教师教学比武具体操作方案.doc

2013年下学期偕乐桥镇小学教师高效课堂教学比武实 施 方 案一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以推进素质教育、深化课程改革为核心，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，以课堂作为教学研究、质量提升和教师专业发展的主阵地，全面落实宁乡县义务教育阶段构建“高效课堂”的实施意见（试行）的工作要求，全力提高课堂教学效益，全面提升教师队伍素质和教育教学质量。二、总体目标1通过全员高效课堂教学比武活动，进一步促使教师更新教育理念，促进教师教的行为变化，从而推动学生学的方式转变，为学生提供适合的教学。2通过全员高效课堂教学比武活动，发现和培植一批课堂教学精英教师，培育名师，成为引领全镇中小学教师高效课堂教学研究的骨干。3通过全员高效课堂教学比武活动，促进高效课堂建设进程，逐步构建高效课堂基本教学模式，并不断完善，形成特色。深入推进素质教育，稳步提高教学质量。三、组织机构1领导小组组长：戴卓良副组长：陈 灿、廖希文成 员：刘 波、喻联强、严红光、周万、黄昌国2评审小组品德、音乐组： 组长：陈 灿成员：喻 颖、张晓毅 安全、体育组：组长：廖希文成员：喻奇勋、黎文清四、参赛对象全镇中小学在职在岗教师（临聘人员除外）五、学科安排思品、体育、音乐、安全教育 注：小学思品本次赛课内容侧重于教科版小学品德与生活（社会）科技、环保类的研究 。教材包括：一年级上册：第五单元 大自然真美丽 一年级下册：第四单元 快乐的小问号；第五单元 我爱美丽的生命二年级上册：第五单元 我爱绿树，我爱蓝天 二年级下册：第三单元 我们去发现四年级上册：第五单元 大自然发怒的时候 四年级下册：第三单元 我的绿色日记五年级上册：第三单元 乡村新发现 五年级下册：第四单元 科技创造新生活六年级上册：第一单元 从小学创造；第二单元 从田野到车间；第三单元 走进信息时代六年级下册：第四单元只有一个地球六、实施办法此次教学比武采用自下而上，分校赛、乡（镇）赛、片区（小组）赛、县赛四级进行。具体安排如下：1校赛以各高中、初中、小学为单位，分科组织本校教师进行。赛后初中、小学分科各推选出1名教师参加乡（镇）赛；县直高中校赛后第一小组的学校分科各推选2名教师、第二小组的学校分科各推选1名教师参加小组赛；民办初中校赛后分科各推选2名教师参加片区赛；民办小学校赛后分科各推选1名教师参加片区赛。校赛时间： 10月15日前完成。2乡（镇）赛以乡（镇）为单位，组织乡（镇）内校赛推荐出的选手进行赛课，赛后初中、小学分科各推选出一位教师参加片区赛。乡（镇）赛时间：10月20日前完成。七、活动要求1统一思想，提高认识。各校要成立高效课堂全员赛课活动组织机构，明确目标任务，制定教师高效课堂全员赛课活动实施细则。2各校均要依据由下而上逐级推进的原则，认真落实活动方案，坚决杜绝点名参赛。对于不按程序实施，走过场，流于形式的单位，要公开批评，限期整改。各校开展高效课堂赛课的过程资料要及时整理归档、备查。3各评审组的成员要严明纪律、严肃作风、客观公正，确保评审的信度和效果。4教师参赛的学科，原则上依据教什么科赛什么科的原则，兼教多学科的，由教师自选。5坚持赛课与培训提高相结合的原则，各校要正确引导，悉心指导，为教师排忧解难，不断激活教师课堂教学改革的积极性和主动性。6教学比武结果要与名师工作室建设、教师年度考核、绩效工资、评优晋级等挂钩。 二0一三年十月十日附：具体授课安排表品德、音乐组：节 次授课教师班 级地 点科 目教 学 内 容第1节何 柳四（1）班四（2）班品德大自然发怒的时候第2节虢 利五（1）班二（2）班音乐在葡萄架下第3节李 璟二（2）班四（2）班思品我爱绿树安全、体育组：节 次授课教师班 级地 点科 目教 学 内 容第1节胡欣欣三（1）班二（2）班安全呵护生命之花第2节王红宇三（2）班三（2）班安全食品安全第3节胡迎花五（1）班二（2）班安全平安每一天第4节陶建煌六（2）班操 场体育体能第5节周晓超四（2）班操 场体育前滚翻