春季消防安全应急演练活动实施方案.doc

春季消防安全应急演练活动实施方案20_年春季消防安全应急演练活动实施方案 为普及消防知识，增强师生的防灾减灾意识和自救互救能力，提高学校对突发自然灾害和火灾事件的综合能力，根据上级有关要求，结合学校安全工作部署安排，决定在3月28日下午第六节课课后开展消防应急演练活动。为确保演练的成功开展，特制定本方案。 一、演练组织机构 学校成立演练指挥部，指挥部组织成员如下: 总指挥：_ 副总指挥：_ _ 成员:全体教职工。 二、演练准备（一）确定疏散方案。 疏散目的地：学校教学楼共三四层，分两个楼道。疏散目的地是操场应急避难场所。学校操场比较空旷，四周建筑物距离较远。 疏散线路及顺序：一楼所在年级一年级、二年级、三年级按年级顺序从楼道中间下台阶疏散到操场；二楼四年级、五年级按顺序从东边楼梯疏散，六年级从西边楼梯疏散，严格按顺序疏散，保持班级之间的距离，防止拥挤。 教师办公室其他人员全部参与指挥和维持疏散秩序。各班主任提前对教室内的演练进行预演，疏散时，教室内的路线及顺序由各班主任负责安排。 （二）加强宣传教育。 学校采取各种措施强化消防知识宣传教育，确保每位学生掌握疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在每个楼层的楼梯口设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。 三、演练程序（一）消防演练。 总指挥下达演习开始的命令，副总指挥_启动发生火灾的信号（警报声）。在老师的指挥下，学生迅速低头，以毛巾等物遮挡口鼻，在班主任带领下按顺序从教室走出，在教学楼各层楼梯口安排的疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班主任处置疏散过程中的突发情况。学生按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班主任及科任教师师组织学生在序疏散，防止学生相互推挤、窜序和掉队。 （二）清点人数。 学生全部疏散到操场后，按集合队形站列。各班主任清点人数，将清点结果报告学校演练指挥部，并维护好本班学生站队秩序。 （三）灭火演练。 学生亲自操作以灭火器现场灭火。并由学生口述灭火器使用方法，_指导。 （四）演练结束。 演练结束后，副总指挥_认真进行小结，总结演练过程中的经验和不足，以利改进和完善突发事件应急措施，为有效应对突发事件积累经验。 各班在老师的带领下有秩序地返回教室。 （五）活动总结、资料整理  安全德育处 四、演练安排（一）演习信号及器具安排。_使用学校广播系统播放警报声。_、_准备演练火、灭后器。 （二）各层楼梯口疏导员安排。 学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，1、西边楼梯口：一楼楼梯口_、一楼至二楼中间楼梯口_，二楼楼梯口_；2、东边楼梯口：一楼楼梯口_、一楼至二楼中间楼梯口_，二楼楼梯口_。 （三）操场应急避难场所指挥：_ （四）照相、活动报道：_       计时：_  五、演练要求（一）加强领导，提高认识。 学校演练指挥部要加强对演练活动的领导，集中对教职员工进行思想教育，提高对演练活动的认识，防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象。 （二）全员参与，周密组织。 全校教职工必须全部参与组织和维护秩序，保证演练的顺利进行，同时保证各个环节不出现问题。安全德育处要认真观察和总结演练中的情况和经验教训，形成书面总结，将活动所有资料整理归档，为今后的演练和应对突发事件提供参考。 （三）精心准备，确保安全。 演练前门卫要锁好校门，安全德育处要巡查校园。各个部门按学校突发公共事件应急预案的要求，各司其职，精心准备，确保演练取得好的效果。 记住了！中心幼儿园20_年春季消防演练实施方案一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。二、时间、地点、参加人员1、时间：20_年3月26日（星期三）下午3：304:00。2、地点：幼儿园操场内。3、参加人员：全体教职员工及幼儿。4、活动内容：本次消防安全演练以模拟报警、应急疏散、人员搜救、灭火实践、设备观摩等为主要内容三、演练道具灭火器等，湿毛巾每人一份。四、现场人员分工现场总指挥：_现场总协调：_疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员： _协助指挥人员：各班老师五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。2、各配班老师在楼梯口负责幼儿下楼时安全。3、_通过广播指挥师生向楼外疏散： “大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：一楼4个班级同时从各自教室疏散到幼儿园广场，二、三楼4个班级分别从东西楼梯通道疏散至幼儿园广场，西楼梯：第一组中一班、第二组中二班、第三组大五班、第四组小一班，从西边楼梯下；东楼梯：第一组中三班、第二组中四班、第三组小二班、第四组小三班，从东边楼梯下。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。在疏散过程中，教室前、后门要全部打开，两个班主任合理分工，分别带队从两个门疏散，保育员协助，要求带领幼儿弯腰、低头、捂鼻有秩序的依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列队伍，按做操集合顺序。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。4、为模拟活动的真实性，要求参加演习的幼儿尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向_园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。好久没有这么认真地看完一篇文章。第 4 页 共 4 页