教师廉洁从教整改措施.doc

教师廉洁从教整改措施廉洁从教个人整改措施和平小学刘淑范经过学校开展的“廉洁从教”教育活动，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析p 原因的基础上，联系个人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改措施如下：一、存在的问题和不足1教学方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。2、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在同事中间不敢大胆批评他人，即使自己有不同看法，也不愿公开自己的观点，因为勾通少，也不敢大胆向党组织反映群众 的意见和要求，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严。3、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不 了，甚至造成误解。二、整改的措施1、牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。2、经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。3、发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以规范、高效的教育工作标准，努力在教育工作岗位上创造出优秀业绩。4、是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。5、虚心学习先进。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、作风正、有知识、有能力、有水平的老师在一起，充分认识他们的优点和长处，对照找差 距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照学校的要求，在领导和老师们的大力帮助下，认真整改自身存在的不足，从而使自己在思想和行动上时刻做到廉洁自律。廉洁从教整改报告廉洁是师道之前提,师道是立教之根本,廉洁也是教师职业的本质要求,是教师形象的感人魅力。再说，在学生面前，教师没有个人行为，教师的言行举止在学生的视野之中，因此，教师应随时注意完善自己的职业形象。曾有教育家说过：“一个教师必须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这样严格的监督，孩子们的几十双眼睛盯着他。”可见教师严格要求，以身作则是非常重要的。优秀教师在个人品格方面应具有无私善良、言行一致、谦虚诚实、认真负责、待人真诚、心胸开阔、知错必改、充满自信，能宽容人、幽默风雅、公正廉洁、遵守秩序等必要的美德。一、存在的问题及原因分析p 1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少，总爱看一些休闲杂志。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，不加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快，水过地皮干。2、教学中，本人能够详细、准确的把握教材，一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。二、廉洁从教整改报告通过深刻查摆，找到了原因，挖出了根。针对自身存在的问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以完成本职工作为前提、以提高我们学校的教育教学质量为目标，见真着实地把这次学习教教育活动落到实处。1、要加强政治学习，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉自律的作风，这是廉洁从教最深厚的思想基础。努力学习现代科学文化，提高自身素质，调整心态， 制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。2、教育教学活动和工作中要公平、公正地对待每一个学生，绝不能因学生的智力、家庭状况、父母职业的差异而采取不同的态度。决不能收受学生家长任何形式的贿赂，教师从教的公正性。3、抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，加强自律，摒弃非正当利益的诱惑，坚持从小事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。4、摆正自己的心态，树立正确的幸福观，不断改造自己的人生观、价值观，把教育工作看作一项崇高的事业，淡泊名利。我们作为一名人民教师，从事着的是太阳底下最关荣的职业，肩负着的是教育下一代的历史使命，国家的未来、民族的前途取决与我们教师。我们应时刻记住我们的责任，要做一名合格廉洁的教师，要始终牢记：为师不廉，贻无穷这一古训。从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。教师廉洁从教遵守“六个严禁”承 诺 书为了积极响应市、县教育主管部门组织开展的“廉政文化进校园”教育活动，不断提高自身职业道德素养，按照教育系统“六个严禁”的相关规定，进一步规范廉洁从教行为，努力做好一名让群众满意的人民教师，本人愿向社会公开作出如下承诺：一、遵守“严禁乱收费”的规定，发扬奉献精神，坚守师德规范，为人师表，廉洁从教，不以任何名义向学生及家长乱收费、乱摊派，代收商业保险，代购资料物品。二、遵守“严禁乱补课”的规定，在工作时间内完成教学工作，提高课堂教学效果和教育教学质量，对学困生进行义务辅导，不以个人行为乱办班、乱补课，不组织或参与有偿家教。三、遵守“严禁违反考风考纪”的规定，不在各种考试中授意、放纵、帮助学生作弊，不以虚假手段骗取虚假成绩。四、遵守“严禁违反规定干预和插手公共资交易活动”的规定，不在校服采购、教辅资料征订、食堂物资采购等活动中违反规定或从中收受好处，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物。五、遵守“严禁骗取、套取和违规发放国家补助资金”的规定，不参与买卖中职生，不套取义务教育公用经费、中职助学金、普通高中助学金，不违规发放农村义务教育阶段贫困生生活补助费。六、遵守“严禁收受礼物”的规定，不利用学生转学、插班、分班、评优等教育工作之便收受学生家长礼品，不接受或索要学生家长的宴请、旅游、健身、娱乐等活动安排，不利用其他职务之便“吃、拿、卡、要”。承诺人： 学校迓驾镇完小教师年月日镇江市丹徒高级中学教师廉洁从教制度为贯彻落实中共中央颁布的建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要，根据教育部、省、市、关于全面开展廉洁教育的实施意见，结合学校实际，特制定丹徒高级中学教师廉洁从教制度。 一、目的意义在全校开展廉洁从教活动，是全面推进素质教育的重要举措，是培育和谐校园文化，建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和反腐败工作，建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从教、廉洁从政，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。形成以廉为荣的校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。二、健全制度，建立机制。成立丹徒高级中学教师廉洁从教领导小组，学校校长任组长，工会主席及副校长任副组长，年级组长及班主任为成员。领导小组制定工作计划，制定实施方案，研究制度的内容，实施过程并进行监督，落实，解决廉洁从教工作中存在的问题。形成以“校长室、党总支学校各处室年级组班主任科任教师”的廉洁教育网络。使廉洁从教工作能自主运转、长久运转，形成长效机制。三、主要对象： 全体教职工四、具体内容：1、不准有偿给学生补课，有偿家教或巧立名目乱收费；2、不准乱定乱发教学辅导资料或向学生推销商品；3、不准向学生或家长索要或变相索要财物；4、不准利用职权和工作之便接受学生及学生家长宴请、礼品；5、不准违反财务管理规定，私设小金库和违规收费；6、不准学校财会人员公款私用，利用职务之便以权谋私；7、不准违规用公款搞滥发钱物，私人接待；8、不准向学生教违背党和国家方针、政策的言论及信奉和参与邪教、封建迷信活动。五、实施途径：1 1、要与学校德育相结合，围绕“三廉”并举的目标，即学校领导班子和管理层廉洁从政，教师和家长廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。2、要与校园文化建设相结合。在校内设立宣传栏，展示学校廉洁教育成果。通过演讲赛、书画赛、格言警句征集活动、营造学廉、思廉、议廉、护廉、保廉的良好氛围，进一步提升廉洁意识。3、要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式公开，接受监督，营造良好氛围。4、要与师德师风相结合。要将廉洁从教纳入学校教师年度考核，并将是否取得实效作为提拔任用，职务聘任和评优评先的重要依据。廉洁校园任重道远孙利华说起廉洁教育，我心里还直犯嘀咕：我一位小学普通教师，一无权，二没势，哪里有我们产生腐败的土壤？和我们有什么关系呢！经过这几天学习“廉洁从教”读本，才发现原来廉洁建设和咱们教师有着千丝万缕、密不可分的关系。在金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师，特别是广大农村和边远贫困地区教师仍守住这方净土，安于三尺讲台，用爱心铸写着“师德”。 师者为师亦为范，学高为师，德高为范。在提倡廉洁文化建设的今天，作为一名教师，就应该自身清廉，乐于奉献，甘于清贫。自古以来，教师就是清廉的化身和代名词，形容教师清廉的诗句比比皆是。我们伟大的教育家陶行知先生就曾说过“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，这至今还是我们许多优秀教师的座右铭。对教师而言，一身正气，两袖清风才应是自己的真实写照。但在今天这样一个经济飞速发展，物欲横流的时代，我们个别老师坐不住了，既耐不住教师这份职业的寂寞，也守不住教师这份职业的清贫，因此，有的教师开始在外面揽私活，有的教师则坐在家里搞家教，有的教师利用家长为自己谋取私利，还有的教师到处拉关系，走后门，无心工作试想这样的教师能安心于自己的三尺讲台，为孩子们传道授业解惑吗？这样的教师能在自己的工作岗位上无私奉献，清廉自律吗?不用我说，答案是可想而知的。更严重的是，教师是否廉洁自律还将直接影响着天真烂漫的孩子们，影响着我们中华民族的未来。教育系统的廉洁建设格外重要，因为教育的腐败是最大的腐败，是损失最严重的腐败。教育劳动的本质在于培养人，造就人。如果这个过程腐败，如果教育造就的是一项豆腐渣工程，那么，塌下的不是一幢高楼大厦，不是一座雄伟的大桥，不是一个防洪大坝，而是一个民族，一个国运，一个希望。如果想要现在的孩子在将来的工作岗位上保持廉洁，那廉洁建设就得从娃娃抓起，从校园抓起。而培养教育这些孩子的主导者是谁呢？是我们，平凡而伟大的教师。同样，在5.四川大地震当中，有那么多吃的清淡，穿的素淡的“孩子王”，他们一不图名，二不图利，但却在生死关头用他们的身体去护着孩子，用他们平凡却最伟大的爱包容着孩子，把生的希望留给了孩子，用他们的生命谱写出一曲曲感天动地的壮歌。这些可歌可泣的感人事迹，事迹中人物的高尚品德，人格魅力，深深地感染着每位读者，包括我。让我感到作为一名党员教师不仅要严格执行中小学教师职业道德规范的要求，做到以身作则、廉洁从教，更要让学生接受廉洁文化的熏陶，从小立志，树立健康观念，让整个校园处处盛开廉洁之花。教师廉洁从教制度为贯彻落实中共中央颁布的建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要，根据教育部、省、市、区关于全面开展廉洁教育的实施意见，结合学区学校实际，特制定谢河镇学校廉洁从教制度。一、目的意义在全校开展廉洁从教活动，是全面推进素质教育的重要举措，是培育和谐校园文化，建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和反腐败工作，建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从教、廉洁从政，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。形成以廉为荣的校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。二、健全制度，建立机制。各学校要成立教师廉洁从教领导小组，学校校长、书记任组长。要制定实施方案和工作计划，研究制度的内容，实施过程并进行监督，落实，解决廉洁从教工作中存在的问题。形成以“学校党支部学校各处室年级（教研）组班主任科任教师”的廉洁教育网络。使廉洁从教工作能自主运转、长久运转，形成长效机制。三、主要对象： 全体教职工四、具体内容：1、不准有偿给学生补课，有偿家教或巧立名目乱收费；2、不准乱定乱发教学辅导资料或向学生推销商品；3、不准向学生或家长索要或变相索要财物；4、不准利用职权和工作之便接受学生及学生家长宴请、礼品；5、不准违反财务管理规定，私设小金库和违规收费；6、不准学校财会人员公款私用，利用职务之便以权谋私；7、不准违规用公款搞滥发钱物，私人接待；8、不准向学生教授违背党和国家方针、政策的言论及信奉和参与邪教、封建迷信活动。五、实施途径：1、要与学校德育相结合，围绕“三廉”并举的目标，即学校领导班子和管理层廉洁从政，教师廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。2、要与校园文化建设相结合。在校内设立宣传栏，展示学校廉洁教育成果。通过演讲赛、书画赛、格言警句征集活动、营造学廉、思廉、议廉、护廉、保廉的良好氛围，进一步提升廉洁意识。3、要与校务公开相结合。积极构建和谐校园，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式公开，接受监督，营造良好氛围。4、要与师德师风相结合。要将廉洁从教纳入学校教师年度考核，并将是否取得实效作为提拔任用，职务聘任和评优评先的重要依据。从教廉洁10格言1、师道有尊扬正气，廉德无价袖清风。2、廉洁重在镜鉴，教育旨在心爱。3、三尺讲台，育世纪栋梁；两袖清风，铸千秋伟业。4、一身正气，踏实育人，清白教书，身正令行，一世为范。5、为师一丝不苟，为德一尘不染。6、廉洁所持，道之所存；道之所存，师之所立。7、廉以修身，洁而从教，方现教之博大。8、功利是清廉的敌手，道德是清廉的朋友。9、敬业爱生，明礼诚信；教之以廉，学之以贤。10、从师廉洁清如水，育人倾心似春蚕廉洁纪律整改措施廉洁约谈整改措施廉洁自律整改措施保洁整改措施清洁整改措施第 9 页 共 9 页