幼儿园中班优质数学教案《小图形分分类》含反思12870.docx

幼儿园中班优质数学教案小图形分分类含反思中班优质数学教案小图形分分类含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习辨认圆形、三角形、正方形，学习按照物体的不同形状特征进行分类活动，通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性，快来看看幼儿园中班优质数学小图形分分类含反思教案吧。【活动目标】1、学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。2、学习辨认圆形、三角形、正方形。3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。4、引导幼儿对数字产生兴趣。【活动重点难点】按照物体的不同形状进行分类活动。【活动准备】不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干，常见的圆形、三角形、正方形的物品若干件，家三个(家门分别为圆形、三角形、正方形)。【活动过程】1、把圆形、三角形、正方形混放在一起，请小朋友找找说说：它们是什么形状的2、请小朋友找出圆形、三角形、正方形，分类放到指定的地方。3、请小朋友观察图形的分放情况，说一说每一堆是什么形状4、请小朋友说一说：哪些物品像圆形rsquo;哪些物品像三角形哪些物品像正方形5、请小朋友观察物品的形状，再把物品根据不同的形状，送到它们的家中。【活动延伸】在日常生活中组织小朋友做图形分类活动。【活动评价】能够根据物品的不同形状把它们送到相应的家中。【活动分析】图形认识及图形分类活动，应在日常生活中随机组织练习。图形教育应多与实物结合，促进小朋友具体化技能的发展。教学反思：图形分类是要求幼儿能够按形状、颜色特征进行图形分类与排队的一次活动，为了更好地吸引孩子的注意力，提高活动的兴趣，根据中班幼儿的年龄特点，用帮图形宝宝排队的情景激发幼儿的兴趣，使幼儿在轻松愉悦的气氛中学习，激发了幼儿的探索欲望，在组织形式上，我采用集体活动、游戏活动、小组操作。在活动中，幼儿的的思维很活跃，能把自己的发现主动的用语言表达出来。小百科：图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状，图形是空间的一部分不具有空间的延展性，它是局限的可识别的形状。内容总结（1）幼儿园中班优质数学教案小图形分分类含反思中班优质数学教案小图形分分类含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习辨认圆形、三角形、正方形，学习按照物体的不同形状特征进行分类活动，通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性，快来看看幼儿园中班优质数学小图形分分类含反思教案吧（2）【活动重点难点】按照物体的不同形状进行分类活动4