弘扬雷锋精神 争做文明学生.docx活动方案.docx

“弘扬雷锋精神 争做文明学生”主题教育演讲比赛活动方案  为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，促进爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范的进一步形成，我校决定在全体学生中开展“弘扬雷锋精神 争做文明学生”普通话演讲比赛，现通知如下： 一、演讲主题：    弘扬雷锋精神 争做文明学生二、活动背景：    随着“弘扬雷锋精神、创建和谐校园”主题教育实践活动的深入开展，为进一步在学校形成知雷锋、讲雷锋、学雷锋的良好氛围，创建文明和谐的校园环境，我校特举办“弘扬雷锋精神争做文明学生”的演讲比赛。三、活动目的：    1、缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神；     2、丰富校园生活，浓郁人文氛围；    3、拓展人际沟通，努力完善自我；    4、提高学生素质，争做文明学生。四、活动对象：胡林家学区高关小学全校学生。五、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次比赛通过召开各年级班主任会议，由班主任在各年级进行宣传发动学生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备。（一）选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人第二阶段：自行进行班内比赛，推选优秀选手参加学校比赛。第三阶段：各班优秀选手参加学校比赛。（一）比赛环节1·演讲形式：命题单人演讲或双人对讲 2·演讲时间：三月二十七日下午（星期五下午第一节课开始比赛） 3·演讲地点：学校操场。 4·时间：不超过5分钟，超时酌情扣分5·选材：内容要围绕弘扬雷锋精神争做文明学生某一方面。6·配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。7·参赛选手要求脱稿。幼儿园及一二年级可以带演讲稿。(二)评分标准本次比赛成立评判委员会，采用十分制，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准附表一三、比赛组织纪律要求1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。3 比赛结束后由班主任负责清理各班所属环境卫生。四、分工安排总负责：马明宏组织协调：张宝建 王财儿 会场组织：毛英良 张宝建 马正先 陈有元活动主持：马雷 马文霞 马金浩 马小丽评委： 马小明 马芳芳 马永清 张彩军 张宝建 安海红 赵红霞 张滢统分： 司玉林 樊英红 音响： 陈有元摄影： 张前林 写奖状：马正先 杨增霞六、赛场安排：    1、总负责人：毛英良2、主持人：男女各两位，负责主持词的撰写，及赛事主持。由樊英红 马永清 王婷婷 马倩楠.两位老师辅导四位主持人    3、照相：张前林    6、场地、音响、话筒等设备的操作：陈有元    8、比赛使用物品：由后勤主任保障七、赛事细则：    主持人致开幕词并介绍到场嘉宾、评委。    主持人介绍比赛规则、评分标准。    选手抽签决定顺序。    选手依次进行演讲比赛时长不得超过五分钟，评委打分。同时主持人公布每位选手得分情况。    评委为选手颁奖。    主持人宣布比赛结束。八、注意事项：    1、参赛选手为本校在校学生。    2、演讲内容必须紧扣主题、健康向上。    3、参赛者必须准时参加，延误比赛者弃权处理。    4、参赛者要求着装规范，脱稿演讲。九、奖项设置：    一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干。 附：演讲比赛评分细则                附：演讲比赛评分细则选手序号着装朴素大方，举止自然得体（1分）咬字标准，吐字清晰（1分）是否脱稿(1分）应变能力强（1分）较好运用肢体语言，表现力强（1分）能与观众沟通，活跃气氛（1分）节奏运用准确（1分）主题突出，内容丰富（1分）在规定时间内完成（1分）具有较强感染力、吸引力和号召力达到良好的演讲效果（1分）1          2          3          4          5          6          7          8          9          10          11          12          13           十、活动结束    注意事项：    各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：    1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。    2、文明：学生佩戴好红领巾，自觉带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。    3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。    5、各班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。      6、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及环境区的卫生进行清扫。“弘扬雷锋精神 争做文明学生 ” 主题教育演讲比赛活动方案 高关小学2015年3月20日