模拟电子技术课程设计任务书电子.doc

沈 阳 工 程 学 院课程设计任务书课程设计题目： 音频功率放大器 系 别 自控系 班级 学生姓名 学号 指导教师 马 超 职称 讲 师 起止日期： 2012年 12月31日 起至2012年1月13日止教研室主任 田景贺 2011年 12月 14日1.设计的原始资料及依据：设计任务：采用分立元件或集成运放和音频功率集成放大器，设计一个对话筒输出信号具有放大能力的扩音电路。 设计目的：（1）能独立查阅、整理、分析有关资料； （2）能用模拟分立元件或集成电路完成设计任务； （3）掌握运算放大和功率放大电路原理； （4）掌握三极管、复合管等器件。2.设计的主要内容及要求：基本要求：（1）额定输出功率Po=10W，效率>60；（2）负载阻抗RL=8；（3）失真度3%；（4）输出功率大小连续可调，即用电位器可调节音量大小；（5）频率响应（fLfH）；20Hz20KHz；（6）输入信号源为低阻话筒（20），输出电压为5mV；（7）Ri20k。发挥部分：（1）扩展设计实现其他功能；（2）能用硬件电路完成全部或部分功能。3.对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求：（1）蓝黑色或黑色钢笔或碳素笔书写，不允许用圆珠笔。项目齐全、字迹工整，有条件的可以打印，不少于3000字。图纸为A3，有条件的可打印，不允许复印。（2）装订顺序：封面、任务书、成绩评定表、中文摘要、关键词、目录、正文（按教务处毕业设计正文格式要求）、致谢、参考文献、附录（电路图与元器件清单）4.设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求：（1）基本部分必须完成，发挥部分可以根据自己的能力有选择的完成；（2）符合设计要求的报告一份，其中包括电路图；（3）设计过程的草稿要求保留并随设计报告一起上交。5.时间进度安排：顺序阶段日期计划完成任务备注12011.12.31讲解主要设计内容，学生根据任务书查资料讲解22012.1.4-5学生根据任务书查资料，答疑指导答疑32012.1.6检查电路图并指出错误及纠正打分42012.1.7-10完成总体电路设计指导52012.1.11答辩打分62012.1.12-13写报告指导6.主要参考资料：1彭介华. 电子技术课程设计指导. 高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计. 高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计. 华中理工大学出版社4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计. 北京理工大学出版社5谢自美. 电子线路设计·实验·测试（第二版）. 华中科技大学出版社6康华光. 电子技术基础:模拟部分. 高等教育出版社沈 阳 工 程 学 院课程设计任务书课程设计题目： 函数信号发生器 系 别 自控系 班级 学生姓名 学号 指导教师 马 超 职称 讲 师 起止日期： 2012年 12月31日 起至2012年1月13日止教研室主任 田景贺 2011年 12月 14日1.设计的原始资料及依据：设计任务：设计一台能产生方波、三角波和正弦波的函数信号发生器。 设计目的：（1）能独立查阅、整理、分析有关资料； （2）能用模拟分立元件或集成电路完成设计任务； （3）掌握信号产生电路原理以及信号波形转换原理。 2.设计的主要内容及要求：基本要求：（1）输出波形频率范围为2Hz20kHz且连续可调；（2）正弦波幅值为Up-p1V，失真度小于5%；（3）方波幅值为Up-p24V,上升时间tr100s；（4）三角波峰-峰值为10V；（5）采用运放、差分器件设计完成。发挥部分：（1）扩展设计实现其他功能；（2）能用硬件电路完成全部或部分功能。3.对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求：（1）蓝黑色或黑色钢笔或碳素笔书写，不允许用圆珠笔。项目齐全、字迹工整，有条件的可以打印，不少于3000字。图纸为A3，有条件的可打印，不允许复印。（2）装订顺序：封面、任务书、成绩评定表、中文摘要、关键词、目录、正文（按教务处毕业设计正文格式要求）、致谢、参考文献、附录（电路图与元器件清单）4.设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求：（1）基本部分必须完成，发挥部分可以根据自己的能力有选择的完成；（2）符合设计要求的报告一份，其中包括电路图；（3）设计过程的草稿要求保留并随设计报告一起上交。5.时间进度安排：顺序阶段日期计划完成任务备注12011.12.31讲解主要设计内容，学生根据任务书查资料讲解22012.1.4-5学生根据任务书查资料，答疑指导答疑32012.1.6检查电路图并指出错误及纠正打分42012.1.7-10完成总体电路设计指导52012.1.11答辩打分62012.1.12-13写报告指导6.主要参考资料：1彭介华. 电子技术课程设计指导. 高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计. 高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计. 华中理工大学出版社4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计. 北京理工大学出版社5谢自美. 电子线路设计·实验·测试（第二版）. 华中科技大学出版社6康华光. 电子技术基础:模拟部分. 高等教育出版社沈 阳 工 程 学 院课程设计任务书课程设计题目： 直流稳压电源 系 别 自控系 班级 学生姓名 学号 指导教师 马 超 职称 讲 师 起止日期： 2012年 12月31日 起至2012年1月13日止教研室主任 田景贺 2011年 12月 14日1.设计的原始资料及依据：设计任务：要求设计制作一个直流稳压电源，可将220V/50HZ交流电转换为直流稳压输出。 设计目的：（1）能独立查阅、整理、分析有关资料； （2）能用模拟分立元件或集成电路完成设计任务； （3）掌握整流、滤波及稳压电路原理。 2.设计的主要内容及要求：基本要求：（1）输出直流电压Uo及最大输出电流Iomax；a)1档Uo±12V对称输出，Iomax100mA；b)2档Uo+3+10V连续可调，Iomax200mA。（2）稳压系数Sr0.05。（3）纹波电压5mv。（4）具有短路保护功能。发挥部分：（1）扩展设计实现其他功能；（2）能用硬件电路完成全部或部分功能。 3.对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求：（1）蓝黑色或黑色钢笔或碳素笔书写，不允许用圆珠笔。项目齐全、字迹工整，有条件的可以打印，不少于3000字。图纸为A3，有条件的可打印，不允许复印。（2）装订顺序：封面、任务书、成绩评定表、中文摘要、关键词、目录、正文（按教务处毕业设计正文格式要求）、致谢、参考文献、附录（电路图与元器件清单）4.设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求：（1）基本部分必须完成，发挥部分可以根据自己的能力有选择的完成；（2）符合设计要求的报告一份，其中包括电路图；（3）设计过程的草稿要求保留并随设计报告一起上交。5.时间进度安排：顺序阶段日期计划完成任务备注12011.12.31讲解主要设计内容，学生根据任务书查资料讲解22012.1.4-5学生根据任务书查资料，答疑指导答疑32012.1.6检查电路图并指出错误及纠正打分42012.1.7-10完成总体电路设计指导52012.1.11答辩打分62012.1.12-13写报告指导6.主要参考资料：1彭介华. 电子技术课程设计指导. 高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计. 高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计. 华中理工大学出版社4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计. 北京理工大学出版社5谢自美. 电子线路设计·实验·测试（第二版）. 华中科技大学出版社6康华光. 电子技术基础:模拟部分. 高等教育出版社沈 阳 工 程 学 院课程设计任务书课程设计题目： 有源滤波器 系 别 自控系 班级 学生姓名 学号 指导教师 马 超 职称 讲 师 起止日期： 2012年 12月31日 起至2012年1月13日止教研室主任 田景贺 2011年 12月 14日1.设计的原始资料及依据：设计任务：分别设计一个通频带为低通、高通、带通的有源滤波器，并后接一个功率放大单元。 设计目的：（1）能独立查阅、整理、分析有关资料； （2）能用模拟分立元件或集成电路完成设计任务； （3）掌握运算放大和滤波器电路原理。 2.设计的主要内容及要求：基本要求：（1）设计一个二阶有源低通滤波器，指标要求为：截止频率：； 通带电压放大倍数：；在时，要求幅度衰减大于35dB 。（2）设计一个二阶有源高通滤波器，指标要求为：截止频率：；通带电压放大倍数：；在 时，幅度至少衰减30dB。（3）设计一个二阶有源带通滤波器，指标要求为：通带中心频率：；通带电压放大倍数：；通带带宽：。（4）以上设计均采画出幅频特性曲线。发挥部分：（1）扩展设计实现其他功能；（2）能用硬件电路完成全部或部分功能。 3.对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求：（1）蓝黑色或黑色钢笔或碳素笔书写，不允许用圆珠笔。项目齐全、字迹工整，有条件的可以打印，不少于3000字。图纸为A3，有条件的可打印，不允许复印。（2）装订顺序：封面、任务书、成绩评定表、中文摘要、关键词、目录、正文（按教务处毕业设计正文格式要求）、致谢、参考文献、附录（电路图与元器件清单）4.设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求：（1）基本部分必须完成，发挥部分可以根据自己的能力有选择的完成；（2）符合设计要求的报告一份，其中包括电路图；（3）设计过程的草稿要求保留并随设计报告一起上交。5.时间进度安排：顺序阶段日期计划完成任务备注12011.12.31讲解主要设计内容，学生根据任务书查资料讲解22012.1.4-5学生根据任务书查资料，答疑指导答疑32012.1.6检查电路图并指出错误及纠正打分42012.1.7-10完成总体电路设计指导52012.1.11答辩打分62012.1.12-13写报告指导6.主要参考资料：1彭介华. 电子技术课程设计指导. 高等教育出版社2孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计. 高等教育出版社3梁宗善. 电子技术基础课程设计. 华中理工大学出版社4张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计. 北京理工大学出版社5谢自美. 电子线路设计·实验·测试（第二版）. 华中科技大学出版社6康华光. 电子技术基础:模拟部分. 高等教育出版社