中班主题活动摘果子教案反思32837.docx

中班主题活动摘果子教案反思中班主题活动摘果子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿在积极的参与中感受合作与交往的快乐，让家长在参观和参与幼儿的活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看摘果子教案吧。活动目标：1、让幼儿在积极的参与中感受合作与交往的快乐。2、让家长在参观和参与幼儿的活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。3、通过向家长展示幼儿的活动，进一步塑造幼儿园的良好形象。4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只活动过程：（一）向家长介绍活动的内容及活动流程。（二）家长、幼儿及教师进行活动。1、活动身体：重点下肢运动。2、摘果子：（1）看一看树上有什么果子（2）按家长的要求摘不同数量、不同的果子。（3）母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。（4）数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。活动反思：活动结束后，家长、幼儿、老师感觉既有趣，又轻松，活动中听得最多的话就是真好玩以后还要再搞这样的活动。不得而知，这次活动是真正适合幼儿的活动，全体幼儿都积极参与了活动。它让幼儿、家长、老师在全民参与中体验平等、合作、交往的快乐，在互动活动中领悟亲情、友情的快乐，在废物创作中感受展示才智的快乐，在实实在在的活动中享受活动的难忘与快乐！内容总结（1）中班主题活动摘果子教案反思中班主题活动摘果子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿在积极的参与中感受合作与交往的快乐，让家长在参观和参与幼儿的活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看摘果子教案吧（2）3、通过向家长展示幼儿的活动，进一步塑造幼儿园的良好形象（3）4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦3