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承担对社会的责任学案 第二课 在承担责任中成长（总第5课时） 班级 组别 姓名 no.05【使用说明与学法指导】使用说明： 课前充分预习课本，在课本上做好勾画。用红笔勾画出重难点知识，独立认真完成导学案，标记疑点。方法指导： 1、标记好预习难点和重点，有针对性的讨论解疑。 2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨疑难，激情展示，高效点评，分层达成目标。【自主学习】（充分预习课本，熟记重点基础知识）第二框 承担对社会的责任【知识结构】 公民要承担起关爱社会的责任维护国家的尊严、荣誉和利益国家兴亡匹夫有责 关爱社会的表现要为国分忧、勇担重任，与国家共度难关 青少年要为民族复兴而奋斗 在公益活动中提升自己的价值热心公益服务社会 用自己的实际行动服务社会【识记巩固】填空1、作为公民，应承担起关爱社会的责任共同营造“我为人人，”的社会氛围。2、国家处在困难时期，最能考验公民的。主动为国分忧、与国家共度难关，是我们义不容辞的责任。3、在参与公益活动的过程中，我们既承担着，又在帮助他人，并使在奉献中得以提升。4、我们生活的社会应该是一个的社会，更应该是一个人人的社会。5、维护国家的是每个公民应尽的。6、我们青少年肩负着铸造民族辉煌，实现中华民族的重任。【实践探究】一、看课本事例外企员工的选择，回答问题。1、外企员工遇到了什么考验？答： 2、作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？答： 3、作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？答：a、b、c、d、二、阅读教材24页小石的环保志愿行动：思考并回答：1、小石从事志愿者工作为什么不觉得苦？2、小石付出了什么？收获了什么？ 我校九年级某班，有些同学：1、只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；2、上课时常有人讲话，影响老师教学；3、卫生打扫马虎；4、走在路队中爱讲话；5、晚自习时总爱大声说话；1、这个班级的学生会受到什么影响？ 2、如何改变班级的这种状况？ 三、看教材24页框内材料高耀洁老人的高尚行动回答：这位老人说：“给比得带来更多的愉快，这不是因为给是一种牺牲，而是因为通过给表现出了我的生命力。”你是如何理解这句话的？ 四、思考：你参加过哪些公益活动？体会是什么？ 五，阅读材料回答问题。推荐阅读：承担对社会的责任承担对社会的责任承担对社会的责任教学案承担对社会的责任教案承担对社会的责任责任教学设计 第 2 页 /总页数2 页