幼儿园中班美术教案《仙人掌》含反思8947.docx

幼儿园中班美术教案仙人掌含反思中班美术教案仙人掌含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐，尝试用手掌印画表现仙人掌，初步注意布局，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园中班美术仙人掌含反思教案吧。活动目标：1尝试用手掌印画表现仙人掌，初步注意布局。2积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐。3引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4体验想象创造各种图像的快乐。活动准备：知识经验的准备：1发动家长回家带孩子去观察仙人掌，了解其基本外形特征。2组织幼儿玩手影游戏，丰富幼儿对手掌外形联想的印象。3以脚掌轮廓添画活动，帮助幼儿理解联想与添画的方法。教具、操作材料的准备：1PPT、电脑、电视机、KT板、轻松的音乐。2操作材料：幼儿人手一张8开彩纸横构图、绿色水粉颜料、水粉笔、调色盘、油画棒、抹布、护衣、吹风机等。活动过程：一、唤醒幼儿已有经验，讲述仙人掌的外形特征。（结合PPT）1引导幼儿观看PPT，并说说仙人掌的外形特征。师：这是什么仙人掌是什么样子的2教师简单小结。二、欣赏范例，让幼儿初步了解本次活动的作画手法。师：猜猜看，我是用什么方法画出来的呢三、结合PPT解说手掌印画的作画步骤。1先用水粉笔蘸上绿色刷在小手掌上，轻轻的把小手掌印在纸的下方，注意！小手千万不要移动噢！2然后，一个接着一个的、重叠的继续印上手印。否则的话仙人掌就会掉下来的。3等颜料干后，用油画棒画上仙人掌的眼睛、嘴巴，用黑色种上短短的小刺。每个仙人掌上的眼睛和嘴巴可以画得不一样，那么看上去就会很可爱、很有趣。4仙人掌还会开花呢，我们就用喜欢的颜色让仙人掌上开出上小红花、小黄花、小蓝花、小粉花看，这株仙人掌长得怎么样了很漂亮吧！四、布置作业五、幼儿实践操作，教师巡视指导。提醒幼儿印画时要注意五指张开，不要将多余的颜料滴在画面上，注意保持桌面和画面的清洁。六、互相参观，评价作品。（将幼儿作品摆放在KT板上）师：小朋友，现在你们可以去看一看别人的作品，说一说，你喜欢哪一幅为什么七、引发幼儿继续思考、探索。1师：今天我们学了一个新的本领，用我们的小手掌来印画。其实，我们的小手不止可以印画仙人掌，还可以印画许多别的东西呢！现在，我们一起来看看，别的小朋友用手掌印画了什么呢（结合PPT）2我们班小朋友那么聪明，以后我们再一起去试着印画一些更有趣的东西，好不好教学反思：为了更好地提高幼儿的创造力，我让幼儿看了很多变化后的仙人掌图片，幼儿看到后非常激动，原来仙人掌可以变这么多东西呀，活动中幼儿的绘画兴趣也提高了不少。小百科：仙人掌喜阳光、温暖、耐旱，怕寒冷、怕涝、怕酸性土壤，适合在中性、微碱性土壤生长，pH值在7.0-7.5。为此家庭栽培仙人掌应选择放在有阳光的窗台上，并选翻冰良好的微碱幽巴沃砂质土为宜。内容总结（1）幼儿园中班美术教案仙人掌含反思中班美术教案仙人掌含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐，尝试用手掌印画表现仙人掌，初步注意布局，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园中班美术仙人掌含反思教案吧（2）1先用水粉笔蘸上绿色刷在小手掌上，轻轻的把小手掌印在纸的下方，注意5