流利有感情地朗读课文，理解寓意。 、正确流利地朗读课文。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课师：同学们喜欢听寓言故事吗？为什么？ 背诵课后背诵积累。 畅所欲言。讲授新知、板书课题，理解题意： “亡羊补牢”这个成语是什么意思？ 、范读课文，提出要求。 、解决汉字词及难读句： 出示带汉字的词语。 认读汉字、组词。 、正确流利地朗读课文： 个别指导朗读。 反馈朗读。 、细读课文： 第一自然段：指名读，思考家里发生了什么事？是什么原因？ 指名把这一段的内容讲一讲。 第二、三自然段：邻居是用什么样的语气劝他的？谁来读一读？ 他是怎么回答的？指名读第三段。 他当时心里是怎么想的？你想对他说些什么？ 分角色朗读这两段。 第四自然段：他不听劝结果怎样？ 第五自然段：指名读 他知道自己错了马上改正，还晚不晚？ 畅谈他什么地方值得你学习？齐读课题，畅所欲言。 边听边注意课文中的难读词句 自由练读、自荐读、轮读。 自由练读课文。 轮读课文、互相指正。 自荐读、畅所欲言。 自荐发言。 自荐读。 自荐读。 畅所欲言。 同桌读。 畅所欲言，自荐回答。课堂小结有感情地朗读全文。 分析本文写作方法。 师：这篇寓言故事告诉了我们什么道理？自由读。 畅所欲言。 自荐回答。 布置作业、练习给汉字组个词，并选择其中一个词造句。 、练习讲这篇寓言故事。 【板书设计】 想法已经丢后悔 亡羊补牢做法不补赶快堵 结果又少再没丢 第4篇：文库精品文档幼儿园表格式教案 幼儿园表格式教案模板 课名感知7以内的数量  省份山西省市*市区/县*县单位全称西北区幼儿园教师姓名*学科计算学科（版本）北师大章节 学时1年级中班学习者分析 4-5岁的孩子在数量的认知上已有一定认识，可以进一步提高。教学目标 让幼儿掌握幼儿初步的数学知识，发展幼儿逻辑思维能力。教学重点难点以及措施 从多角度感知7的数量，以及感知生活中7的意义教学准备 游戏“数字找家”多媒体教学环境 无教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析1数字游戏复习6以内的数 引起幼儿学习兴趣  2、感知7的数量认读数字7教师提问题幼儿思考 认读数字7  3、游戏数字找家  帮助幼儿进一步理解7以内数的实际意义运用并解决实际问题                    备注： 多媒体教学环境包括： 1.简易多媒体教学环境（由多媒体计算机、投影机、电视机等构成，以呈现数字教育资源为主）； 2.交互多媒体教学环节（主要由多媒体计算机、交互式电子白板、触控电视等构成，在支持数字教育资源呈现的同时还能实现人机交互）； 3.网络教学环境； 4.移动教学环境（例如使用手机、ipad等）。 第5篇：习作6 表格式教案_教案教学设计 习作6 表格式教案 本文是关于习作6 表格式教案，仅供参考，希望对您有所帮助，。 课题习作6备课日期12月18日教学目标1、能运用正确的方法观察两幅图画，准确把握图意，培养学生的观察能力。2、能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写具体、写完整、写生动。教学重难点看懂图意，能围绕中心抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写具体、写完整、写生动。教学准备教学光盘教学时间2课时教学过程第一课时教学目标1、能运用正确的方法观察多幅图画，准确地把握图意，培养学生的观察能力。2、能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想像，再用一两幅图把故事结果画下来。3、能根据自己所画的图，把故事完整地写下来。教学重难点学会本课的生字，理解课文中生字组成的词语。教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图一、谈话导入新课二、有序观察，了解图意三、组织讨论，展开想象四、编写故事，交流评议五、誊写习作同学们，看图作文可以锻炼我们的想象力、观察力、分析力，从而提高我们的写作能力。今天，我们就要进行看图想象作文的练习。1、（出示挂图）同学们，你们看，图中描绘的是什么？你们知道究竟发生了什么事吗？2、想想看，接下来会发生什么，结果会怎样呢？1、把你想到的故事的经过与结果说给大家听听。2、在想象的时候我们要仔细观察图画，准确理解图意，如图中小姑娘见到雏燕从自家屋檐下的燕窝中掉下来，神态是惊讶的、心情是焦急的，可以想象她十分担心雏燕的命运，因此小花猫吃雏燕时她一定不会袖手旁观。故事的发展与结果都应建立在正确理解图意的基础上，还要合理、完整。把想象到的故事写下来，写时要增加人物的内心活动，想象他们的动作与语言。齐读课题1、学生交流。2、学生看图自由练说集体交流，相互补充。1、指名交流，集体评议。2、各自修改习作。学生认真誊写。引导学生按照一定的顺序认真看图，帮助学生准确理解图意，正确地掌握写作的内容。在细致观察的基础上，重点引导学生对后面的事情展开想象，引导学生将自己的感情融入画面，走进人物的内心世界。作业设计：认真誊写习作板书设计习作6观察图画把握图意围绕中心抓住重点教学反思 表格教案设计模板免费下载 wps制作幼儿园教案表格模板免费下载 幼儿园教案 模板免费下载 安全教案设计表格模板免费下载 教师幼儿园教案模板免费下载 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 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