2022《天火之谜》教学设计三74247.docx
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2022《天火之谜》教学设计三74247.docx
?天火之谜?教学设计三教学目的:学习第六节,总结全文。过程:一、复习导入。复述实验经过。二=学习第三段。1、富兰克林实验成功有何伟大意思?2、板书:-安然无恙理解3、指导朗读,想想这一段在全文中起什么作用?三、总结课文。1、齐读全文,说说文章主要讲了什么?2、完成课后练习4。四、导复述全文。1、凭借段意,安排好复述的顺序。2、根据板书内容提取重点词语,组织语句进行连缀复述。3、指名上台复述,师生评议。4、以四人为一组,轮流复述。5、优选复述。五、布置作业。1、复述课文。2、完成练习册。内容总结1?天火之谜?教学设计三教学目的:学习第六节,总结全文2过程:一、复习导入32、板书:-安然无恙理解3、指导朗读,想想这一段在全文中起什么作用42、完成练习册2