人教版小学五年级下册美术第8课神奇的肥皂粉教学设计.docx

第8课神奇的肥皂粉教材分析：学会欣赏肥皂粉所带来的统一中有变化，疏密美感，学会运用这这种语言, 能较熟练的运用肥皂粉的撒播技巧，学生根据自己的美术素养创作出不同层面的 一张作品。能用做好的肌理作品联想一张画。学情分析：学生通过体验、尝试，与老师交流，操作实践，创造，以合作的方式用联想 的方法提高自身的想象能力与创造能力。课程类型：造型表现课时安排：1课时教学目标：1 .通过体验在未干的上色画纸上撒上肥皂粉所产生的特殊画面效果，拓宽学 生对绘画领域的认知，激发学习兴趣。2 .引导学生根据制作好的彩色底板所产生的效果进行取舍，设计制作一幅抽 象装饰画。3 .通过尝试体验皂粉撒点作画，体会创作过程带来的乐趣和美感，激发学生 美化生活的愿望。教学重点难点：重点：如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉。造成特殊的画面效果。难点：能根据彩色底板所产生的特殊画面效果进行剪裁和创意想象，设计制 作一幅抽象装饰画教学方法：情感、态度、价值观：培养学生积累灵感并创造美的意识，感受 想象力与创造力的重要性，在合作学习中学会谦让，在尝试中学会思考，在创作 中提升兴趣。教学准备：师：课件、示范用具、笔刷、颜料、调色盘、纸板、肥皂粉等材料。生：颜料、调色盒。教学过程：一、引入新课感受美1 .大家选一种自己最喜欢的颜色，然后以前后四个人为一组，看一看有没有 重复的，如果有重复的，某个同学主动发扬风格选择一种自己比拟喜欢的颜色, 与组内的颜色又不重复的，并放到调色盘中。欣赏图片：我们看这些精美的图片从最大的宇宙到最小的细胞，用我们身边 的一个材料就可以表现出来，我们来试一试这个神奇的材料。出示课题：神奇 的肥皂粉让我们用肥皂粉一起来捕捉撒播出来的灵感。2 .肥皂粉撒在色画纸上发生了什么变化？出现了什么效果。师：同学们，你们知道什么是肌理吗？出示图片肌理有几种类型？生：回答肌理的形成和类型。师：肌理是指物体外表的纹理，肌是物体外表，理是纹理。肌理主要分为自 然形成的肌理和人工制造的肌理，如土地、木材、水波纹、玻璃。人工肌理表现 的方法有很多，用不同的工具材料能创造出丰富的肌理变化。除了以前所学的拓 印和对印的方法之外，还可以用肥皂粉进行绘制肌理效果。（引导学生欣赏作品， 自主发现肥皂粉撒点肌理效果的形成，尝试制作具有激励效果的彩色底板。）师：为什么肥皂粉会使画面形成这种斑驳的肌理效果呢？同学们翻开教材, 看一看教材上的制作步骤图，就知道这些斑驳的效果是怎样形成的了。教材中提 供的步骤图你们都看明白了吗？接下来，请同学们按照教材上的步骤图，试着自 己动手制作一张肌理效果的彩色底板。学生：边制作边思考问题；3 .肥皂粉遇到色画板后为什么会产生神奇的效果？教师：这是因为干肥皂粉在吸收周边水和色彩时，肥皂粉和水、色彩的多少 不一，会产生千变万化的聚变。平淡无奇的肥皂粉竟然变成了绘画媒材，是不是 非常的神奇呀！二、开展阶段1 .引导学生欣赏教材中的彩色底板图，比拟、分析产生问题的原因。师：通过刚才的体验，尝试制作一张皂粉撒点肌理效果的彩色底板。比照一 下，你所制作的彩色底板与教材中提供的彩色底板，有什么不一样的地方？生：先小组交流，然后回答下列问题。2 .引导学生观察学生老师的示范，纠正问题原因，巩固所学新知识。第2页共4页师：根据刚才的练习，我们发现了一些问题。师示范错误做法，引导学生提 出解决问题的途径：(1)水分刚好，肥皂粉太多I太少比照；(2)色彩涂抹太厚|太薄比照。生观察思考并说出解决方法皂粉的聚与散'色彩的厚与薄，水分的多与少。3 .引导学生再次动手试做彩色底板，了解制作要领，防止问题再次出现。师：通过刚才的分析总结，我们初步掌握了皂粉撒点制作彩色底板的方法。 请同学们根据总结出来的注意要点，再尝试制作一张彩色底板。(学生：再次练 习制作彩色底板。)三、欣赏作品，创作表现师：如何把制作好的彩色底板变成一幅有趣的具有肌理效果的美术作品？ 请同学们欣赏一组作品，看看这些作品是采用什么方法进行制作的。1 .引导学生欣赏作品，学会用对折剪贴方法和拼贴方法和拼贴方法制作有趣 的物体。用彩色底板剪出的花瓶这幅作品是采用了什么方法制作的？生：直接利用制作好的彩色底板剪出花瓶的造型。小松鼠的世界这幅作品又是采用了什么方法？它又是怎样制作的呢？2 .师出示步骤：A制作彩色底板，B剪贴色块，C组织画面。3、引导学生欣赏大师作品，了解抽象艺术形式表现有肌理效果的艺术作品 的方法。生对照作品说感受，师总结和归纳制作步骤。四、示范引导，激发想象师：结合所学的形的魅力一课，用彩色底板剪裁出大大小小的不规那么的 自由行，然后进行联想，创作抽象人物画。五、作业要求教师：通过老师的分析、讲解和示范，同学们了解并掌握了肥皂粉神奇特征 和制作方法，也学会了怎样利用制作好的彩色底板。根据作业要求，请同学们根 据事先制作好的彩色底板进行构思想象，剪裁出各种不同的形状，制作一幅具有 肌理效果的美术作品。第3页共4页要求：作品构思新颖、构图饱满，画面组织富有层次感，统一中有变化。学生：设计制作。六、展评阶段1 .你是怎样根据彩色底板进行联想的？画面表现了什么内容？2 .你觉得这些作品还有哪些地方需要修改？3 .通过本课学习，你掌握了什么方法？学生：交流学习感受。七、拓展阶段1 .能否掌握皂粉撒点的方法，制作彩色底板。2 .能否运用彩色底板进行联想，设计制作具有肌理效果的美术作品。小结：学生课上大胆尝试用调和好的颜料和皂粉进行组合，观察其变化带来 的乐趣。表现出兴趣浓，画面效果还可以板书设计：第8课神奇的肥皂粉步骤讲解范画2范画1教学反思：这一课，是让学生在兴趣的带着下积极主动参与教学，并通过操 作练习，使学生在体验和感悟的过程中，从而掌握特殊的色彩技法，体会不同色 彩技法能产生的不同的色彩感觉，感受独特的画面效果。是让学生在“玩”的过 程中开阔视野，提高审美能力，体会创作过程带来的乐趣和美感，培养学生发现 美，感受美和表现美的能力。也能拓宽学生的对于绘画领域的认知。提高学生的 学习兴趣。第4页共4页