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    新教科版五下科学2-2《用浮的材料造船》练习题(含答案).docx

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    新教科版五下科学2-2《用浮的材料造船》练习题(含答案).docx

    第二单元船的研究第2课用浮的材料造船一、填空题。1 .最早的独木舟就是人们利用可以 的树干造出来的。但是,独木舟在水中不够 装载的货物也有限。2 .将几根竹竿并在一起,并用绳子固定好,这就是我们制作的简易 可用螺母或 来测试它的载重量。二、判断题。1 .我们设计制作的竹筏只要能浮在水面上就可以了。().准备制作竹筏的材料时,除了注意竹竿粗细适宜外,还要注意截取的竹竿应该 两端有节,避免水流进入竹竿内部而降低浮力。()2 .用螺母测试竹筏的载重量时,注意不要让水浸湿螺母。().独木舟因为船体尺寸受材料宽度限制,所以不稳定,易侧翻。()三、选择题。1 .在制作竹筏或木排模型时,下列材料中不会用到的是()A.竹竿、绳子 B.木条、橡皮筋 C.螺母、胶水2 .下列竹筏最稳定的是().比较竹筏(左)和独木舟右),下列说法错误的是()A.都是用浮的材料制造的B.独木舟的载重量更大C.竹筏接触水面的面积更大,因此更稳定3 .对比摇橹木船(左)和明代宝船(右),下列说法错误的是()A.两种船都解决了防水问题B.宝船的动力是风C.摇橹木船的稳定性高于宝船四、下表是五2班的各个小组在比赛竹筏重量时记录的数据,请仔细观察并回答下列问题。组另IJ第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组竹筏装载的 螺母数(个)542355565537745553865.本次实验中判断各小组输赢的依据:。1 .根据上表信息,你判断第 组获得本次比赛的冠军。因为在处理数据时,我们要选取各小组多次测量的()A.最大值 B.平均值C.中间值.(多选)第3组刚开始的载重量只有2个螺母,后来增加到了 5个螺母,你觉得他们可能在()方面做了改进。A.螺母的放置位置 B.竹竿的数量 C.载重的物体2 .如图是第5组制作的竹筏模型,请选出他们小组的竹筏设计图()一竹子一竹子WWVIIHIIIII-竹子用橡皮筋绳子IIIII木条木条C五、元元想在没有竹竿的情况下制作一个“竹筏”,请你帮她完成设计和制作。(1)能稳定地浮在水面上。设计要求(2)牢固、不散架。(3)载重量尽可能大选择材料(在 吸管胶带透明胶1 ”内打“V”)筷子棉线塑料条设计图(标出材料)参考答案一填空题1.漂浮稳定2.竹筏钩码二、判断题1.X2, V 3. V 4. V三、选择题l.C 2.B3.B4.C四、实验题1.竹筏装载的螺母数2.5 A3.AB4.B五、(I)能稳定地浮在水面上。设计要求(2)牢固、不散架。(3)载重量尽可能大选择材料(在"一"内打"V")设计图(标出材料)吸管筷子叵心囹所示。透明胶塑料条胶带棉线;

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