实验中学2022-2023学年教学工作计划.docx

实验中学2022-2023学年教学工作计划一、指导思想：以学生、教师和学校的开展为根本，以课程改革为动力， 以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教 研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化 教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教 育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施 素质教育，全面提高教育教学质量。二、工作思路：根据教育改革精神，打造高效课堂，健康地推进新课程 改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳 定有序开展，本学期的教学工作围绕编制导学案提高课堂教 学效益、规范教学常规管理、促进教师专业开展这三个中心 工作展开。三、主要工作：本学期教务处、年级组抓好导学案编制、教学管理，规 范教学过程，加强教学指导，加大考核力度，群策群力、千 方百计提高教学质量。1、抓好常规教学的管理切实把好教学流程，规范教学秩序。规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、 单元验收等明确要求，认真检查、指导。年级组每两周检查 作业批改、教案一次。完善教学管理考核工程，增强可操作性，提高实效性。2、加强教学指导及教学考核要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。本学期 每两周检查一次。加强单元测试情况检查，力求全批全改、 有标识、有分数。教务处、年级组设专人抽查每位教师上课情况（漏课、 迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等）并做好记录。并做 为一项重要的考核数据记录保存。开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形 成良好教研风气。认真研究课程标准。研究相关的新课 改省份的高考试题。每周一次学科组（以年级为单位）集 体大备课一次，每节课前小集备，提高集体备课的质量，谨 防流于形式。每位教师每周听课不得少于2节，学校检查 听课记录并纳入期末考核。深入听课、加强指导（三个年级校长各主管一个年级）, 结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况，定期召开教 学工作总结会。以此来提高教师业务能力和水平，并做好记 录，供考核用。按考核工程，定期进行检查、评价考核。（6）每月一次月考，继续加强考试信度，时刻掌握研究动向，形成良好学风。各年级分别召开教务会议，统一进度，开展研究性研 究。3、高三备考工作抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考 工作。召开高三备考大会、高三教师会，研究课程标准。安 排每双周测试。高三A层次班教师更要认真制定教学计划，增大训练密 度，加大训练难度，提高训练强度。明确重点学生的重点培 养，提高冲击600分的学生基数，以确保完成来年的高考。 整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量 提升。利用各种渠道和方法获取最新的高考信息，以便高效的 完成好高考备考工作，胜利的完成高考任务。活动要有记录。高三各班要加强对本班优秀学生的培养，增加高分段人 数，提高升学档次。4、组织好月考、期中、期末、一模二模考试。把好命 题、考试、评卷、成绩统计四关。考试后年级召开教学工作 总结会、召开成绩分析会。5、完成教学实验任务，保管好实验物品，利用现有的 电教手段，提高教学成绩。要求每位教师必须熟练使用多媒 体教学手段进行课堂教学。四、疫情防控线上教学预案上半年疫情防控形势严峻，全国大中小学生都进行线上 研究，过程中我们积累了一些经验和教训。当前的疫情防控 进入常态化，我们也要做好线上教学的预案，以防万一。为 了让线上教学更加高效，安排计划如下。备课组长根据教学进度，提前制定好教学计划，发给 学生和老师。各组一定要做到课程进度统一、作业统一、答 疑课讲授内容统一，要求各组提前做好集体备课。严格按照学校安排的课程表按时在钉钉平台单班上 课。为了检验学生研究效果，每节课后要留适量的作业, 尽量求精而不要贪多。所有作业都要有检查和批阅，如果是 背诵的作业，让学生在微信或QQ上传视频；如果是朗读的 作业，让学生在微信或QQ传音频；如果是书面的，让学生 上传七天网络进行批阅。所有作业，任课教师都要检查、批 阅和点评。为了及时解决学生存在的问题，每天晚上抽出一个半 小时进行网络答疑（在“钉钉”上开“在线课堂”，可以多 班级同时授课），每天三科，每科半小时。网络答疑课讲授 内容可以包括学生们提前提出的问题（可以通过QQ征集）、 作业中出现的问题、需要集中讲授的重难点等。班主任和任课教师做好学生上课的考勤记录。