中央民族大学本科课程建设项目管理条例bxly.docx

民大校发2200551881号关于印发中中央民族族大学本科课程建建设项目目管理条条例的的通知学校各单位位、各部部门：中央民族族大学本本科课程程建设项项目管理理条例已已经学校校讨论通通过，现现予以印印发，望望遵照执执行。二五年年五月二二十七日日中央民族大大学本科科课程建建设项目目管理条条例课程建设是是高校教教学工作作的重中中之重，是是提高课课程质量量的必要要措施，是是衡量学学校教学学与学术术水平的的重要标标志，是是高校人人才培养养质量的的根本保保证。根根据当前前高等教教育教学学改革趋趋势及我我校教育育教学改改革与建建设的需需要，在在重新修修订中中央民族族大学课课程建设设暂行条条例(民大校校发2200222044号)基基础上，特特制定本本条例。第一章 课程建建设的指指导思想想和目标标第一条 课程建建设指导导思想：课程建建设以党党和国家家的教育育方针为为指南，以以我校的的办学思思想为指指导，以以专业定定位为基基础，以以深化教教学改革革、提高高教学质质量为目目的，力力争在“十一五五”期间通通过分阶阶段、分分重点的的课程建建设工作作，使我我校的全全部课程程达到合合格课程程水平，220%的的课程达达到学校校的优秀秀课程水水平，22%以上课课程达到到北京市市精品课课程水平平，1%以上课课程达到到国家级级精品课课程水平平。第二条 课程建建设的具具体目标标是：1.以课程程建设为为契机，建建设一支支结构合合理、学学术水平平高、教教学经验验丰富、治治学严谨谨、教书书育人、教教学和教教学研究究工作有有创见、有有成效且且相对稳稳定的教教师队伍伍；2.以课程程建设为为契机，系系统梳理理教学文文件，建建立一套套具有时时代性、先先进性、科科学性和和可操作作性的符符合我校校特色的的教学文文件体系系；3.建立一一套符合合教学规规律和我我校特色色的、行行之有效效的教学学质量保保障体系系与教学学管理系系统；4.建立一一批教学学手段先先进、运运行状况况良好，能能较好满满足教学学和科研研需要的的实验室室和实践践教学基基地；5.规范和和推进教教材建设设与使用用，全面面选用高高质量的的、能反反映各学学科先进进水平的的教材、辅辅助教材材和参考考资料；6.建设若若干具有有较高水水平与明明显特色色、方便便适用的的试题库库、案例例库和多多媒体课课件；7.优化整整合学校校课程资资源，建建立起富富有成效效的、符符合我校校办学目目标的课课程体系系，进一一步完善善跨学科科、跨专专业课程程体系；8.通过课课程项目目建设，确确立符合合21世世纪的新新的教育育教学理理念和人人才培养养观念,全面提提高课程程教学质质量，使使学生掌掌握扎实实的基本本知识、基基本理论论和基本本技能，培培养学生生的创新新精神与与实践能能力。第二章 课程建建设项目目的类型型第三条 课程建建设项目目涉及我我校各专专业的公公共必修修课、专专业必修修课、专专业选修修课和跨跨专业选选修课。第四条 课程建建设项目目的类型型分为校校级合格格课程、校校级优秀秀课程、北北京市精精品课程程、国家家级精品品课程。校校级优秀秀课程从从已完成成的校级级合格课课程中产产生。市市级精品品课程由由校级优优秀课程程产生。第五条 课程建建设项目目类型是是确定经经费资助助力度的的依据。1108学学时以下下的校级级合格课课程建设设项目经经费为660000元；1108学学时以上上且跨学学期开设设的校级级合格课课程建设设项目经经费为1100000元。校校级优秀秀课程建建设项目目经费为为60000元。第六条 对于涉涉及课程程门类较较多，且且各课程程在学科科逻辑上上或构建建专业知知识结构构上存在在不可分分割联系系的多门门课程，不不列入课课程建设设项目范范畴，统统一作为为教育教教学改革革项目进进行建设设。第三章 课程建建设项目目的标准准第七条 合格课课程建设设通过的的标准是是：1.专家、学学生、同同行对课课程建设设项目参参与者的的教学效效果的评评价资料料真实可可信，专专家及同同行评价价得分为为80分分以上，学学生评价价得分为为80分分以上；2.按照中中央民族族大学课课程评估估指标及及评估标标准得得分为775分（含含）以上上；3.教师队队伍的职职称、年年龄、学学历和学学缘结构构较为合合理，有有科学的的中青年年教师培培养计划划。课程程负责人人应具有有副高级级及以上上的职称称（或具具有博士士学位以以上的讲讲师），具具有较高高的教学学水平、学学术水平平和教学学研究水水平，具具备较强强的组织织管理才才能和改改革意识识(艺体体类院、系系课程建建设项目目负责人人应具有有讲师以以上职称称，或是是获学士士学位并并具中级级职称者者)；4.教学文文件齐全全，执行行严格。教教学大纲纲应符合合规范要要求并保保持一定定的稳定定性，能较好好的体现现教学内内容和要要求。教教案应能能反映每每一次课课的基本本教学内内容、教教学方法法、考核核要求，一一般应形形成电子子教案；5.在专业业定位的的基础上上，根据据课程的的性质，确确定明确确的教学学目标、教教学方法法和教学学效果检检查方式式。理论课课程的教教学内容容充实，能能够较好好地体现现现代社社会、经经济、科科技和文文化发展展的需要要，及时时引入反反映该专专业方向向的学术术前沿内内容；实实验与实实践教学学内容应应体现出出综合性性和设计计性，能能较好培培养学生生提出问问题与解解决问题题的能力力；6.选用教教材符合合我校相相关教学学管理规规定的要要求；7.形成满满足教学学要求的的习题集集(库)、案例例集(库库)和满满足基本本需要的的参考书书目；8.根据课课程性质质能积极极探索网网络教学学硬件环环境和软软件资源源建设，有有一定成成效；9.项目组组成员能能够在课课堂教学学中灵活活运用多多样化的的教学方方法，有有效利用用现代教教育技术术手段，授授课水平平高，效效果好；10.项目目组成员员有较强强的教研研意识，能能够较积积极地探探索课程程教学改改革，并并能在教教学中较较好地应应用改革革成果。第八条 优秀课课程建设设通过的的标准是是：优秀课程是是指在已已结题的的合格课课程的基基础上，在在教学内内容更新新、教学学方法与与手段改改革、教教学条件件建设、教教学改革革成效、课课堂教学学效果等等方面达达到更高高水平的的课程，其其建设通通过的标标准是：1.专家、学学生、同同行对课课程建设设负责人人教学效效果的评评价资料料真实可可信，专专家及同同行评价价得分为为85分分以上，学学生评价价得分为为85分分以上；2.按照中中央民族族大学课课程评估估指标和和评估标标准，优优秀课程程的评分分应达到到85分分（含）以以上；3.教师队队伍的职职称、年年龄、学学缘结构构合理，中中青年教教师培养养计划科科学，成成效明显显；课程程负责人人应具有有正高级级职称(或获博博士学位位并具有有副高级级职称)，具有有较高的的教学水水平、学学术水平平和教学学研究水水平，具具备较强强的组织织管理才才能和改改革意识识。（艺艺体类院院、系课课程建设设项目负负责人应应具有副副高以上上职称，或或获硕士士学位并并具有讲讲师职称称）。4.教学文文件齐全全且质量量高，执执行情况况良好。教教学大纲纲符合规规范要求求且保持持稳定性性，能很很好地体体现教学学内容和和要求。文文字教案案、电子子教案等等齐全，质质量较高高，使用用效果好好；5.理论课课程的教教学内容容具有先先进性和和科学性性，在保保证必要要基础理理论知识识的基础础上，及及时反映映本学科科领域的的最新学学术成果果。实验验与实践践教学内内容能体体现出较较强的综综合性和和设计性性，能很很好地培培养学生生发现问问题与解解决问题题的能力力； 6.教材选选用和建建设成效效明显，使使用效果果良好，能能很好地地满足教教学的需需要；7.形成了了高质量量地满足足教学要要求的习习题集(库)、案案例集(库)和和能拓宽宽学生视视野的参参考书目目；8.网络教教学硬件件环境和和软件资资源建设设有较大大成效，能能很好地地辅助课课程教学学活动；9.能积极极开展教教学法研研究，注注重教学学方法改改革，在在传授知知识的同同时，注注重学生生素质和和能力的的培养，能能够启发发学生自自主学习习。教学学改革方方案科学学合理，措措施得力力，取得得明显效效果，形形成一定定的教学学成果；10.项目目组成员员教研能能力强，积积极开展展课程教教学改革革的研究究与实验验，有效效地通过过研究推推动了教教学改革革。第九条 精品课课程建设设通过的的标准是是：精品课程的的具体标标准参照照北京市市精品课课程建设设标准和和国家精精品课程程建设标标准执行行。北京京市精品品课程和和国家级级精品课课程从校校级优秀秀课程中中推荐。第四章 课程建建设项目目的管理理第十条 课程建建设项目目实行教教务处、院院、系(部)和和教研室室三级管管理。第十一条 教务务处负责责课程建建设的立立项、中中期检查查与复查查、结题题、质量量监控的的全面工工作，并并具体负负责校级级优秀课课程的中中期检查查及结题题工作。第十二条 院、系系(部)在教务务处统一一领导下下，具体体负责本本院、系系(部)课程建建设实施施方案的的制定和和落实，项项目建设设的日常常管理与与监督，并并具体负负责本院院、系(部)校校级合格格课程项项目的中中期检查查与结题题工作。院院长（主主任）为为项目建建设的第第一责任任人，主主管教学学工作的的院系领领导负责责具体工工作。第十三条 课程程建设项项目所在在教研室室负责具具体课程程建设方方案的制制定与落落实。教教研室应应协助项项目组成成员制定定课程建建设项目目的清晰晰目标和和切实可可行的课课程建设设方案，确确保相关关课程建建设项目目实现预预期目标标。第五章 课程建建设项目目的申报报与审定定第十四条 课程程建设项项目立项项要重点点参照各各院、系系（部）在在建项目目的质量量和水平平，特别别要参照照各院、系系（部）对对在建项项目的重重视程度度和指导导力度。第十五条 课程程建设项项目实行行自报与与指定相相结合的的原则。课课程建设设项目的的自报是是指各院院、系（部部）可根根据本单单位的实实际情况况统一向向教务处处申报计计划建设设的课程程项目。课课程建设设项目的的指定是是各院、系系（部）要要优先把把专业主主干课程程和基础础课程建建设成为为合格课课程乃至至精品课课程。第十六条 课程程建设项项目实行行院、系系(部)与教务务处两级级审定制制度，申申报与审审定的时时间为每每年的111月。具具体程序序为：1.教务处处根据课课程建设设的实际际需要以以及各院院、系(部)课课程建设设工作的的成绩和和表现向向各院、系系(部)下达课课程建设设指标;2.各院、系系(部)成立校校级立项项项目评评审小组组，根据据本单位位课程建建设指标标数及学学科专业业发展的的实际需需要，对对本单位位的课程程建设立立项项目目进行初初审;3.各院、系系(部)把初审审后的项项目材料料上报教教务处，由由教务处处组织进进行二次次评审，二二次评审审通过后后，由教教务处行行文公布布，交各各单位组组织实施施。第六章 课程建建设项目目的中期期检查与与复查第十七条 课程程建设项项目的中中期检查查工作在在每年的的10月月进行，教教务处负负责整体体组织课课程建设设项目中中期检查查工作，并并具体实实施校级级优秀课课程的中中期检查查工作。教教务处对对校级优优秀课程程建设项项目进行行中期检检查的具具体程序序为：1.教务处处下发开开展课程程建设项项目中期期检查工工作的通通知，制制定校级级优秀课课程建设设项目中中期检查查的日程程表;2.各院、系系（部）组组织校级级优秀课课程建设设项目直直接责任任人、项项目成员员进行自自查，撰撰写中期期自查报报告、填填写课程程建设项项目中期期检查书书，并把把各材料料上报教教务处;3.教务处处组织中中期检查查工作组组，根据据各院、系系(部)校级优优秀课程程建设项项目立项项材料及及中期自自查材料料，深入入各院、系系(部)，听取取各院、系系(部)校级优优秀课程程建设项项目建设设第一责责任人及及项目直直接责任任人汇报报项目建建设进展展情况，并并检查项项目建设设的各种种文字材材料、电电子声像像材料、数数字化材材料及各各类材料料的归档档情况等等;4.中期检检查工作作组对校校级优秀秀课程建建设项目目成员进进行听课课检查并并评分，同同时由学学评委对对其课堂堂教学质质量进行行评估;5.根据上上述环节节收集的的信息及及中央央民族大大学课程程评估指指标及评评估标准准，由由中期检检查工作作组对各各项目建建设的进进展情况况进行综综合评议议、打分分，形成成中期检检查结论论;6.对于未未通过中中期检查查的项目目，延后后一学期期进行复复查，复复查合格格后项目目可继续续建设，否否则取消消立项资资格;7.教务处处以文件件形式下下发中期期检查结结果。第十八条 各院院、系(部)负负责本单单位的校校级合格格课程建建设项目目的中期期检查工工作，要要求参照照教务处处检查校校级优秀秀课程的的工作程程序进行行。第十九条 各院院、系(部)完完成本单单位校级级合格课课程建设设项目的的中期检检查工作作后，应应做好相相关材料料的整理理与归档档工作，教教务处随随机进行行抽查。第七章 课程建建设项目目的结题题第二十条 课程程建设项项目的结结题工作作在每年年的122月进行行，教务务处负责责整体组组织课程程建设项项目结题题工作，并并具体实实施校级级优秀课课程建设设项目的的结题工工作。校校级优秀秀课程建建设项目目结题工工作的具具体程序序为： 1.各院、系系(部)组织校校级优秀秀课程建建设的直直接责任任人进行行项目建建设过程程的梳理理和总结结，撰写写结题报报告、填填写课程程建设项项目结题题书并上上报教务务处;2.教务处处根据学学科特点点组织成成立课程程建设项项目结题题工作组组，根据据各院、系系(部)的自我我总结材材料、中中期检查查材料、立立项材料料，深入入到各院院、系(部)听听取项目目建设第第一责任任人和直直接责任任人汇报报项目建建设的完完成情况况，检查查项目建建设所取取得的文文字性材材料、电电子声像像材料、数数字网络络材料及及各类材材料的归归档情况况等;3.课程建建设项目目结题工工作组，院院、系(部)项项目建设设的第一一责任人人，院、系系(部)教学工工作委员员会相关关成员，共共同对项项目成员员进行听听课检查查并形成成专家评评分与同同行评分分。同时时，学生生评价委委员会对对项目成成员的课课堂教学学效果进进行评估估;4.根据上上述环节节收集的的信息及及中央央民族大大学课程程评估指指标及评评估标准准，课课程建设设项目结结题工作作组对各各项目完完成情况况进行综综合评议议、打分分，形成成结论;5.申请延延期的项项目应在在规定的的时间内内向教务务处提出出结题申申请，由由教务处处组织结结题工作作;6.教务处处以文件件的形式式公布结结题结果果。第二十一条条 各各院、系系(部)负责本本单位的的校级合合格课程程建设项项目的结结题工作作，要求求参照校校级优秀秀课程建建设项目目的结题题工作程程序进行行。第二十二条条 各各院、系系(部)完成本本单位校校级合格格课程建建设项目目的结题题工作后后，应做做好相关关材料的的整理与与归档工工作，教教务处进进行随机机抽查。第八章 经费管管理第二十三条条 学学校设立立课程建建设项目目专项经经费，课课程建设设项目的的经费管管理办法法是:1.课程建建设项目目经费的的使用实实行教务务处和院院、系(部)两两级管理理。校级级优秀课课程及精精品课程程建设项项目的经经费由教教务处负负责管理理，校级级合格课课程建设设项目的的经费由由各院、系系(部)负责管管理，院院长（主主任）为为项目经经费管理理的第一一责任人人；2.课程建建设资金金必须专专款专用用，以切切实推动动课程建建设;3.课程建建设资金金的使用用范围包包括：与与该项目目建设有有关的教教学研究究和学术术活动费费，课程程建设必必需的资资料费，用用于更新新教学内内容的教教材建设设费，用用于开展展教学研研究的必必需品用用费，用用于改进进教学手手段的必必要资料料费，用用于课程程建设的的文件、规规章制度度、表格格、试卷卷印刷费费等；4.课程建建设项目目资金不不得用于于与课程程教学无无直接关关系的硬硬件设备备的购买买(如计计算机、打打印机、扫扫描仪等等)、劳劳务费用用及其它它被认定定为不合合理的费费用。第九章 课程建建设的质质量监控控第二十四条条 课课程建设设项目的的工作状状况是考考核院、系系(部)教学工工作水平平的重要要指标。课课程建设设项目实实行立项项与结题题相衔接接的机制制。课程程建设项项目的立立项将向向积极承承担课程程建设项项目且完完成项目目质量高高的院、系系(部)倾斜。第二十五条条 校校级课程程建设项项目实行行黄牌机机制,其其具体内内容为:1.课程建建设项目目正式立立项后，教教务处将将按规定定组织全全校课程程建设项项目的中中期检查查工作，并并具体开开展校级级优秀课课程建设设项目的的中期检检查工作作；2.在中期期检查中中，如果果课程建建设项目目的各项项内容建建设没有有实质进进展，特特别是“教学队队伍素质质水平”指标未未达到55分、专专家及同同行评价价均在770分（含含）至665分之之间，学学生课堂堂教学效效果评估估分数在在70（含含）至665分之之间，则则对该课课程建设设项目实实行黄牌牌警告，不不得通过过中期检检查，需需延后一一学期再再申请复复查;3.因一些些客观原原因（如如项目负负责人短短期出国国或承担担其它任任务、项项目负责责人退休休等）而而造成项项目中期期建设没没有进展展的，可可按程序序更换项项目负责责人(或或暂停该该项目)，但不不得通过过中期检检查，需需延后再再申请复复查；第二十六条条 课课程建设设项目实实行退出出机制,其具体体内容为为:1.中期检检查中，如如各项建建设内容容没有实实质进展展，尤其其是“教学队队伍素质质水平”为3分分以下、专专家及同同行评价价均为665分（不不含）以以下、学学生课堂堂教学效效果评估估分数在在65（含含）以下下，则取取消该课课程建设设项目立立项资格格，但保保留该项项目负责责人以后后申报立立项的资资格;2.中期检检查未通通过需复复查的项项目，复复查时仍仍未通过过，则取取消该项项目的立立项资格格，且限限制该项项目负责责人两年年内的项项目申报报资格;3.一些客客观因素素（如项项目负责责人长期期出国、项项目主要要成员长长期出国国或退休休）导致致课程建建设项目目无法正正常建设设的，取取消项目目立项资资格。第二十七条条 课课程建设设项目实实行经费费减半拨拨付机制制,其具具体内容容是:1.各课程程建设项项目顺利利通过中中期检查查后，方方可启动动项目建建设经费费的一半半。2.未通过过中期检检查的黄黄牌项目目，复查查合格后后方可启启动项目目经费的的一半。3.各课程程建设项项目经过过验收，顺顺利结题题后，方方可启动动经费另另一半。4.凡是取取消立项项资格的的项目自自动取消消经费。第十章 课程建建设的政政策保证证第二十八条条 学学校将保保证提供供基本的的课程建建设经费费，并逐逐步加大大对课程程建设经经费的投投入。第二十九条条 课课程建设设项目等等同于同同级别的的科研项项目，参参与课程程建设项项目的教教师发表表的相关关论文、获获得的教教学成果果奖励等等同于同同级别的的科研论论文、科科研奖励励。第三十条 对工工作突出出，成果果显著的的课程建建设项目目要加大大资助力力度，学学校将优优先推荐荐参加各各类奖项项评选；在课程程建设中中做出突突出成绩绩的教师师，优先先推荐参参与与教教学相关关的培训训项目和和评优活活动，校校级以上上优秀课课程项目目由学校校颁发荣荣誉证书书，其负负责人讲讲授该门门课程的的教学工工作量按按1200%计算算。第十一章 附则则第三十一条条 本本条例由由教务处处负责实实施。第三十二条条 本本条例由由教务处处负责解解释并适适时提请请修订。主题词：教教务 课程建建设 管理条条例 通知 中央民民族大学学学校办办公室 20005年55月300日印发发 -14-