江南 教案 统编一年级上册新课标核心素养目标.docx
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江南 教案 统编一年级上册新课标核心素养目标.docx
3、江南教案核心素养目标:文化自信:联系生活实际,感受夜空的美丽。语言运用:认识“江、南”等9个生字和三点水、草字头2个偏旁。会写“可、 东、西”等3个字和竖钩、竖弯2个笔画。思维能力:正确朗读课文,背诵课文。结合插图,了解江南水乡人们采莲的 情景,感受江南的美丽。审美创造:在学习、游戏过程中,学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。教学重难点:1 .认识“江、南”等9个生字和三点水、草字头2个偏旁。会写“可、东、 西”等3个字和竖钩、竖弯2个笔画。2 .结合插图,了解江南水乡人们采莲的情景,感受江南的美丽。教学过程:一、导入新课,激发兴趣.你们去过江南吗?欣赏图片1 .今天我们一起来学习第三课江南(板书课题:江南)二、朗读课文,感知生字1 .教师范读。2 .听读课文。3 .自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。三、学习生字(一)“摘星星”识字游戏(二)学习汉字“可”。1 .教师板书“可”,学生跟读、正音。2 .拓展学习,口头组词(三)学习汉字“东”。1 .教师板书“东”,学生跟读、正音。2 .拓展学习,口头组词(四)学习汉字“西”。1 .教师板书“西”,学生跟读、正音。2 .拓展学习,口头组词四、学习课文1、自由读课文,借助拼音多读几遍,数一数一共有几句话。3 、欣赏图片,理解前两句话的意思。4 、读课文选一选:文中的后四句是说()A、鱼儿向东西南北四个方向有序游动。B、鱼儿在荷叶丛中快乐地游来游去。5 、这篇课文不仅能读,还能唱呢。(听歌曲)五、拓展练习读一读:忆江南唐白居易江南好,风景旧曾谙(dn)。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?六、课后作业背诵课文板书设计:3、江可东西