2021-2022学年度七年级,下册,语文,第二学期期中,中期试题质量监测试卷初一下册语文期中试卷.docx

座位号2021-2022学年度第二学期期中质量监测试题七年级语文一、积累与运用（39分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）（I）我以为她一定最平安了，既不做门房，又不是小孩子，也生得不好看，况旦颈（子上还有许多灸疮（子上还有许多灸疮（）疤。（2）这个方面,情况就jibng （）乎不同，而且一反ji（）往了。2.以下词语中书写有误的一项为哪一项（）（3分）A.锋芒毕露妇儒皆知一拍即合晴天霹雳B.慷慨淋漓马革裹尸九曲连环鞠躬尽瘁C.变幻多姿铤而走险杂乱无章迥然不同D.深恶痛绝不以为然大庭广众目不窥园3.以下句子中加点成语使用不正确的项是（）（3分）A.这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朝军两。今年诺贝尔文学奖由美国民谣艺术家鲍勃迪伦获得，一向鲜为人知的他一下子成为了 焦点人物。C. “鞠躬尽瘁，死而后己”正好准确地描述了邓稼先的一生。d.几年没见，淘气捣蛋的小军变成r一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙九.以下各句中，没有语病的一项为哪一项（）（3分）A.孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者,有很高的收视率。B.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。C. 土地是我母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌，一接近土地，心就变得平 静。D.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气缺乏，二是谋略不当。4 .以下选项中对文学、文化常识表述不正确的一项为哪一项()(3分)A.孙权劝学选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史资治通鉴，记载了从战国 到五代一千多年的历史。B.鲁迅，浙江绍兴人，字豫才，是中国现代文学的奠基人，其代表作有小说集呐喊彷 徨，散文集朝花夕拾，散文诗集野草。“鲁迅”是他1918年发表狂人日记 时所用的笔名。C.说和做记闻一多先生言行片段的作者是臧克家，山东诸城人，我国著名诗人， 其代表作有诗集红烛死水。D.老王的作者杨绛，原名杨季康，著名作家、翻译家。翻译的著作有堂吉诃德。老王叙写了一个普通人老王的几个生活片段，写出了他的苦与善，也表现了作者对穷苦 人的关心、理解与尊重。5 .依次填入卜面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项为哪一项()(3分)在中国人眼里，人生有四件大事一一衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？ o古人常言“修身” “齐家”“治国”“平天下” 而它的起点“修身”当然不能缺 少对身体的包装行为即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象因为在礼仪 之邦，衣是脸面、包装，是身份的表达这是士人儒生的人生信念与行为准那么A.©B.C.©D.古诗文名句默写。(每空1分，共10分)(1)，关山度假设飞。(2)春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是：(3)木兰诗中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：(4)木兰诗中描写边塞夜景的句子是:(5)晚春时节，韩愈说：“,惟解漫天作雪飞。”（6）王维竹里馆中写夜静人寂、明月相伴，抒发诗人宁静淡泊心境的诗句是6 .综合性学习。（5分）材料一：2017年10月7日，一场题为“一首歌，一个时代”的讲座在港大开讲。当主 持人问台下听众他们的人生启蒙歌是什么的时候，一名中年男士回答，是我的祖国。随 后，全场开始大合唱：一条大河波浪宽，风吹稻花杳两岸这是美丽的祖国，是我生长的 地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光材料二：我的祖国是电影上甘岭的主题曲，由乔羽作词，刘炽作曲，创作于 1956年，是一首著名的爱国主义歌曲。它唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之 情和英雄主义的气概。<1）请根据两那么材料分别说说我的祖国为什么被国人所喜爱甚至成为他们的人生启蒙 歌曲。（2分）（2）爱国，是占往今来文人骚客最爱吟咏主题。他们歌咏祖国的大好河山，赞颂爱国的 历史人物，表达对国家命运的牵挂。请写句你喜爱并熟知的爱国诗句，并说说你喜欢的理 由。（3分）7 .名著阅读（5分）阅读以下语段，按要求完成问题。祥子看得清清茏是，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦。送完了客，帮着张妈把 牌桌什么的收拾好，样子看了太太一眼。太太叫张妈去拿点开水，等张妈出了屋门，她拿出 一毛钱来：“拿去，别拿眼紧扫搭着我！ ”祥子的脸忽然紫了，挺了挺腰，好像头要顶住房 梁，一把抓起那张毛票，拌在太太的胖脸上：“给我四天的工钱！ ”（1）上面这段文字节选自（作者）的骆驼祥子。此局部内容描写的是祥子在杨宅 第四天，由于杨太太打牌后只给了他一毛钱,祥子忍无可忍，毅然辞工，再次回到（地点）的情节，从中可以看出祥子的性格特点。（每空1分，共3分）（2）以下对祥子的人生历程表述正确的一项为哪一项（）（2分）A.希望-觉醒-奋斗B.奋斗-挣扎-觉醒C.希望-奋斗-挣扎D.奋斗-挣扎-毁灭二、古诗文阅读（19分）（一）诗歌赏析（5分）早春呈水部张十人员外韩愈天街小雨涧如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。10 .请把“草色遥看近却无”这句诗所呈现的景象用优美的语言描绘出来。（3分）.全诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）（二）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成后面题目。（14分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家园，有卖油翁释担而立，睨之 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ "。翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日： “尔安敢轻吾射！ "翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌 油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛，闻主人媪隔壁 呼其妇日良宵难遣可拱一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。"妇曰：“第几 道下子矣。“各言教十。媪曰：“尔败矣。”妇日：“伏局。”积薪暗记，明日复其势， 意思皆所不及也。（选自唐国史补）【注释】逆旅：旅店。婚（d。）：老妇，指下文“妇”的婆婆。妇：指儿媳。伏局： 认输。11 .用“/”给下面的句子断句。（断三处）（2分）闻主人媪隔壁呼其妇曰良宵难道可棋一局乎？12 .解释以下句子中加点的词语。（4分）但手熟尔（）徐以竹酌油沥之（）即灭烛（）明目复其势（）.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）翁日：“以我酌油知之。”（2）王积薪棋术功成，自谓天下无敌。13 .乙文中结尾“意思皆所不及也”可见媪妇二人棋艺之高，你认为具体表现在何处？两文给了我们什么启示？（4分）三、现代文阅读（32分）（一）阅读课文说和做（臧克家）选段，完成下面小题。（14分）作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说” 了。起先，小声说，只 有昆明的青年听得到：后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对专制， 争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说” 了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说” 了。现 在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价 的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表 我最近的工作之一，诗传观。”这是为争取民主，反对专制，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在 群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”他“说” 了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他''说"了： “我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他''做" 了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首生胸，长须 飘飘。他终于以宝帝的生命.实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎拜的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。16 .选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？请简要概括。（3分）答：17 .第段中的“小声说”是指声音低吗？你怎样理解？（2分）答：18 .找出文中与第段划线句相照应的句子，写在下面。（2分）答；.第段划线句运用了哪些描写？表达了闻一多先生什么精神？（3分）答：19 .说说第段的作用，并以“贝多芬”为对象仿写一个句子。（4分） 答：（二）阅读以下文章，完成下面小题。（18分）在人海里看见我亲爱的弟弟罗勇黄昏开车从街心花园经过，正赶上红灯，一转眼，就看见弟弟站在街边，手扶栏杆， 仰头看街对面的楼顶，皮光染红他成熟的脸。我沿着他的目光看去，一幢高楼，几缕薄云， 霞光从看不见的地方漫过来，淹没了世界。我和弟弟相距不过3米远，他看不见茶色车玻璃后面的我。不知道他此生唯一的大哥 正坐在车里看他。他的目光忧伤地越过来来往往的车流和人群，融在了霞光里。我急着赶赴 约定的酒楼，接待一个工作检查组，没想到要按下玻璃和他打个招呼，叫他一声乳名，听他 叫我一声哥，我就那样注视着他，绿灯亮了，脚踏上油门，远离了我的弟弟。已经很久没有听到弟弟叫我哥了，每次他打 来，总是我先抢着说我很忙我很忙， 有事就快说，没事的话就别打 。他也就三言两语说事，或者轻轻地哦一声，就挂了。不 知道他是否想叫我一声哥，或者他已经叫了，忙于应酬的我在嘈杂的人声里没有听到。第弟比我小5岁，他在上学之前从不叫我哥，只叫我的绰号“疫猴”，这让我耿耿于 怀，总想方设法让他叫我哥，甚至不楮采用暴力手段胁迫他叫。在危急关头，他叫了，故意 把那一声“哥”叫得怪怪的。只要我一松手，他跑远了，还是叫我“瘦猴”。搞得他的伙伴 们以为我们家真的养了一只营养不艮的人类祖先。弟弟厌学，记得弟弟上学的第一天，站在教室外面不肯进教室，一把鼻涕一把泪，伤 心极了，把一身新衣服哭得一塌糊涂。他的班主任拉他进教室，他咬伤了班主任的手，朝我 奔跑的姿势义无反顾冲出人群，拌了跤，书包落到一边，他看也不看，一头扑进我怀里 呜咽着叫我：“哥，我不读书！ ”那是秋天，落叶满地，我半蹲着抱住我的弟弟，他的头在我怀里拱，我用手擦他的眼 泪和鼻涕，然后抹在我的衣服上。后来我找不到东西擦了，就捡树叶给他擦脸，在树叶的碎 裂声里，我的眼泪和树叶的年末纷纷掉落。我找不到抚慰他的话，一个劲儿说不哭不哭，心 揪得紧紧的。在那个阳光明媚的秋天，我才知道这个一直不叫我哥哥，叫我绰号让我讨厌的 家伙会让我心痛，很白痴地容许他要和我念一个班的要求。那时，他刚上一年级，我上五年 级。我上中学后离家很远，周末才可以回家，家门口是一道坡，有一个岔路口。每到周 末，弟弟都和那只白狗一起守在路口等我，他看见我，边跑边喊：“妈，哥回来了。”他和 那只狗跑成了一前一后、一黑一白的两条线。他拒绝那些终日陪伴他的伙伴们的邀约时理由 十分充足：“我哥回来了。我不和你们玩儿了。”我那时身体不好，学校食堂饭菜很差，每个周末回家，母亲都要给我开小灶，弟弟不 吃。我听见弟弟的喉咙喉液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪闪，落 进我的碗里。但他从不说想吃的话，更不会和我争。我假装吃不了，母亲才让他吃，他粉红 的舌头舔完最后一粒米饭，骄傲地对母亲说，他吃过饭的碗比洗过的还干净。弟第有他的私藏，他拿出私藏的时间总在临睡之前，光着身子，爬到床底下翻弄半天， 爬出来，手就躲在背后，小声说：“哥，有好东西，我留着等你的，猜猜是什么？ ”有时候 是几个核桃，有时是几个水果，最高档的一次是瓶蜂聚，确切地说是一只装过蜂察有少许残 留的空瓶子。弟弟说有蜂蜜的时候声音就甜得滴出蜜来了。那天晚上，我们俩先是用筷子敲 蜂蜜，他舔一次，我舔一次，后来觉得舔不过瘾，就把瓶子敲碎了，小块的玻埔集中起来， 我们俩小心地舔上面残留的蜂蜜，边舔边笑。弟弟的不顺利从中学毕业就开始了，一心想到部队服役，身体方面的原因使他不能如 愿，后来一直找不到满意如意的工作，磕磕绊绊一直到现在。我们的疏远随着童年的远去日 渐明晰。他总在走投无路时才给我打 ，哥，能帮帮我吗？他的声音里充满无奈，有时候 甚至是小心翼翼的讨好。我无力改变他的一切，对他的要求心生恼恨，知道生活的艰辛了吧， 为什么当初不好好读书，为什么你自己不去努力？我置身于冗繁的公务之中，为我的生计奔 波，没有时间静静地听他想说的话，去想一想 那头高大的弟弟，他握着 的神情是否 像今天黄昏似的忧伤，失落。他像小时候一样依赖我，而我，再也没有像小时候那样半蹲下 来，为他敞开怀抱，迎他人怀，给他依靠和承诺。或许他什么也不想要，只是想叫我一声哥， 只想让我为他擦去眼泪，鼓励他上路。就像多年前的那个秋天，弟弟在我鼓励的目光里，- 步一回头地走进了让他害怕的教室。弟弟站在街边，像一块礁石，周围是流动的人海。我把车停在路边，想给人海里的弟 弟打 ，号码按到一半，我的眼泪潸然而下。我合上手机，亲爱的第第呷，我突然想不起 你的乳名。20 .从童年到现在，兄弟间的感情发生了怎样的变化？（3分）.作者追忆了哪些和弟弟成长的温馨故事？请用简练的语言概括。（4分）21 .请从修辞方法的角度对下面语句进行赏析。（3分）我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪闪，落进我 的碗里。22 .文章第三段写了 “我”不愿听弟弟的 ，有时还无名火起，结合文章说说这其中的原 因是什么？ （4分）.文章结尾催人泪下，意味悠长，这样写有什么作用？（从结构和内容两方面回答）（4 分）四、作文（60分）23 .生活中总有让我们内心感动的事、物或人，有时母亲头上的一根白发，父亲脸上的 一条皱纹，朋友的一声问候，兄弟的一次谦让，老师的一句抚慰，风中飘落的一片叶子， 浪中疾行的一叶白帆，枝头孤伶的一朵残花，脚下踏行的一块地砖 都可能,触动我们的 心弦，让我们着实动了感情。只要我们的心还未麻木，我们总被感动着请以“拨动了我的心弦”为题，写一篇记叙文，不少于600字。