教学副主任期末教学工作总结.doc

教学副主任期末教学工作总结第一章 教学副主任岗位职责教学副主任协助系主任主管全系教学工作。主要工作职责：1、主管教务科，抓好常规教学2、协助系主任研究专业发展，指导各专业教研室编制人才培养方案和核心课程标准3、组织系内教学教研活动，指导和检查各教研室教研活动4、协助系主任做好教学团队建设工作，辅导系内教师，提升其教学能力5、协助系主任，指导各课程团队做好课程建设工作6、指导教务科，做好教师评价考核工作述 职 报 告日月如梭，光阴似箭，随着新年的钟声即将敲响，2021年的各项工作已接近尾声。在上级教育部门和学校党政部门的正确领导下，在所有任课教师和其他部门的工作人员的大力支持、配合和努力工作下，已完成了各项工作任务，现将一个年度各方面工作做如下汇报：一、职责范围（一）本学年度上学期和教学副校长承担高一年级第二学期教育、教学管理工作，分管教务处、配合德育校长分管体、音、美工作，承包史地政组等日常工作。（二）本校年度下学期，配合教务主任承担高二年级第一学期教育、教学管理工作，配合德育校长分管体、音、美工作，由于工作的需要，承担学校教科研室工作，承包地理学科的日常工作。二、思想方面作为一名中层管理人员，我深知自己所处的位置和应履行的职责。上对学校负责，做好教育教学及各方面的工作，下为师生服务是我工作的宗旨。因此我在思想上与学校的大政方针相一致，在行动上，坚决贯彻党的教育方针和执行学校的各项规定。以身作则，不断学习新的教育、教学理论，充实自己，完善自我，参加政治业务学习，提高自身素质，关心服务于教师和学生，完成各级领导交给的教育教学任务和各项活动。三、教学管理（一）教师工作方面：1、深入教学一线深入所包学科组，参加周二、周四会课式备课活动。为了课堂效果更好，加强了学科小备课组集体备课的力度，在集体会课的实施中充分体现了集体智慧在教学中的作用，深入教研组，参与到备课中去，和教师们一起探讨教学中的问题，使自己也得到启发和收获。把自己对新课改的信息和讨论的课题的想法渗入到每次的备课中，促进教师钻研教材，掌握新理念起到了积极的作用。组织参与了高三复习课、公开课，高一高二各学科组长示范课活动，第七届烛光杯大赛活动，高一生物学科细胞模型展览等教研活动，为青年教师的成长提供了平台。在教育局高中教研室组织的有效课堂教学活动中，与参赛教师进行多次协商，反复演练，最终取得较好效果，对加强组织内合作，资共享，集思广益，相互学习，共同提高，都起到积极作用。本年度听课达130多节，每次课后都认真做记录和评语，并组织学科组认真讲评，及时指出改正想法，使他们尽快成熟，适应教学，促进业务水平和教学能力的提升，提高修养和素质。2、深入班级，了解学生，掌握学生的学习状态，对“教”与“学”情况的判析，既有利于工作，又能提高自己的业务水平。3、配合年级组织召开学期初的高二年级任课教师会，确定本学期的工作目标，提出要求，并组织了学生调查问卷，旨在通过民意测试对教师的授课行为和学生的要求有一个了解，做到有的放矢，使“教”与“学”达到和谐统一。4、认真组织了本年级月考，期中考试，会考工作和学生竞赛。（1）本学期组织了月考，期中考试。对考试安排，考试过程进行总结分析p ，总结经验，查找不足。（2）学生学业水平（会考）。首先对学生在籍人数进行统计，并上报高中科，召开班主任和任课教师会，提出要求，并做好各学科进度安排，在会考前一周对会考科目进行测试，力争达到最佳效果。（3）配合学校组织了高一高二年级各学科，（高考）竞赛活动，从出题到印刷试卷、监考、批卷等具体工作都做了详细的安排，使竞赛工作顺利完成。（4）先后几次召开年级班主任会，就防控、班风、学风、指导班级管理等工作进行安排。（5）配合学校其他领导经常对班级进行早自习、课间、督导检查，加强了课堂课间秩序的管理。（二）学生方面1、按学期初安排，适时召开了学生大会，加强年级管理和学法指导，召开住宿生会，对稳定年级秩序起到了作用。2、加强与学生沟通，做学生的知心朋友，本学年度找不同层次的学生谈话达150多次，在生活上关心他们，在学法上指导他们，在精神上鼓励他们，帮助他们克服困难增强信心，解除疑惑，让学生感到营城一中大家庭的温暖。3、协助年级加强对实验班工作的力度，召开小班任课教师和部分学生沟通会，对实验班加强了平时和周日下午的高考科目的训练和讲评，分别对个别学生的薄弱学科进行补习和谈话，使实验班学生学习热情高，班级稳定。四、体、音、美、卫工作（一）体育：两操一课，体活正规有序，特别是间操，改变了多年来队形不整，进楼无序的状况，重新编排队形，使之有了很大的改观，成为一大亮点。（二）音乐美术：.除常规教学外，组织了第二课堂辅导，人数越来越多，为了学生个性发展，为国家培育多方面人才和办特色学校做出了一些工作。（三）卫生工作：1）组织了全校学生的体检工作，整个过程组织有序。2）防控工作。A坚持零报告工作。B护送发热学生去医院就诊。C消毒工作。D组织打疫苗，效果明显，得到校领导和师生认可。五、教科研工作本学期，由于工作的需要，除上述工作正常外，又承担了教研教改，科研立项方面的工作。虽然接受较晚，但学校的教研教改各项活动，都在有条不紊的进行之中。“十一五”科研立项，已结题。我校又根据上级部门的要求，申报了“十二五”有教课堂教学及准备的研究的科研课题，参与的教师和领导八十人左右，占我校教师比重的85,撰写各项论证，开题报告，研究报告近万字。在学校的倡导组织下，我向全体任课教师做“新课程改革下史、地、政学科的几点看法”的师培工作。这项工作对我来说虽然感到有些陌生，理论性较强，但我会在今后工作中，在各位领导老师的支持下，把这项工作做好，真正使这项工作起到引领教学的作用，为营造学府型学校而努力工作。六、其它工作除上述本职工作外，配合学校其他部门做了许多工作，一年之中虽然劳累，但每天早来晚走，无休息日，尽职尽责，但仍存在工作不到位的地方，立足现在，展望未来，感谢领导和各位教职工对我工作的支持，工作成绩归功于大家，在今后的日子里把工做得更好。教学副主任岗位职责【篇1：教学主管岗位职责】明德教育培训学校拟制:审核:批准: 首次发布日期: 20_.01.01 实施日期：20_.01.01教学主管是明德教育教学理念、教学原则和教学方法的忠实实施者和创造者，所以教学主管在全校的教学工作中起着至关重要的作用。现将主任的职责描述如下：一、思想工作方面：1 教学主管首先要加强自身建设，严格要求自己，做群众的表率；要正确对待工作，正确对待自己，正确对待别人，要襟怀坦荡，大公无私；要善于学习，钻研业务，提高业务水平和管理水平。2 认真做好教师的思想工作，狠抓教师的思想和业务，了解教师状况，稳定教师队伍，在学生、家长和社会面前展现良好的精神面貌，凝聚教师的战斗力。二、培训方面：1 制定全校教师培训计划（包括实习教师，为其安排指导教师），对教师进行业务和教学技能培训，以提高教师的教学和业务水平。对于实习教师要特别关注，用一对一的培训方式迅速提高他们的业务和教学水平，此项工作将记入教学主管年终考核。2制定学校本学期的教研教改计划，细分到每月、每周，做到每个学校有教研课题，每个人有教研任务，并能够及时总结工作中出现的问题，同时制定有效的改进措施。3 对于学校组织的培训，每次都要及时组织教师进行总结和消化，教学主管要根据教师的总结写出一份书面材料并于培训结束后半个月内上交教研中心，不得拖延。三、教务方面：1教学主管要在校长的指导下抓好日常管理工作，做好教师的调配，最大限度发挥教师的特长，优化资配置；通过教务管理会， 辅助校长做好各项工作。 2每学期初做好教学主管工作计划，并能够掌握各班的教学计划及人数、年龄结构和学习情况，有效控制各班的进度，按照计划开展各项工作。3.各校的合班、分班、教师调动、教材变更等情况，至少要提前一周向校长汇报和请示，待校长批准后再予以变动。4 按时向学校校长上报各种计划、总结、报表，认真详实填写教学主管月度工作报表，并于每月最后一天将电子文本上报校长。5 每月第二个周五和第四个周五上报学校教学进度（电子版），按照要求正确填写表格。6 认真做好招生咨询工作，解决好在招生过程中出现的各种问题。 7 妥善处理好各方面对学校和教师的投诉，要既能解决问题，尽量让家长满意，又能得到家长的理解和支持。【篇2：教务处副主任岗位职责】教务处副主任岗位职责教务处副主任在教务处主任领导下，协助教务处主任工作，具体职责如下：1、协助教务处主任分管教师队伍建设、教科研工作，指导教研组长、备课组长加强对教师教科研工作的领导和组织。2、负责高中新课程实验的管理（课程设置、选课指导等），协助做好新课程学分评价和管理系统运行建设工作；3、负责校本教研活动的策划与组织（教研、备课、公开教学、听课、教师培训、青年教师培养等）；4、负责教育科研工作（课题、论文、案例、反思、校刊等）； 5、负责校际交流与高中教研片活动；6、负责教师专业技能竞赛（含优质课评选、说课活动等）； 7、负责信息技术教育（含教学资库建设）； 8、负责研究性学习的组织管理；9、负责图书馆、实验教学及实验室（含其他教学设施）的管理。 10、完成学校领导及教务处主任交办的其他工作。【篇3：教务副主任岗位职责】教务副主任岗位职责 教务副主任是在教学副校长和教务主任的领导下，协助教务主任做好教务处常规性及突击性工作，指导、检查、督促各科任教师、年级组主任日常工作，实现学校教学工作常态管理的规范化、制度化。其主要职责是：1、在校长、教学副校长和教务主任的领导下，分管文化课培训部教务工作。2、协助教务主任制定并实施培训部教学工作计划,做好教学管理工作，努力提高教学质量。3、审查各备课组及科任教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导，定期参与教研组和备课组开展的教研活动，共同研讨各科教学情况。4、协助教务主任做好培训部各科任教师教育教学工作质量的反馈调查工作。5、定期召开年级组长会议，研究教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科教学情况，听取师生对改进教学工作的意见和建议。6、协助教务主任积极推进高效课堂建设，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥各级名师、骨干教师的示范作用，同时搞好青年教师的培养工作。7、认真做好培训部各项考试工作，负责考试的组织、安排、总结等。收集、分析p 教学情况，并存档。8、深入课堂听课（每周随堂听课不少于1节，一学期不少于30节）。根据听课情况，协助教务主任、教研室主任召开部分教师和学生座谈会，为课堂教学的不断优化提出改进意见。9、全力以赴加强快速通道班的教学管理工作，确保快速通道班成为学校教学模式发展的典范。 10、指导教务助理科学合理的进行教师课程临时调整，保证教学的正常进行。11、做好文化课外聘教师的维稳工作。协助教主主任每学期召开至少一次科任教师座谈会，共同探讨研究教育教学工作。12、制定学生文化课每日量化任务内容，并监督量化任务的实施和完成情况。13、及时完成学校交办的其它任务。班主任教师期末教学工作总结小学班主任教师期末工作总结小学教导主任期末教学工作总结（共7篇）小学班主任新教师期末工作总结小学科任教师期末教学工作总结第 8 页 共 8 页