小学语文四年级教案——《说勤奋》勤奋词句14272.docx
-
资源ID:62674308
资源大小:12.35KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOCX
下载积分:20金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
小学语文四年级教案——《说勤奋》勤奋词句14272.docx
小学语文四年级教案说勤奋勤奋词句悬梁刺股汉朝时,孙敬勤奋好学,读书非常用功。他每天都读到夜深人静,还不舍得放下书本。为了防止打瞌睡,他就把绳子的一头悬在屋梁上,另一头系着自己的头发。这样,一打瞌睡,头皮立刻会被扯疼。这就是悬梁。战国时,苏秦刻苦学习,每当瞌睡时就用锥子刺自己的大腿,这就是刺股。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。;(唐)韩愈伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。;鲁迅天才在于积累,聪明在于勤奋。;华罗庚形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。;郭沫若天才就是无止刻苦勤奋的能力。;(英)卡莱尔天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的血汗。;(美)爱迪生在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。 ;(美)爱因斯坦凡事勤则易,凡事惰则难。 ;(美)富兰克林我所完成的任何科学工作,都是通过长期的考虑、忍耐和勤奋得来的。 ;(英)达尔文划分天才和勤勉这间的界线迄今尚未能确定;以后也没办法确定。 ;(德)贝多芬智慧是勤劳的结晶,成就是劳动的化身。 ;(捷克)伏契克科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代。 ;(前苏联)巴甫洛夫内容总结(1)小学语文四年级教案说勤奋勤奋词句悬梁刺股汉朝时,孙敬勤奋好学,读书非常用功(2)(唐)韩愈伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来(3)天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的(4)(美)富兰克林我所完成的任何科学工作,都是通过长期的考虑、忍耐和勤奋得来的(5)(德)贝多芬智慧是勤劳的结晶,成就是劳动的化身3