中班科学《我们去探险》.doc

中班科学我们去探险 一、活动目标 知识目标： 1、认识并探索走出简单的迷宫。 2、观察图片，猜测杜里和莎里的心理感受。 能力目标：能大胆、准确、完整的表达自己的想法。 情感目标： 1、能感受爸爸妈妈温暖的爱，珍惜爸爸妈妈的爱。 2、对探索感兴趣。 二、活动重难点 1、观察图片，猜测杜里和莎里的心里感受 2、理解爸爸妈妈对自己的爱。 三、活动准备：幼儿已经进行了一课时的学习，对故事情节大致了解；我们去探险ppt；音乐杜里和莎里 四、活动过程 （一）、幼儿熟悉环境，和客人打招呼。 （二）、导入今天老师带来了一首好听的音乐，一起来听听吧。 提问：1、小朋友听听里面唱到了谁？ 2、他们要去做什么？ 3、探险是去做什么？ 教师总结：探险是说去一个从没有去过的陌生地方，去发现新鲜好玩的东西、或去体验不同的生活。探险可能有危险。 4、杜里和莎里为什么要去探险呢？（尽量让幼儿回忆，教师可适量播放相应ppt） 5、你们觉得杜里和莎里的爸爸妈妈会同意吗？ 爸妈可能会担心小朋友吃不好、穿不暖、会遇到危险 6、你觉得杜里和莎里会怎么对爸爸妈妈讲呢？ （三）小朋友想去探险吗？那我们今天就和杜里和莎里一起去探险吧！ 1、播放ppt-黑熊脚印迷宫 提问:是什么样子的，怎么走出来呢?（电脑上操作一遍） 2、ppt森林迷宫及第-13面。 提问： 1、为什么说杜里和莎里是勇敢的孩子？ 2、他们走出了迷宫心情怎么样? 3、爸爸的背是什么样子？ 3、ppt第14-17面 提问：拿不定注意了，杜里和莎里是怎么想的？ 4、播放ppt第18-19面 沙漠是什么样子的？? 5、一起找到水源 6、ppt第22-23面。提问：杜里和莎里又遇到了什么危险？沙洞是什么样子的? 有没有人帮助杜里和莎里？ 7、ppt第26-29提问：虽然有锷鱼迷宫，可是他们不在害怕为什么呢？ 8ppt第30-31面。提问： 1、观察图片，你看到了谁？ 2、杜里和莎里想到了什么食物？ 3、爸爸妈妈在干什么？ 师总结：不管什么时候，什么情况，爸爸妈妈都在等着我们，给我们好吃的，爱我们。 9、杜里和莎里终于找到了智慧和力量的源泉。我们一起来听听吧。家总是温暖的，爸爸妈妈那么爱我们 ，那小朋友要怎么对爸爸妈妈呢？ 总结：杜里和莎里在探险中遇到了那么多的危险，但他们都不害怕，小朋友也一样，遇事要多动脑筋竟、想办法。生活中有许多的好玩的秘密。我们一起去探索吧。（播放音乐结束） 推荐阅读：中班科学鸡毛飞起来了课后反思中班科学有趣的水课后反思中班科学舞会教学反思中班科学手电筒教学反思中班科学包装袋反思中班科学：神奇的绿色中班科学领域教案中班科学教案中班科学教学反思 第 3 页 /总页数3 页