高中语文《蜀道难》理解性默写附答案.docx

高中语文蜀道难理解性默写附答案（1）李白的蜀道难中，尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟这两句写出了蜀国 长时间与外界隔绝，交通极为不便的状况。（2）蜀道难的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。（3）李白的蜀道难中，通过神话传说写出蜀国有着久远的历史的句子是：蚕丛 及鱼凫，开国何茫然。（4）李白在蜀道难中提到蜀中要塞剑阁崔嵬高峻，有着 一夫当关，万夫莫开 的险要地势。（5）李白蜀道难中尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟两句，写出了长期以来 秦蜀不通往来的现状，极言出行之难。（6）在蜀道难一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调 的句子是噫吁藏，危乎高哉！ （7）蜀道难中说明蜀地历史悠久，和外界交通不便的句子是尔来四万八千岁，不 与秦塞通人烟。（8）蜀道难中运用夸张的修辞手法，写出秦、蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。（9）李白在蜀道难用神话表现蜀道开辟之难和来历之神奇的句子是地崩山摧壮 土死，然后天梯石栈相钩连。（10）李白的蜀道难中，扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹两句用夸张的手法 描写了蜀道山岭之高，与李白夜宿山寺中的危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐 惊天上人有异曲同工之妙。（11）李白在蜀道难一诗中，用不与秦塞通人烟一句表示蜀地与秦地之间少有 往来的情形；用西当太白有鸟道进一步说明蜀地与秦地之间没有人可以通行的道路。（12）蜀道难中引用秦国开发蜀地的神话故事的句子是地崩山摧壮土死，然后天 梯石栈相钩连（13）李白在蜀道难一诗中，通过夸张的手法 写出了剑阁地势险要，易守难攻的 特点（真实情况）的句子是剑阁峥崂而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。（14）李白在蜀道难一诗中，尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。运用夸张的手 法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为西当太白有鸟道，可以横绝 峨眉巅进一步说明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。（15）李白的蜀道难中，用太阳神的典故写出蜀道山川相依、雄奇险峻的句子是: 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。（16）李白在蜀道难中，用借景抒情手法，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的 境界的句子是但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。（17）虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子（分别用夸张和比较的手法写蜀道的山势高 险）：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。（18）李白在蜀道难中，以所守或匪亲，化为狼与豺两句提醒统治者要任用自 己的亲信将领来把守剑门关。（19）李白在蜀道难中描写蜀道之险峻后，发出呼唤，劝行人不必前往蜀地的诗句 是，其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ （20）李白的蜀道难中，诗人认为蜀地不可久留，对即将入蜀的友人作出直接的规 劝的句子是：锦城虽云乐，不如早还家。（21）李白的蜀道难中，写出蜀道青泥岭弯路极多，山路盘旋曲折的句子是：青 泥何盘盘，百步九折萦岩峦。（22）李白的蜀道难中百步九折萦岩峦写出了行人攀山途中道路的曲折艰难, 而“扪参历井仰胁息又用行人的动作烘托出了山的高峻危峭。（23）李白蜀道难中直接描写剑阁地势险要的句子是剑阁峥昧而崔嵬。（24）蜀道难中通过动作描写和神态描写来表现蜀道之高的句子是扪参历井仰胁 息，以手抚膺坐长叹（25）李白蜀道难中用夸张手法，以人仿佛能触摸星辰、内心惶恐来写蜀道之高的 两句是扪参历井仰胁息、，以手抚膺坐长叹。（26）李白的蜀道难中，用比照和夸张的手法，直观地表达出诗人对蜀道的感受的 句子是：蜀道之难，难于上青天（27）蜀道难中飞湍瀑流争喧眩，眯崖转石万壑雷两句写急流和瀑布在千山万 壑间发出的巨大声响，强调蜀道的山高路险。（28）李白在蜀道难一诗中，化用西晋张载剑阁铭中形胜之地，匪亲勿居 语句的句子是 一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。从而表达了对国事的 忧虑与关切。（29）李白蜀道难中多运用夸张描写，连峰去天不盈尺极言山峰之高，枯 松倒挂倚绝壁极言绝壁之险，渲染了惊险的气氛。（30）李白的蜀道难中，用动静结合的手法写出蜀道的荒凉凄清、人迹罕至，为后 文写使人听之闻之毛骨悚然渲染了气氛的句子是：、又闻子规啼夜月，愁空山。（31）李白蜀道难中，连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁两句，用夸张的手法， 极言山峰之高，绝壁之险。（32）李白的蜀道难中连峰去天不盈尺一句，用夸张手法极言山峰之高，山峰 座座相连，与天近在咫尺；而“飞湍瀑流争喧肠一句那么写出了瀑布飞泻，争相喧闹的场景。