人教版(部编版)小学语文一年级下册-口语交际：请你帮个忙-名师教学教学设计(2).docx

教师姓名学科语文年级/册一年级下册教材版本人教部编版课题名称口语交际：请你帮个忙教学目标1、懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。2、学会请别人帮助时要运用合适的礼貌用语。3、指导说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。重点学会请别人帮助时把要求说清楚，使用合适的礼貌用语；能大致说清楚要求。难点能够正确运用合适的礼貌用语；能大致说清楚要求难点教学方法讲授法、演示法教学环节教学过程导入回忆课文小公鸡和小鸭子，它们是如何互相帮助的。同学们，在生活中，我们同样会遇到这样那样的困难，人与人之间更加离不开互相帮助。我们本次口 语交际活动的主题就是一一请你帮个忙。知识讲解 （难点突破）师：我们一般在什么时候需要别人的帮助呢？生：不懂路、借东西、帮助拿东西。（出示课件3）师：那么我们应该怎样请求别人帮助呢？ 播放视频（学生讨论）（请同学演示）引导同学们说出请人帮助要：使用礼貌用语注意语气委婉说清需要什么真诚表示感谢（出示课件4）师生一起朗读师：同学们你们知道的礼貌用语有哪些呢？生：谢谢、您、您好、请、请问、不客气、强调您、您好的用法情景模拟师：请同学们仔细观察课本中的三幅图，了解清楚图中的内容如果你是图中的小朋友你怎么做？ （学生自行分组讨论表演）情景1问路（出示课件）。学生表）寅完出示参考对话并小结问路常用句子：请问、怎么走？情景2借水彩笔（出小课件）学生扮演兀毕出7F参考对话，并总结借东西要先说明情况，然后征求对 方意见,切记要用询问的语气最后不要忘记说谢谢情景3帮捡足球（出示课件）同学扮演完毕小结请求行走中的人帮助：先有礼貌地先叫住对方，然后 打招呼，把要求说出来，并且用上“请问、谢谢”等词语课堂练习（难点巩固）课堂练习在你上公交车回家的时候，你发现乘卡掉了，你是否可以向车上的叔叔或阿姨借钱买车票。你准备怎 么说？小结请别人帮助时要讲清自己的困难，说话有礼貌，态度要诚恳，说话要得体； 帮助别人要真诚，态度要热情，说话要亲切。礼貌用词要准确，年龄相仿用你，你好；较年长用您，您好。