社会转型时期的春秋战国政治与经济 春秋战国时期的政bkaf.docx

社会转型时期的的春秋战国政政治与经济魏开方（湖北省汉川市市第二中学 邮政编编码：4311616）【目标导航】春秋战国时期是是我国由奴隶隶制社会瓦解解到封建制社社会形成的大大变革时期。这这一时期政治治上的争霸和兼并战争给给人民带来了了巨大的痛苦苦，使社会生产也也遭到了严重重的破坏，但但是却由此实实现了区域性性的局部统一一，加快了全全国统一的步步伐，此外诸侯在争争霸战争中，为为了战胜对方方，各国都十分重重视选贤任能能，在政治、经经济、军事等等方面推行改改革，重视经经济的发展，以实现富国强兵，这些在客观上都有利于封建因素的增长，加速了奴隶制的崩溃，推进了新旧体制的更替。【考点精析】1正确认识春春秋战国历史史发展的三种种趋势（1）由分裂走走向统一。春春秋时期，周周王室衰微，诸诸侯争霸，大大国兼并小国国，诸侯数目目逐渐减少；战国时，较较大的诸侯国国只剩下齐楚楚等七国，七七国继续进行行兼并战争，给给人民带来了了灾难，人民民渴望统一。秦秦国经商鞅变变法逐渐富强强，秦王赢政政经过大规模模兼并战争，于于公元前2221年统一全全国。（2）由奴隶制制瓦解到封建建制确立。春春秋时期，由由于铁器、牛牛耕的使用，私私田增多，鲁鲁国首先采取取按亩收税的的方法，承认认土地私有。一一些贵族将土土地出租，收收取地租转转化为地主，奴奴隶转化为农农民，井田制制瓦解，意味味着奴隶制的的瓦解。战国国时期，在新新兴地主阶级级推动下，各各诸侯国经过过100多年年的变法，废废除了旧制度度，封建制度度最终确立。（3）春秋战国国时期，中原原王朝同周边边地区各少数数民族的关系系都有了发展展，在前代的的基础上，在在频繁的战争争和频繁的经经济文化交往往中，民族融融合进一步加加快，经济文文化联系加强强。这些为后后来秦朝多民民族统一国家家的形成打下下了基础，成成为我国民族族融合的重要要历史时期。2如何认识春春秋战国时期期是中国历史史的大变革时时期（1）经济方面面：由于铁器器、牛耕推广广，生产力迅迅速提高，井井田制瓦解，出出现了封建制制的生产方式式，形成地主主阶级和农民民阶级，出现现了独立经营营的手工业者者和商人。（2）政治方面面：周王室衰衰微，“征伐自诸侯侯”，世卿世禄禄制被军功制制取代，以分封制、宗宗法制为主要要内容的奴隶隶社会政治制制度为封建专专制主义中央央集权制度取取代。（3）思想文化化方面：出现现了我国历史史上第一次思思想上的大解解放。旧的思思想观念受到到冲击，对人人的重视在社社会上普及开开来，学在官官府的局面被被打破，私人人讲学开始，个个人著书立说说成为风气适应各种政政治派别的需需要，出现了了各种学派，形形成百家争鸣鸣的局面。（4）民族关系系方面：“华夷”观念削弱，华华夏族与周边边的少数民族族在征伐和生生产中逐渐开开始了融合。（5）军事方面面：诸侯国在在争霸称雄的的战争中，在在政治、经济济，军事方面面推行改革，富富国强兵，这这在客观上有有利于封建因因素的成长，促促进了新旧体体制的更替过过程；大国在在争霸战争中中相互兼并，实实现了区域性性的局部统一一，加快了全全国统一的步步伐。【学法指导】1春秋战国时时期是我国社社会大变革和和社会转型时时期。其中贯贯穿着三条主主线即从分裂裂走向统一、奴隶社会向向封建社会过过渡以及各民民族之间相互互融合的趋势势，这三条主主线，互相促促进，互相影影响。政治上上方面注重诸侯争霸霸和兼并战争争、春秋战国时时期的改革、社会制度的的转型等内容容。经济上方面突出铁器的使使用和牛耕的的推广，社会会生产力显著著提高、生产力的发展展引起了生产产关系的革命命，封建土地私私有制通过各各国变法得以以确立，以中中原地区长期期领先经济格格局的特点形形成和重农抑抑商思想的产产生。民族关关系把握经济文化化的交流和频频繁的战争促进了民民族融合。2春秋战国时时期这一内容容是高考命题题的重点。学学习过程中在在以下几个方方面问题需要要加以注意：深入挖掘春春秋大国争霸霸图和战战国兼并形势势图所隐含含的隐性知识识；从自然环境境的角度探析析这一时期秦秦国在争霸过过程中崛起的的有利条件；重视对古文文化常识的学学习，如历史史典故、姓氏氏起源、历史史文物、区域域文明等；注意本章知知识与热点知知识的结合，如如初税亩与我我国的农业税税的取消、三三农问题与奖奖励耕织等。【跟踪训练】1下列有关春春秋战国时期期历史典故的的表述，真实实的是 （ ）A“退避三舍”源于城濮之之战，城濮之之战是奠定楚楚庄王霸主地地位的决定性性战役B“朝秦暮楚”、“秦晋之好”都与商鞅变变法后秦国实实力迅速上升升有关C“图穷匕见”典出荆轲轲刺秦王，其其中“秦王”是指秦孝公公D“车水马龙”、“摩肩接踵”、“挥汗如雨”是战国时齐齐国都城临淄淄繁华的写照照2关于春秋争争霸战争的理理解，正确的的有（ ）目的是扩大领领土和财富 加速了新旧旧制度的更替替 促进了民族的的融合 加快了中国国统一的步伐伐A B C D 3鼎曾是地位位和权利的象象征。“楚王问鼎”的故事说明明 （ ）A 周天子拥有有九鼎，可以以号令诸侯 B 奴隶社会“礼礼崩乐坏”，处处于瓦解时期期C 楚国综合国国力强大，已已经掌握中原原政权 D 各诸侯国纷纷纷变法，掌掌握政权4孟子一一书记载黄河河洪水多次泛滥殃及及多个诸侯国国，从当时历历史发展趋势势分析，解决的根本之道在于于（）A委托东周政政府专力治黄黄   B各诸侯国国通力合作，统统一治黄C统一中原，由由中央政府治治理   D各自为为政，加强治治理5司马迁说：“(齐)桓公公之盛，修善善政以为诸侯侯会盟，称伯伯。”“修善政”的具体措施施是A通工商之业，便便鱼盐之利 B兴修水水利，开河凿凿渠C尽地力之教，发发展生产 D尊王王攘夷，扩充充势力6左传相相传为左丘明明解释春秋秋而作。书书中记载“郤绮夺夷阳阳五田”、“郤犨与长鱼鱼矫争田”、“晋郤郤至与周争堠堠田”（注：“ ”部分为人名名）这些历史史现象反映的的实质是（ ）A贵族间的争权权夺利 B土地日渐渐私有化C地主土地兼并并严重 D少数民族族对中原的冲冲击7下列图片能能反映春秋战战国时期农用用动力革命的的是（ ）春秋时期的铁锸锸 春春秋穿有鼻环环的牛尊 战国铁口口犁 商鞅铜万万升（1） （2） （3） （44）A BB C DD 8春秋时期的的诸侯国通过过赋税制度改改革默认土地私有有制的是（ ）齐国实行“相相地而衰征” 鲁国实行“初税亩”秦国商鞅实行行“废井田，开开阡陌” 魏国李悝实实行“尽地力之教教” A B C D 9墨子说：“尽也农夫之之所以早出暮暮入，强乎耕耕稼树艺，多多聚菽粟，而而不敢怠倦者者，何也?曰曰：彼以为强强必富，不强强必贫；强必必饱，不强必必饥，故不敢敢怠倦。”上述引文反反映了战国时时期 （ ）A 土地兼并严严重，农民生生活悲惨困苦苦 B 农夫地地位低下，阶阶级矛盾日益益激化C 铁器牛耕推推广，奴隶主主役使奴隶开开荒 DD 生产方式式改变，农民民生产积极性性提高10（公元前前338年）孝孝公死，惠王王代后人说惠王王曰“大臣太重者者国危，左右右太亲者身危。今秦妇人婴婴儿皆言商君君之法，莫言言大王之法，是是商君反为主主，大王更为为臣也。”（战国策·秦策一）。上上文中的“人说惠王”的“人”在客观上代代表当时谁的的利益 （ ）A 没落贵族B 立功将将士 C 新兴地地主 D 富富裕农民11春秋时期期著名的水利利工程芍陂位位于图中的 （ ） A B C D 12下列言论论体现了中国国古代传统经经济思想内容容的有（ ）“一农不耕，民民有饥者；一一女不织，民民有寒者” “有财不行商商，有丁不入入军。家家守守村业，头白白不出门” “天下熙熙，皆皆为利来，天天下攘攘，皆皆为利往” “乃令贾人不不得衣丝乘车车，重租税以以困辱之”A BB C D 战国形势图春秋形势图 13读图是学学习历史的重重要方法。完完成下题。对比春秋形势图图和战国形势势图，我们可以观察察到的政治局局势变化是（ ）A 尊王攘夷夷 B 楚王问鼎C 三家分晋D 秦修万里长长城14战国前期期，诸侯国出出现了“三家分晋”和“田氏代齐”等事件。这这反映的实质质问题是（ ）A 诸侯国国君君的统治地位位越来越不巩巩固 B 新兴地主开开始抢夺奴隶隶主贵族的政政权C 奴隶主贵族族的争权夺利利的斗争 D 晋国国和齐国在春春秋时期的争争霸中实力大大为削弱 15阅读下图图，该图反映映的正确历史史信息是（ ）A 西周初年分分封的诸侯国国的形势B 少数民族灭灭亡西周的情情况C 华夏族与少少数民族融合合的情况D 战国时期主主要诸侯国的的分布16战国时期期，秦孝公去去世，力主变变法的商鞅被被车裂而死，但但新法并未被被废除，故史史书上说“商鞅虽死，秦秦法未亡”。出现这一一现象的主要要原因是A“商君之法”在当时已经经深入人心 B 新新法适应时代代发展趋势C 秦孝公及其其继任者坚决决拥护和支持持新法 D 变法措措施得当，未未给秦国带来来消极影响 17公元前88世纪到公元元前3世纪，中中国历史发展展的特点是 （ ）国家由分裂割割据走向统一一 封建制度逐逐渐确立华夏族与周边边各族的融合合加强 儒家思想已已成为中华文文化的主体A B C D 18阅读下列列材料，结合合所学知识回回答问题：管仲对（齐桓公）曰：“美金（铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（铁）以铸锄，试诸壤土，则甲兵大定。” 国语·齐语在我国，铁器的出现可以追溯到三千三百年前的商代中期，但当时的铁是自然陨铁，而不是人工冶铁。我国最早的人工冶铁制品，出现在两千五百年前后，也就是春秋战国之际，铁器已经有了斧、锛、凿各种刀具，中国社会历史进入到铁器时代。中国社会科学院白云翔春秋时期的铁锄（1953年于湖南长沙子弹库出土）材料一 阅读读以下材料AA 、B、CCA BC（1）以上材料料是围绕什么么主题选取的的？能证明这这一主题最有有价值的材料料是哪一个？（用字母表表示）你的理理由是什么？材料二 商鞅鞅舌战群儒图图 （2）商鞅舌战战群儒的“儒”，都代表哪哪一阶级的利利益？他们为为什么要与商商鞅争论？商商鞅变法最主主要的积极作作用是什么？材料三 图1图2（3）对比图11和图2，从从政治格局、经经济状况、民民族关系等分分别发生了哪哪些变化？并并说明变化的的依据？【参考答案】1D 2D 3B 4C 5A 6B 7B 8A 9D 100A 111D 12B 13CC 14B 15C 16B 17A18（1）主主题：春秋战战国时期铁器器的使用（正正确表达铁器器使用的状况况即可）；最有价值：A（答答出长沙出土土的铁锄也可可以）；理由：第一手手材料、实物史料（2）奴隶主阶阶级（或答：旧贵族）。因因为商鞅变法法代表新兴地地主阶级利益益，改革了许许多旧制度，损损害了奴隶主主贵族的利益益。促进了封封建经济的发发展，加强了了新兴地主阶阶级的中央集集权制度，使使秦国强盛，为为后来秦统一一六国奠定了了基础。（3）政治格局局：变化：社会经历历着划时代的的变革，统一一趋势增强。依据：晋被韩赵赵魏三国所取取代，宋、鲁鲁、吴、越等等国消失，形形成了战国七七雄局面，经济状况：变化：生产力有有了显著提高高，封建经济济发展起来了了。依据：各地出现现了不少新兴兴城市，兴修修了很多水利利工程（如郑郑国渠、都江江堰等）民族关系：变化：少数民族族开始强大，不不断南下骚扰扰中原，导致致民族关系紧紧张。依据：北方出现现了长城。相关说明：姓名：魏开开方通讯讯地址：湖北北省汉川市第第二高级中学学文综组邮政政编码：4331616电话：0771285114394 1355454322611电子子邮箱：wkf70001n