幼儿园中班下学期音乐教案《小苹果》含反思13277.docx

幼儿园中班下学期音乐教案小苹果含反思中班下学期音乐教案小苹果含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在表演中享受活动带来的快乐，感受小苹果歌曲欢快、活泼的旋律，大胆尝试用不同的肢体动作表现歌曲，初步学习用对唱的方式演唱歌曲，快来看看幼儿园中班下学期音乐小苹果含反思教案吧。【活动意图】小苹果是现在歌坛上非常红火的一首歌曲，唱遍大江南北。刚开学，就有幼儿提出会唱小苹果，还要求老师给他们播放这首歌曲，因此根据孩子们的兴趣点，设计了这节小苹果的韵律活动。3-6岁儿童学习与发展指南中指出：要创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造，让幼儿敢于并乐于表达表现。由此，活动中我为幼儿创设了小熊为苹果树跳舞的情境，运用动作图谱、课件，供幼儿自主学习，自由想象、发挥地创编动作来表达快乐。幼儿在游戏中乐于用舞蹈动作表现小苹果音乐。【活动目标】1、感受小苹果歌曲欢快、活泼的旋律，大胆尝试用不同的肢体动作表现歌曲。2、在表演中享受活动带来的快乐。3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。【活动准备】1、经验准备：幼儿已熟悉简笔画人物的动作形态。2、物质准备：图谱、视频、白板课件。3、环境准备：幼儿座位排成半圆形。【活动过程】（一）引出苹果树mdash;mdash;激发参与活动的兴趣。1、教师：今天请来了一位好朋友，是谁呀（小熊）2、教师：小熊很喜欢吃小苹果。他种了一棵苹果树，为了让苹果树快快长大，小熊想了一个办法，我们一起看看是什么！（评析：此环节运用情境导入的方法。白板课件中，小熊种了一棵苹果树，邀请幼儿一起照顾，随后激发幼儿参与活动的兴趣，引发幼儿观察小熊用跳舞的方法，让苹果树快快长大。）（二）借助图谱，在A段音乐中自主学习律动。1、观看视频，感知A段动作。教师：小熊是怎么照顾小苹果树的它跳了哪些动作（评析：在观看完A段音乐的完整动作后，引导幼儿回忆小熊的动作，当幼儿模仿出一个动作，教师就出示相应的动作图谱，引导幼儿感知歌曲中的动作。）2、结合图谱和分段视频，学习A段动作。教师：你喜欢小熊的哪个动作让我们一起来跟着小熊学一学！（评析：幼儿自主点击白板上的图谱，可以弹出相应的视频，帮助幼儿更直观、形象地观察单个动作的要领，通过自主学习，从而掌握最主要的四个动作。）3、分组自主练习动作。教师：小熊想邀请你们跟他一起来为苹果树跳舞，跳的时候要有节奏。小熊为你们准备了图谱，我们去跳一跳吧！（评析：通过图谱，引导幼儿自主地练习动作。在练习前先引导幼儿学会观看图谱上的信息，如数字4代表拍手4次，两个红点代表这个动作要重复做2遍。在理解的基础上，才能更好地学习A段音乐完整的动作。）4、集体表现A段音乐。教师：你学会小熊的本领了吗让我们和小熊一起去为苹果树跳舞吧，让小苹果树快快长大！（评析：在完整表演中，根据幼儿的能力差异，能力强的幼儿在没有视频和图谱的帮助下，跟音乐完整做动作；而能力弱的幼儿可再跟着视频或图谱做完整的动作。）（三）欣赏B段音乐，幼儿创编动作。1、欣赏B段音乐，感受快乐的心情。教师：哇！你们的舞蹈真的让苹果树长大了，而且还结出了很多的小苹果呢，你的心情是怎样的（评析：通过播放白板课件，引导幼儿欣赏音乐和观看画面时感受音乐的欢快感，表达自己听音乐的感受。）2、自由发挥创编不同的动作。教师：你会用什么动作表现你的快乐呢（评析：引导幼儿迁移生活经验，回忆开心的时候是怎样来表达自己的心情。当有的幼儿说到会用抱、亲、跳的方式时，教师进一步引导幼儿，引发幼儿思考具体可以用什么动作来表现快乐，从而在B段音乐中快乐地做出不同的动作。）（四）完整表现音乐。1、完整表演。（评析：指南中指出，艺术教育更关注艺术创造中幼儿的艺术思维过程、艺术形式、语言使用过程以及对艺术工具和材料探索的过程。幼儿理解了乐曲的快乐含义之后，又让他们自主、自发地进行表演，幼儿在跟着图谱自主学习、自主表达快乐心情中，充分激发了他们表演的欲望和兴趣。）2、收获苹果，体验成功的喜悦。小熊的声音：小朋友们，你们真是太能干啦，谢谢你们跟我一起照顾苹果树，现在我收获了好多好多的小苹果，你们想不想也尝尝我的小苹果呀（评析：在完整表演后，为了让幼儿更能体验到成功的喜悦感，让幼儿在品尝小苹果的过程中，享受音乐带来的乐趣。）【活动延伸】角色游戏区：在小剧场投放小苹果的音乐，幼儿在B段音乐处创编不同的动作。（评析：奥尔夫曾说过，不可能人人都成为音乐家，但人人都有欣赏音乐的权利，其本质就在于能否激发其对音乐的兴趣，让孩子们在他们喜欢、感兴趣的音乐中表现自我。）教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。小百科：苹果(MaluspumilaMill.):是落叶乔木，通常树木可高至15米，但栽培树木一般只高3-5米左右。树干呈灰褐色，树皮有一定程度的脱落。苹果树开花期是基于各地气候而定，但一般集中在4-5月份。苹果是异花授粉植物，大部分品种自花不能结成果实。内容总结（1）幼儿园中班下学期音乐教案小苹果含反思中班下学期音乐教案小苹果含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在表演中享受活动带来的快乐，感受小苹果歌曲欢快、活泼的旋律，大胆尝试用不同的肢体动作表现歌曲，初步学习用对唱的方式演唱歌曲，快来看看幼儿园中班下学期音乐小苹果含反思教案吧（2）【活动准备】1、经验准备：幼儿已熟悉简笔画人物的动作形态（3）小熊为你们准备了图谱，我们去跳一跳吧8