主题班会记录15篇.docx

主题班会记录15篇主题班会记录（一）：班级：五年级班会主题：做个守纪律的学生班会时间：第二周周一班会地点：教室参加人员：五年级班全体学生主持人：张青才班会记录：周*一、活动目标：1 .使学生了解守纪律的重要；2 .让学生了解遵守秩序和规那么的好处；3 .培养学生自觉自律的态度；4 .让学生明白作为一个公民的义务和职责。二、课前准备：1 .黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;2 .对班会的节目要适当排练；三、活动资料：（一）会题引入。（-）小品表演：（二）说一说，议一议1、上课：（1）上课铃响了，我们应当怎样做？（做好课前准备，安静等 教师来上课）（2）上课能够随便说话吗？有事情怎样办？（先举手，再发言）（3）课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响学习，影响 别人学习）（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。（四）小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪 律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课; 课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。（五）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。（六）结合本班实际，讲讲在学校里参加课间活动的一些常规要 求：1、教室门口比拟窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否那么很容 易因碰撞而出现不友好的行为。3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全, 必须按各自方向上楼。4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规那么。（七）总结：经过这堂课的学习，教师期望同学们能做一个守秩 序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正 过来，做合格学生。班会反思：经过学习学生们的日常行为都比拟规范了，基本消除 了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没 有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐 渐在班内构成。主题班会记录（七）：主题：感激母亲时间：第二周地点：教室活动目的：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无 私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。活动过程引入：母亲的诠释1）父母给了我们世界上唯一最重要的东西一一生命，同时也把 无私而伟大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要 感恩父母！反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表 白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精 神支柱和文化底蕴的万物之灵一一人类来说，知好知歹，有恩当报何 其重要！2）心灵表白：同学们此刻你们有话对爸爸妈妈说吗？此刻你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？学生：你明白爸爸妈妈的生日吗？你明白爸爸妈妈喜欢吃什么吗？你经常和爸爸妈妈聊天吗？上中学以来，你以往把妈妈气得掉眼泪吗？你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？活动总结：母爱是伟大的。在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是母 亲。我们永远报答不完的，也是母亲。平时，我们必须要记住妈妈的 叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，对自我完美的 人生负责，让妈妈放心！这是感激母亲的最好方法。主题班会记录（八）：“做个守纪律的学生”主题班会教案一、活动目标：L使学生了解守纪律的重要；2 .让学生了解遵守秩序和规那么的好处；3 .培养学生自觉自律的态度；4 .让学生明白作为一个公民的义务和职责。二、课前准备：1 .黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；2 .对班会的节目要适当排练；三、活动资料：（一）会题引入。（二）小品表演：课间休息（见附表）组织讨论：从这个小品中, 你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）学习东升学校学生纪律十条（四）辩论比赛：1 .题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？ 如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样， 上学都轻简便松呢？2 .准备和讨论：A.教师在班内选取四至五位学生作为评判；B. 教师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；C.教师分 别为正反两方选出组长。d.学生就着自我的立场，进行讨论与辩论。3 .行为反思：A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；8 .正反双方组长作总结；C.评判选出胜方；D.胜方每人给予精神鼓励。4经过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班 主任根据本班情景能够有所不一样。（五）建立个人行为记录表（一 周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据东 升学校纪律十条来），分别填入以下的表中，并为自我的行为作出 评分1-5； 1为最低，5为最高及写下感想吧！主题班会记录（九）：主题：新学期、新起点、新目标。时间：第一周地点：教室活动目的：旨在增强团体凝聚力，唤起学生对团体的热爱、对同学的友爱之 情，经过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个进取向上、 团结协作的团体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了 解，促进友谊的开展。活动过程：1 .召开班委会，讲明以上目的。调动班委的进取性，出谋划策， 着手准备。2 .主要负责人班长、宣委构思班会资料，注意从本班现实中 素材。3 .找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导 其在某些方面作表态。4 .审查班长、宣委的组织稿件。5,审查有关人员的发言稿，引导其从进取、正面的角度调动同学 们爱团体、尊重他人的热情。6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。7、班主任总结活动总结：经过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有团 体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应当有新的目标、 新的开展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的 一年，迎接新的机遇与挑战。主题班会记录（十）：教学目的:对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安 全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取必 须的措施，保护自我。教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器（引起学生兴趣，因他们较熟识。）2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭，随着生活水平不断 提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便 及乐趣。可是，如果我们没有掌握必须的用电知识，不注意用电安全, 就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要 私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿 水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。二、防火安全1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎样做（学 生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）2、根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情景，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游 泳，即使是在游泳池也必须严守规那么。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。主题班会记录（十一）：时间：11、5地点：二年一班教室参加人员：二年级全体学生班会主题：学会感恩活动过程：1、主持人宣布活动开始2、听教师朗诵拥有一颗感恩的心3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。4、班主任讲话：要学会感激身边的人，异常是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之 恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢无论精神上还是物 质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自我的至亲，父母的 爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁 人心脾。在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的进取 参与，你们都在竭尽全力想靠自我的行动去打动别人。作为教师的我 心里也涌起一份真实的感动。经过这次活动，将自我对于感恩的感受 抒发出来，进取影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。班会效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长 的热潮，这说明感恩教育活动的目的己经到达了，我们每个人都已经 真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。主题班会记录（十二）：时间：11、19地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：遵守学校各项常规活动目标：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼 的小学生。结合学校以及班的实际，提出各项要求。活动过程：1、谈话引入2、看图，说一说，议一议哪些行为是不遵守纪律的行为我们应当怎样遵守学校规定犯了错误应当怎样办3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉 守纪律的学生。4、小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪 律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。主题班会记录(十三)：时间：9、24地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：我是二年级学生了班会目标：1、了解自我一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。班会过程：1、引入主题。2、回忆过去。(1)成绩与提高。(2)缺乏与问题。(3)制订班级目标。我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。老实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。欢乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。3、巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和本领的 依据。主题班会记录(十四)：时间：9、10地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：教师节的礼物活动目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、 真诚的语言表达这种敬爱之情。活动过程：1、找一张对折纸板叠好。2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有多少人就 贴多少颗心形图案）。3、贺卡里面用彩笔画出不一样形状的线格，能够有正方形、长 方形、圆形等。4、每个格里是一位同学写给教师的一句话，字数最好不要超过 15个字。然后写上自我的名字，或用拼音代替，或画个代表自我的 小小简笔画，让教师看了之后一猜便知。5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那 天，送给教师。6活动总结。主题班会记录（十五）：时间：10、22地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：安全教育在我心活动过程：组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪 现象？（三）。学习东升学校学生纪律十条四、辩论比赛：1 .题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如 果没校规会怎样呢？2 .准备和讨论：3经过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班 主任根据本班情景能够有所不一样。五、建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日 在校内及校外的行为（也可根据东升学校纪律十条来），分别填 入以下的表中，并为自我的行为作出评分（1-5； 1为最低，5为最高 及写下感想吧！主题班会记录（二）：主题班会活动记录一一许我一个梦活动对象：高二年十三班全体同学活动目的：经过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心， 激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自我的目标，合理 准确地定位自我。活动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文2 .找励志短片永不放弃3 .写出各个行业的职业名称1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：发生了什么事他们是怎样处理的3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：4、学习防中毒知识的情景表演：第三组代表表演：生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应当怎样做5、学习防坏人破坏知识的情景表演：6、班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站 在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日， 我们的生命才得以延续。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!4 .开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴 活动过程：1 .主持人开场引出主题。2 .观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们 也说出自我的想法和感受。3 .让作文写得优秀的同学上台朗读自我的作文，与同学提供共 勉。4,进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自我 的梦想职业时，你便能够将它拍卖下来。5 .每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并 将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。6 .进行活动总结。7 .出一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句 子摘抄上去。拍卖梦想：L拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。8 .收到名牌大学录取通知书。9 .在教育事业中，塑造一批批的学子精英。10 当一名军人。11 做一个工厂的老板。12 开一个书店。13 到国外开展自我，游历世界。14 成为节目主持人。15 写自我喜欢的文章，成为一名作家。16 .从事经商道路。17 .成为一名心理学研究者。18 .当一名公务员。主题班会记录（三）：主题：好好学习，天天向上，实现父母愿望。时间：地点：教室活动目的：进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学习气氛活动过程：1、引入课题李四光努力求学的故事。2、解释学习动机我们常说，行为之后必有原因，这儿所指的原 因即我们今日要讨论的动机。即动机是推动人从事必须活动的心理动 因，而学习动机那么是指直接推动人进行学习的内部动力。如李四光之 所以努力学习，是因为要为祖国作出贡献。将来为祖国作出贡献是他 的主要学习动机。学习动机有很多种类，有直接动机（如对学习活动 本身有兴趣，追求一个高分数等等）、间接动机（如对外语本身没兴 趣，但想到今后要出国，所以此刻也在努力学习外语等。）3、学生交流各自的学习动机。此刻请同学们来交流一下，你为 什么来学习？为了多学本领，为祖国多做贡献。学到知识后，以后能 找到好的工作。读书是很开心的事。为了能考上大学。为了实现父母 的愿望。4、教师总结：刚才同学们交流了自我的学习动机，其中有不少 人都有较高的目标，他们期望将来能取得成就，这种动机我们又把它 叫做成就动机，即它是推动人们去努力完成有价值的任务。以到达其 确定目标的一种内在的推动力量。成就动机使人类表现出以下行为： 追求较高的目标。完成困难的任务，与人竞争并超过别人。5、讨论学习对自我的利弊得失。分成8个小组，讨论以下问题: （1）学习对自我有什么好处？（2）不学习对自我有什么坏处？（教 师巡视各小组，也能够参加某小组的讨论，时间控制在5-10分钟。）6、归纳对学习的看法。请几位同学来谈一谈：你认为学习是什 么？（至少要归纳出以下几个方面：学习满足我们的需要，帮助我们 提高，社会开展少不了学习，实现了父母的愿望等。教师重复学生的 正确回答。）7、小品表演（强化学习动机的重要性）请两组学生上来表演心 理剧（资料：说服一个不愿读书的孩子要好好读书。其中扮演孩子的 学生事先给他们布置过，要求他们反复强调自我不愿读书，读书是很 苦的，读书没劲，读了书就不能玩了，当“长辈”理由充分时才 转变观念。扮演长辈（教师）的那么临时抽学生，当“长辈”教育乏术 时，可让其他同学帮他出点子。）一组表演完后立刻请同学点评。（扮 得像不像，运用方法是否正确，理由是否充分、可行。）然后第二组 表演，点评。（这局部活动时间控制在10分钟以内。）8、写出各自的感受（视时间而定，可交流）活动总结学习不仅仅是为了自我，同样也为了我们的父母，为了 我们的国家。我们的知识丰富了，生活才能更富裕、更充实。父母的 愿望才能够实现。所以，同学们必须要好好学习，天天向上，努力实 现自我的梦想，实现父母的愿望！主题班会记录（四）：一、活动目的。让学生学会感恩父母，感恩教师是十分有必要的，经过开展“感 激有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华， 在潜移默化中理解教育，激发学生热爱父母，热爱教师，感恩父母， 感恩教师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。二、活动难点认识到我们要孝敬父母，尊重教师，学会感恩的重要性，并用自 我的各种实际行动表示感激。三、活动年级二年级四、活动准备1、相关材料，确定节目名单，编写串联词。2、课件出示“感激有你”，黑板装饰3、确定主角，并进行排练。五、活动过程第一篇章感恩父母诗朗诵母爱*小合唱妈妈的吻。团体诗朗诵拿什么来感激你，我的父亲！第二篇章，师恩情重，无私无怨。大合唱每当我轻轻走过您窗前诗朗诵教师，我爱您小合唱长大后我就成了你*班主任发言主持人宣布感激有你主题班会到此结束。六、活动反思感恩是社会上每个人都应当有的基本道德准那么，是做人的起码的 修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一 片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。 这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让 孩子能懂得爱父母，能报答父母、教师并将这种爱逐渐扩展开来，学 会爱周围一切人和事爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物 给予他人，并从中体验欢乐，学会感恩的人。感恩从那里起飞！主题班会记录（五）：主题：安全教育时间：第三周地点：教室活动目的：望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！活动过程：（一）班主任开场白：人最珍贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学 生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救本领？ 在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也 很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，必须不是我。然而, 事实往往是残酷的。请同学们展示资料，告诉大家：危险，究竟 离我们有多远？（二）危险，距离我们并不遥远学生表达近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以 及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情景（三）应对一幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自我的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因班主任归结各类安全隐患：交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、 自然灾害等。（四）珍爱生命，我们该做些什么1、学生自由论坛一一增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾 脱险、溺水救护等知识。2、班主任强调平时行为规范：（1）课间礼貌休息，不追逐推操，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。（2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让（3）举止礼貌， 宽容对人。（4）遵守劳动和活动纪律，听从教师安排，不得擅自活动。（5）校内不骑车。放学回家规范坐车、礼貌骑车。（6）假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。活动总结：这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识， 对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须的作用。主题班会记录（六）：班级：五（二）班班会时间：班会地点：教室活动形式：团体班会主题：养成好习惯，做合格学生主持人：班主任记录人：赵云龙班会记录：（一）、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步 的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班 会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。