《宋濂传》中考文言文阅读试题6篇（含答案与翻译）.docx

宋濂传中考文言文阅读试题（含答案与翻译）宋濂（宋濂（）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问源昨饮酒否，坐客为谁，馔（） 何物。濂具以实对。笑日：“诚然，卿不朕欺。”间召问（），郡臣臧否，濂惟举其善者， 日：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素（）上书万余言。帝怒， 问廷臣。或指其书日“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对日：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开 言路，恶（）可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘货，因呼流字日：“微景 濂，几误罪言者。”（选自明史宋濂传）【注释】宋濂：字景海，明初文学家。馔：饭莱。问召问：秘密地召见（宋 濂）询问。 茄太素：人名，时任主事之职。 恶：同“勿”8 .翻译下面的句子。（2分）微景濂，儿误罪言者。9 .简述短文所记述的宋濂做的几件小事。（2分）10 .从短文中你看出宋濂具有怎样的品格。（2分）答：【参考答案】8.答案：如果没有景濂，我几乎错误地怪罪进谏的人了。说明：此题2分。9、答案：如实回答与客人饮酒。向皇帝举荐贤能之人。劝皇帝广开言路。 说明：此题2分。少答一件事情减1分，减满2分为止。10.答案：忠诚老实，善于进谏尔（老实、善谏。）说明：此题2分。【参考译文】宋濂与客人饮泗,皇帝秘密派人暗中侦探监视。第二天,皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座 中的来客是谁？饭菜是什么？宋濂都用实话相回答。皇帝笑着说:“确实如此，你没有欺骗 我。”皇帝间或问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣说说。皇帝问他原因，宋濂 回答道:“好的大臣和我交朋友，所以我了解他们:那些不好的，（我不和他们交往，所以） 不能了解他们。”主事茹太素上奏章一万多字。皇帝大怒，询问朝中的臣子。有人指着茹太 素的奏章说：“这里不敬，这里的批评不合法制。“（皇帝）问宋濂，回答说：“他只是对陛 下尽忠罢了，陛下正广开言路,怎么能够重责（他）呢？ "不久皇帝看茹太素的奏章，有值 得采纳的内容。把朝臣都招来斥责，于是口呼宋源的字说：“（如果）没有景濂，（我）几乎 错误地怪罪进谏的人。”（2008山东聊城）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观,每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余, 余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执 经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾 耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚， 卒获有所闻。 （节选自宋谦送东阳马生序）【乙】宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔第何物。 濂具以实对。笑日：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者。日：“善者与 臣友，臣知之;其不善者;不能知也。”主事茹太素少上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书 日：“此不敬，此诽谤非法。”问源，对日：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深 罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字日：“微景廉，几误罪言者。” （明史宋濂传）【注释】帝：指明太祖朱元喻 翼日：第二天。“翼”同“翌”。馔（zhu.dn）: 食物，多指美食。主事：官耿名，茹太素是人名。恶（wu）：疑问代词，加强反问语气。 类似于“怎么”。6 .解释以下句中加点词语。（4分）（1）串送之 .（2）俟其欣悦 （3）濂丹以实对 （4）做景廉 7 .翻译下面句子。（4分）（1）家贫，无致书以观。（2）宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。8 .填空。（用原文语句回答，4分）甲文中，很多人愿意把书借给宋濂的原因是“ ” 乙文中，宋濂只列举好的大臣的原因是“”。9 .用“/”给以下句子划分朗读节奏。（按语意划分一处，2分）门人弟子填其室10 .结合甲、乙两文，联系生活实际，从读书和做人两个方面谈谈你得到的启示。（4 分） 【参考答案】6. （4分）（1）跑 （2）等待 （3）全，都 （4）没有7. （4分）（1）家里贫穷，没有方法得到书（买书）来读（看）。（2）宋源曾经与客人饮酒，皇帝暗中派人侦探监视。8. （4分）录毕，走送之，不敢稍逾约善者与臣友，臣知之;其不善者，不能知也9. （ 2分）门人弟子/填其室10. （4分）读书方面：勤学好问、虚心求教、博览群书等。做人方面：尊重老师、实 事求是、敢于直言、唯善是举、老实守信等。【参考译文】宋濂与客人饮酒，皇帝秘密派人暗中侦探监视。第二天，皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座 中的来客是谁？饭菜是什么？宋濂都用实话相回答。皇帝笑着说：“确实如此，你没有欺骗 我。”皇帝间或问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣说说。皇帝问他原因，宋濂 回答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他们；那些不好的，（我不和他们交往，所以） 不能了解他们。”主事茹太素上奏章一万多字。皇帝大怒，询问朝中的臣子。有人指着茹太 素的奏章说：“这里不敬，这里的批评不合法制。”（皇帝）问宋濂，I口I答说：“他只是对陛 下尽忠罢了，陛下正广开言路，怎么能够重责（他）呢？ "不久皇帝看茹太素的奏章，有值 得采纳的内容。把朝臣都招来斥责，是口呼宋濂的字说：“（如果）没有景濂，（我）几乎 错误地怪罪进谏的人。”（2014福建宁德）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送了不敢销逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。（节选自送东阳马生序）【乙】宋濂尝与客饮，帝了密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔（zhudn） 何物？源具以实对。笑日:“诚然，卿不朕“欺。”间问群臣臧否，源推举其善者，帝问其故, 对日：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”（选自明史宋濂传）注释：帝：指明太祖朱元璋。朕：皇帝自称。9.用标出下面句子的朗读节奏。（标两处）（2分）录毕走送了不敢销逾约1。解释以下句中加点词的意思。（2分）(1)(2)(1)(2)(3)(4)余幼时即嗜学 取之怠 宋源学与客饮 间问群臣臧否嗜: 弗: 尝: 臧:11 .翻译以下句子。（4分）（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）诚然，卿不朕欺。12 .（甲文段在读书方面给我们的启示是；【乙】文段在做人方面给 我们的启示是, （2分）【参考答案】9 .录毕/走送之/不敢稍逾约。评分：共2分。每对一处得1分.10 . （1）爱好 （2）不 （3）曾经 （4）善，好评分：共2分。每空0.5分.（1）因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够看到许多（各种各样的）书。 （2）真是（确实是）这样，你没有欺骗我。评分：共4分。每句2分，意思对即可。11 .读书方面围绕“勤奋刻苦”“博览群书”，做人方面围绕“正直”“坦诚待人”“与品 德优秀的人交友” “背后不说人坏话”等要点回答即可。评分：共2分。每空1分，答出其中一点，言之成理即可。【参考译文】宋濂与客人饮酒,皇帝秘密派人暗中侦探监视。第二天,皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座 中的来客是谁？饭菜是什么？宋濂都用实话相回答。皇帝笑着说:“确实如此，你没有欺骗 我。”皇帝间或问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣说说。皇帝问他原因，宋濂回 答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他们：那些不好的，（我不和他们交往，所以） 不能了解他们。”（2011山东滨州）【甲】既加冠，益幕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩 问。先达德隆望尊，门人弟子填其室。未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以 请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么乂请焉。故余虽愚，卒 获有所闻。（选自送东阳马生序）【乙】宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂 具以实对。笑日：“诚然，卿不朕欺。”问问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对日： “善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。（选自明史）注：帝：指明太祖朱元璋。 朕（zhM）：皇帝自称。24 .给加点字注音（2分）叱盟）学日（）25 .解释下面句中加点词的意思。（2分）又隼无硕师名人与游 患：色愈恭，礼愈至至：濂再以实对具：间问群臣峨专臧否：26 .下面含有词类活用的一句是（）（2分）A.帝密使人侦视B.坐客为谁？C.卒获有所闻D.善者与臣友27 .翻译下面句子。（2分）诚然，卿不朕欺。28 .宋源是明初著名的文学家。甲文表现宋濂 的品质；乙文表现宋濂 的品质。（2分）【参考答案】24、 duo yi25、（1）动词，担忧、忧虑的意思1 1） 周到、到位2 2） 同“俱”，都，完全3 3）好坏优劣26、D（2）确实如此，你没有欺骗我（3）勤奋好学，尊敬老师实事求是，荐人唯贤【参考译文】宋源与客人饮酒，皇帝秘密派人暗中侦探监视。第二天，皇帝问宋源昨天饮酒没有？座 中的来客是谁？饭菜是什么？宋濂都用实话相回答。皇帝笑着说：“确实如此，你没有欺骗 我。”皇帝间或问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣说说。皇帝问他原因，宋濂回 答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他们：那些不好的，（我不和他们交往，所以） 不能了解他们。”（2009四川南充）【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请; 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有 所闻。（选自送东阳马生序）【乙】宋源尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问宋源昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？ 濂具以实对。笑日：“诚然，卿不朕欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝向其故，对 日：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”（选自明史）（注）帝：指明太祖朱元璋。朕（Z hn）：皇帝自称。12、宋濂是明初著名的文学家。（甲）文写宋源 的故事;（乙）文写宋濂 的故事。（2分）13、解释下面加点词在句中的意思。（4分）（1）又患无硕师名人与游（1）又患无硕师名人与游患:（2）色愈恭，礼愈至至:（3）濂具以实对具:（4）间问群臣臧否臧否:14、用现代汉语说说下面句子的意思，加点词语必须准确译出。（4分）俟其欣悦，那么又请焉。诚缪，卿不朕欺。【帮帮你】请联系隆中对中“时人莫之许也”和送东阳马生序中“弗之怠”两 句的翻译来做（2）题，相信会对你有所帮助。15、选择一个角度，谈谈你读了【甲】文或【乙】文后获得的启示。（3分）【参考答案】12、艰难（谦恭）求学老实待君（大意对即可得分，每空1分，共2分）13、（1）担忧（2）周到（3）全,都（或通“俱”）（4）善恶（结合语境理解正确即可，每题1分，共4分）14、（1）等到他（老师）高兴了，就又去请教。（2）确实是这样，你没有欺骗我。（大意正确1分，译出加点词1分。每题2分，共4分）15、例如1：从（甲）文中我得到的启示是虚心求教才能学有所得。例如2：从（乙）文中我得到的启示是只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任。（紧扣文意谈出启示2分，语言表述1分，共3分）【参考译文】宋濂与客人饮酒,皇帝秘密派人暗中侦探监视。第二天,皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座 中的来客是谁？饭菜是什么？宋濂都用实话相回答。皇帝笑着说:“确实如此，你没有欺骗 我。”皇帝间或问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣说说。皇帝问他原因，宋濂回 答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他们；那些不好的，（我不和他们交往，所以） 不能了解他们。”（2004山西太原）宋学士濂，洪武中以文学承宠渥最久,后以老致仕，每值万寿节那么来京贺，上 与宴，恩数犹洽。一日，与登文楼，楼峻，陟级跛焉。上归：“先生老矣，明年可无 来。”濂稽首谢。至明年万寿节前数日，上日：“宋先生其来乎？”盖忘前语也。久之不 至，日：”其阻风乎？ ”使使视之江口，不至。日：“其有疾乎？ ”使使视之家，濂方与乡 人会饮赋诗。上闻大怒，命即其家斩之。已而，入官。上食，孝慈命左右置蔬膳于侧，上 问：“后何为食蔬？ ”日：“闻宋先生今日赐死，故为蔬食，以资冥福。”上感悟，遽起， 命驾前双马驰救之，日：“不及罪死。”会前使阻风钱塘江，稍得延，后使至那么已绑至市矣， 宣诏得免。久之，其孙慎获罪，复执来京，将杀之。后复力救日：“田舍翁请一先生尚有 终始，濂教太子诸玉珂无师傅之恩？且濂居家，必不知情。”乃免。（选自明王黎王文恪公笔记，有删减）【注】洪武：明太祖（朱元璋）年号。宠渥：皇帝的宠爱与恩泽。致仕：交还官 职，即辞官。万寿节：古代君主的生口。恩数犹洽：依然蒙受皇恩j陟：登。 蹶：跌倒。稽首：跪拜礼，常为臣子拜见君主时所用。孝慈：即孝慈皇后，明太祖朱元 璋的结发妻子。冥福：迷信的人指死者在阴闽所享之福。慎：人名，指宋慎。9 .解释以下句中加点的词语。（4分）（1）至明年万寿节前数日：（2）孝慈命本有置蔬膳于侧：（3）上感悟，遽起:（4）会前使阻风钱塘江： *10 .用现代汉语写出下面两个句子的意思。（5分）（1）宋先生其来乎？（2分）（2）使使视之家，濂方与乡人会饮赋诗。（3分）11 .从文中看，皇帝（朱元璋）是一个性格复杂的人，他既有爱惜人才、等 优点，更有冲动易怒、等缺点。（2分）12 .孝慈皇后的劝谏使宋源两次免死，她两次劝谏的方式有何不同？ （2分）【参考答案】9 . （1）第二年（2）近侍，侍从，近旁的人（3）立即，匆忙（4）适逢，正赶上（意 思对即可）解析：此题考查对文言文字词含义的理解和把握。需要我们在学习过程中注意 积累。“明年”可根据岳阳楼记中的“越明年”；“左右”可根据晏子使楚中的“左 右对日”；“遽”可根据刻舟求剑中的“遽契其舟”；“会”可根据陈涉世家中的 “会天大雨”。10 . （1）宋濂先生大概来了吧？（“其”，表揣测语气。意思对即可）（2）（皇上） 又派使臣去他家查看，（发现）宋濂正和同乡聚会喝酒赋诗。（“使使”，派使臣；“方”， 正。意思对即可）解析：此题考杳学生用现代汉语翻译文言文语句的能力。完成时，应逐字 翻译，注意关键词、句式和语气。比方第一句，就应注意关键词“其”“乎J ；第二句， 就应注意关键词“使使”。11 .尊老敬老（或：知错就改、重感情、善于纳谏、体贴臣子等）残暴（残忍、嗜杀、 健忘等）解析：此题考查对文中人物性格的把握。从朱元璋还是给辞官回家的宋濂和以前一 样的待遇，可知其尊老敬老；从宋'濂未来后，他不断询问，关心他是否受大风阻扰，可知其 体贴臣子、尊老敬老；从“上感悟，速起，命驾前双马驰赦之”可知其知错就改、善于纳谏; 从“命即其家斩之”可知朱元璋非常的残暴、残忍。学生在完成该题时，都免不了一次区分 人性优劣的过程。12 .第一次用吃素食的方式暗示、提醒皇帝，宋濂罪不及死：第二次“力救”宋濂直接 陈述不该杀宋濂的两点理由（或“动之以情，晓之以理”）。（意思对即可） 解析：此题 考查对文章内容的理解和把握。完成时.，可借鉴出师表曹刿论战邹忌讽齐王纳谏 等文章中对于劝谏方式的概括。【参考译文】宋濂学士,洪武年间凭借丈学成就蒙受皇恩最为长久，后来（他）因为年老辞官回家每 年到了万寿节的时候就来京城祝寿，皇上赐他筵席，（他）所受恩宠和以前一样。一天（宋 濂）和（皇上）登文楼，楼很高，（他）登台阶时跌倒了。皇上说：“先生老了，明年（万 寿节）你就不要来了。”宋濂跪拜谢恩。到了第二年万寿节前的几天，皇上说：“宋先生差 不多到了吧？ ”（他）大概忘记以前说的话了。过了很久宋源也没到，（皇上）说：“他是 不是因为大风受阻？ ”（于是）派人到江边查看，（发现宋濂还是）没到。（皇上）又说: “他是不是生病了？ ”又派人去他家查看，（发现）宋濂正和桐乡聚会喝酒赋诗。皇上听 了大怒，命令就在他家杀了他。不久，（皇上）回宫了。吃饭的时候，孝慈皇后叫近侍把蔬 菜放在自己（或“皇上”）身边，皇上问：“皇后为什么只吃（或“安排”）蔬菜？ ”皇后 答：“我听说宋先生今天要被赐死，所以只吃（或“安排”）蔬菜，来增加宋先生的阴间之 福。”皇上突然省悟，立刻起身，命人骑他的驾前双马快速前去赦免宋濂，说：藩濂罪不 及死。”恰好先派的使者因大风在钱塘江受阻，稍微耽误了时间，后派的使者赶到的时候（宋 濂）已被绑赴刑场，（在刑场上，后派的使者）宣读了赦免诏书，（宋濂）得以免死。又过 了很久，宋濂的孙子宋慎犯了死罪，（宋濂）乂一次被抓到京城，（皇上）将要杀他。孝慈 皇后又极力营救宋濂，（对皇D说：“种田人家为子孙请一个先生尚且有始有终，宋濂作 为太子诸王的老师，怎能不感谢他的教导之恩呢？况且宋濂在家，一定不知实情。”皇上于 是免去了宋源的死罪。（2017江苏镇江）