《电学实验——伏安法测电阻》教学反思.docx

习题课电学实验一一伏安法测电阻教学反思89中学 胡翠娥 2016、51、本节课是一堂实验习题课，实验类习题，尤其电学实验题是计算题的“近亲”，一定要 紧密电学原理的应用、理顺思路。2、教学过程侧重于对真实情景的定量分析，加深对电学实验一一伏安法测电阻本质的 理解；使物理知识真正走近学生，据此激发学生的问题意识，拓宽学生的思维空间；从 而积极、主动地发现问题、提出问题、解决问题，属于理解层次方面的定量问题。3、实验中要求做到“一个了解、五个会”。即了解实验目的、步骤和原理；会控制条件、会 使用仪器、会观察分析、会解释结果得出相应结论，会利用学过的原理和方法设计简单 的实验方案。以解答实验习题带电学的应用，逐步学会组合、归类、设计新的实验。引 导学生在实验中，进一步树立动手操作意识；平安规范意识；创新质疑意识。学会正确、 简练地表述实验现象、实验过程和结论，特别是书面的表述的正确性。4、习题课电学实验一一伏安法测电阻教学过程要不断强化计算，用估算的数据去作出 相关选择，效果较好，防止猜想。5、本节是习题课，要求动静相结合、理念与实际相结合，传统教学与现代教学相结合，充 分表达了学生的主体性和教师的主导性，能够使物理课堂更贴近生活，收到了预期的良 好的教学效果。