四年级语文下册教案——古诗两首24310.docx

四年级语文(ywén)下册教案古诗两首 教学要求：学会本课生字，理解(lji)生字及其组成的词语的意思。能正确、流利(liúlì)、有感情的朗读课文。能背诵(bèi sòn)这个词语。能解释诗句(sh jù)中带点的词语，说说诗句的意思，并能想象村晚所描绘的景象。第一课时导入新课小朋友们，今天我们要学习两首古诗，这两首古诗都是宋代诗人写的。学习村晚简介作者。解题：村晚就是乡村的傍晚，可以知道这首史诗描绘乡村傍晚的景色的。初读课文。读顺诗句。细读课文。指名读第一行。池塘和陂的意思是什么？意思相同，都包括了池子和池边的意思。看插图，看看那一部分是和诗句的意思相对的？两个满字说明了水草(shuco)丰美的样子。学习(xuéxí)第二行。山衔落日是什么(shén me)意思？为什么要用衔字？寒漪这词语怎么讲？用浸表示(bioshì)什么意思？齐读。指名(zhmíng)读三、四行。牧童是指什么人？归去表示回到哪儿去？短笛无腔信口吹这行诗是什么意思？对照画面读诗，体会意境。指导朗读、背诵。第二课时检查复习指名四人背诵。指名说说村晚这首诗所描绘的景象。学习第二首诗板书课题。简介作者。解题：早晨从净慈寺初来送别好友林子方。初读课文。读顺诗句。毕竟(bìjìng)/西湖(x hú)/六月(liù yuè)中，风光(fnggung)/不与/四时(sìshí)同。接天/莲叶/无穷碧，映日/荷花/别样红。学生自学，教师辅导。毕竟是什么意思？与与四时是什么意思？毕竟六月中西湖，风光与四时不同。有什么不同呢？什么叫无穷碧？什么叫别样红？指导背诵。完成练习与测试。 内容总结（1）四年级语文下册教案古诗两首 教学要求：学会本课生字，理解生字及其组成的词语的意思（2）能正确、流利、有感情的朗读课文（3）能解释诗句中带点的词语，说说诗句的意思，并能想象村晚所描绘的景象（4）学习村晚简介作者（5）看插图，看看那一部分是和诗句的意思相对的（6）指名说说村晚这首诗所描绘的景象（7）学习第二首诗板书课题（8）与与四时是什么意思（9）完成练习与测试