2022初中教导处工作计划范本投稿.doc

2022初中教诲处工作方案范本投稿2022初中教诲处工作方案范文精选围绕进步课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，进步课堂教学质量等方面开展工作。以下是WTT收录的一些范文，希望能为大家提供帮助。初中教诲处工作方案一一、指导思想根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，严密联络我校教育教学实际情况，深化分析p 和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。围绕进步课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，进步课堂教学质量等方面开展工作。二、工作要点和措施一继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度，重点加强老师备课、上课、作业修改以及考试等环节的标准管理工作。1.各科老师在备课和上课时要表达出新课程的理念，培养学生的创新精神和理论才能。同时还应坚持进步课堂效率，向课堂要成绩。教诲处将于本学期第八周、第十五周进展备课检查，2.严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。3.老师布置作业要遵循精选适当的原那么，提倡老师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。老师要认真及时修改作业，提倡有方案地面批，要求学生及时订正错误。教诲处将于第十三周召开学生会议，进展作业检查，第十七周进展学生评教活动。4.认真做好质量监控工作。根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过质量监控，及时理解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。5.做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时理解情况，杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教诲处做好学籍自查工作。二重视并推进教学研究工作教研活动是进步学校教育教学质量和提升老师专业程度的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。1.夯实加强教研组建立。教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研方案，按时组织教研活动，及时搜集并上交教研活动资料，配合教诲处定期检查老师教案，并做出评估，指导老师备好课、上好课、命好题。备课组以教材分析p 为主，做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。期末教诲处继续加强老师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。2.加强高效课堂研究，进步课堂教学效率贯彻区教育局关于开展20_年_区中小学中青年老师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知教研函【20_】39号要求，认真组织好学校中青年老师全员赛课，完成区教育局高效课堂达标任务。拟在第十四周开展教学周活动。本次教学周活动主题为“先学后教，以生为本”，实现“轻负高质，好做易学”的目的。3.积极开展课题研究工作。各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案，在此根底上，确保有一项市级课题立项。4.重视毕业班教学研究工作。认真研究中考试卷，把握中考方向。学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。老师要认真评卷，及时调整教学策略，确保中考成绩年年有升。5.鼓励老师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，进步课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资，拓宽学生的知识面。6.鼓励老师积极申请参加区级名师工作室，组建校级名师工作室并开场工作。三办好学校少年宫，促进学生全面开展在按照国家规定的课时方案，开足开齐各类课程的同时，办好学校少年宫，用丰富多彩的课程，促进学生全面开展。1.立足学校资，针对学生开展需要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供学生选修。教诲处将汇总开课老师开课方案、教案、学生考核记录。对上课情况实行按月考核。2.在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。3.组织好大课间、运动会和学生体质安康测试与上报工作。认真总结学校大课间工作，强化学生出操意识，完善考核方案。组织并办好学校第七届春季田径运动会。认真组织国家学生体质安康测试与上报工作。四完成语言文字示范学校等创立活动坚持素质教育，积极开展或协助其他部门开展各类创立活动，全面提升学校教育质量。1.正式申报市语言文字标准学校，全力以赴，确保验收通过。全体老师要自觉标准用语和用字，按照学校申报方案，完成各自任务。2.发挥课堂教学主渠道作用，积极协助有关部门开展绿色学校、消防平安示范学校、交通平安示范学校等学校的创立或验收工作，将德育、美育、平安教育、环保教育等有机浸透于课堂教学之中。初中教诲处工作方案二一、指导思想：根据市教育局、老师开展中心的相关工作意见，结合学校实际，本着深化贯彻科学开展观，落实“效劳好全体师生”的理念，在校长室的指导和各部门的配合下，实现学校的良性开展。二、工作目的：1、强化常规建立。落实老师工作常规和学生学习常规。与学校相关部门一起，进一步对老师备课、上课、作业修改和学生上课、课间、作业进展精细管理。2、认真贯彻教育方针，帮助学生实现全面安康成长，拓宽学生成长空间，进步学生学习成绩。通过各类校园文化活动，提升学生的综合素质，在教学中浸透心理安康教育、环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育和生命教育等课程。3、加强教研组、备课组建立。营造教研组及备课组的教研气氛，加强对教研组及备课组工作的督查，进步教研质量，促进学校教学程度的进步。4、培养高素质教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、作业质量等环节入手，促进老师专业化开展；加强老师队伍建立，进步老师评价满意率；促进各教研组有效教学形式的探究。5、加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试，落实好早、中、晚学生的管理。三、工作要点1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程根据上级教育部门下发的相关课程建立意见开齐开足相关课程。贯彻新的课程理念，开展有效教学研究，优化课堂教学形式；重视学生学习状况的分析p 和研究，采取有效措施，促进学生有效学习；进一步强化“错题滚动”的教学形式，使学生在重要知识点和易错题上得到充分的训练和稳固；加快校本课程开发进程，对学校内的教育教学活动进展课程化整合，探究具有我校特色的课程建立；培养学生的探究、研究、自主的学习才能，促进学生的创新精神和理论才能开展。2、抓教学常规工作，进步教学效益加强教学常规的管理与催促，坚持考核制度，发挥好检查考核的功能，加强教学常规落实情况的督查，发现问题及时处理。以个人备课为根底，进步集体备课的质量。加强对老师课前准备、上课过程、课后管理等的过程督查。突出教学质量检查，认真组织好各类测试，科学地做好分析p 、评讲工作。继续做好“周末作业”及“周练”的督查工作。3、加强教研组、备课组建立营造校内教研气氛，催促各教研组充分利用好教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点，根据学校实际情况以教研活动带动集体备课。积极研究教法改革和学法的指导，不断进步教学质量。4、加强老师队伍建立发挥优秀老师的带头示范作用，认真上好示范课、公开课，及相关的经历介绍。施行“师徒结对”，落实老师培养方案。推行师带徒的下堂指导，稳固已有的老师培养成果，尽力推出新人，改善老师队伍构造，适应学校办学需要。催促学校新分配青年老师制订自我成长方案，让教育、教学经历丰富的老老师，在备课、上课、听课、撰写教学反思等方面对年青老师进展指导，“师带徒”活动讲究成效。5、加强对毕业年级和根底年级管理制订毕业年级工作方案，确定年级工作目的。优先满足毕业年级正常教学所需条件，合理有效安排好毕业年级的上课及辅导。注重对初始年级学生学习根底和学习习惯的培养。经常召开年级会，及时总结一阶段教育教学的经历，查找缺乏，及时落实并整改。6、促进学生思想品德与人格开展通过各种途径的思想教育使学生具有积极的生活态度、安康的心理状态；以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合理论教育活动、文化艺术活动、体育活动，将学生行为习惯、思想品德与人格培养有机贯穿于教育教学的全过程；推进心理安康教育，积极开展心理咨询与疏。7、培养学生审美和体育锻炼的习惯与才能加强和改进音、体、美、信息技术等技能学科的教学工作，发挥音、体、美和信息技术等学科在开展学生全面素质上的积极功能，积极探究形成生动活泼的课堂教学形式，引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，积极开展课外文体活动，抓好日常体育教学和“两操”的考核检查，组织好体育运动队的训练。制定体育运动队训练措施、训练目的并确定专人下场管理，学生各项体育活动力争稳固原有成果并有所打破。注重对学生的安康教育和宣传，树立安康第一的生活理念；因地制宜地开展学校群众性体育活动，施行“阳光体育”方案；利用多种渠道进展青春期生理卫生知识、传染性疾病预防以及应急救护方法等进展宣传，普及卫生保健知识，进步学生珍爱生命追求安康的意识与才能；整合校内人力与场地资，配置必要的运动设施、器材，最大限度地保障学生运动锻炼的需要；标准开展学生体能素质测试工作，根据测试结果向学生提供运动安康方案，指导学生科学运动、强健体魄。8、加强图书室、阅览室、实验室等功能室的管理进步效劳意识、设身处地多为师生考虑，尽可能的为师生开展必要的活动提供有效的保障。各管理员、实验员在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，进步效劳意识，鼓励实验员积极参加电教馆组织的自制教具和实验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，进步学生的动手才能丰富学生的课余生活，促进学生综合素质的不断进步。四、主要工作安排1、协助校长室做好新学年的老师聘任和课务安排工作。2、完成全校学生的重新分班。3、做好“三表”上墙的相关工作。4、落实校本教研方案并按方案进展本学期校本教研活动。5、做好初一新生的学籍注册的相关工作和学生学籍的异动处理。6、强化初一新生的学习和行为习惯。7、做好老师教学常规检查。8、组织好学生阶段性测试并及时总结。9、协助校长室做好上级部门的检查工作。10、迎接上级部门对我校进展督导评估并做好相关工作。11、认真发动组织好学校老师参加各级各类市比赛。12、及时做好学校相关活动信息的网络发布工作。13、做好老师继续教育培训的报名工作。14、组织好学生参加各级各类竞赛活动。15、完成学生体质安康的测试和上报工作。16、完成20_年老师绩效考核的核算。17、做好教诲处相关档案的归档。18、配合相关部门完成学校分配的临时性工作。初中教诲处工作方案三一、指导思想本学期教诲处将继续深化教学改革，加强教学质量监控，努力进步课堂教学效益，解放思想，增强创新意识，为使我校早日成为课业负担最轻、教育质量最高、师生幸福感最强的区域最优名校而努力。二、总体思路1、强化质量意识，全面落实“轻负优质”精神，确保教学质量稳中有升。2、加强“教学七认真”检查，进步备课、作业修改质量，优化教学常规。3、扎实开展好教研组活动，正确把握教学改革方向，努力促进本校老师教学才能的进步。三、详细措施一标准课程开设1、严格执行课程方案，开齐规定课程，上足规定课时，严禁私自调课、占用常识科目。加强音乐、美术、体育等科目的教学；继续开设现有地方课程，发挥好作用；逐步开发校本课程，与学校特色建立、文化建立和课题研究相结合，更好地进步学生的综合素质，彰显学校特色。2、继续推进素质教育。进一步学习区二中精致管理要求，诵读区二中常规诗；继续开展双语“读书月”及才艺展示活动，丰富学生精神世界，从而全面进步学生综合素质。3、加强理科实验教学，培养创新精神。进步实验课程开设率和教学效果，让学生在实际操作中学习，实在培养学生的动手才能和创新精神。二加强常规管理 促进有效教学。本学期教诲处将进一步坚持和强化教学“七认真”工作，实在进步我校的教学质量。1、备课。认真备课是老师执行教学方案、上好每一节课的前提和根底。因此备课组集体备课，要到达“四定六备”“五统一”要求；老师个人要按照课改要求，深化钻研教材，理解、熟悉学生，精心设计学法和教法，科学制定教案；要在集体备课根底上二次备课，针对班情、生情和自身特点进展二次创造，形成个性化的备课文稿。2、上课。老师是推动课堂变革的主体，课堂上我们要让学生成为学习的主人，授课要注重培养学生学习的主动性和创造性，培养学生发现问题、分析p 问题、解决问题的才能。本学期要加快教学案“一体化”的进程，深化和细化二中“自主、合作、体悟；自主、探究、体悟；自主、思辨、体悟”的教学形式，逐步锻造出具有学校特色的品牌课堂。3、作业。以“减负增效”为原那么，要实在减少无效、低效作业，老师要潜下心来，自己做一遍，再来决定要不要布置给学生做。要多动脑筋研究考路，做到根底知识扎实练，重点内容反复练，关键问题突出练，易混问题比照练，拔高性问题综合练。最终做到课后练习要适量，有明确的要求和详细的检查催促措施。作业修改要标准，要有等第优、良、中、差；A、B、C、D；作文用百分制、时间、鼓励性评语等。反应要及时，订正的内容要有二次修改的痕迹。作业形式灵敏多样，提倡分层、分类布置作业。理化生实验教学老师要布置实验必须的作业，指导学生写好实验报告，并及时认真批阅与有效评价。实在执行作业“五精五必”，即精选、精比、精讲、精评、精测，有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必评，保证轻负优质。4、检测。本学期继续进展每月一次的知识练习。严肃考纪，端正考风，确保考试成绩可以真实反映学生的学业程度；考后及时做好质量分析p 工作，对学生成绩进展横向、纵向、比照分析p ，重在提醒问题，查找主观原因，落实改进措施。5、培优补差。在提优方面，要在班主任统一协调下，任科老师共同选定对象，发挥集体培育优势，充分扩大优生群体。在补差方面，根据原有成绩确定学习困难的学生，设定不同知识和才能的阶段性目的，在平时教学与辅导中，逐个盯紧，不放松，不放弃，积极激发孩子求知、进取的欲望。教学“七认真”是进步教学有效性的前提条件，是实现老师专业开展的根本途径，是师德师风的详细表达。本学期教诲处将继续按照区二中教学常规检查量化考核方案试行稿对备课、作业修改进展重点督查，将检查结果适时公布并存档。三扎实开展教研活动，进步老师科研程度把教学科研纳入学校常规工作，使教研工作走向制度化、标准化和科学化的轨道。努力进步校本教研活动的针对性和实效性。活动要有解决问题的设想，有活动实效。立足课堂，以示范课、研究课、观摩课等多种形式推动教研，力争使本校老师的教学理念及程度再上新的台阶。四落实年级管理，进步教学成绩1、初一年级要抓根底。做到：面向全体，抓好帮促；立足课本，落实标准；注重积累，拓展视野。要根据初一实际情况，注意查漏补缺，关爱每一位学生，盯紧每一位学生，及时调整教学方式方法，上好每一堂课；要研究初一学生的心理，关注差异，引导学生端正学习态度，重点培养学生良好的学习习惯和学习方法，为初二、初三的学习奠定良好的根底。2、初二年级要防分化。做到：分类指导，分层推进；夯实根底，强化标准；学导结合，开展思维。要花大力气做好提优补差工作，在强化教学的同时，要重视学生的思想和心理的变化，防止两极分化的加大。以实现学生的平衡开展和成绩的整体进步。3、初三年级要抓打破，做到：目的明确，责任落实；方案到天，高效复习；强化根底，提升才能。初三年级要强化年级组的协调功能，做到精心组织，合理安排，定期召开学生会、家长会、任课老师会，有问题及时解决；全体毕业班老师要站在学校全局的高度，通力配合、全力以赴，不断寻找增长点，加强对中考的研究，不断搜集信息，把握命题方向，进步备考效率，为19届中考再创佳绩打下扎实根底，进一步进步人民群众对我校教育的满意度。五注重自身开展，进步业务程度教务处要继续加强内部建立，不断进步解决问题的才能，增强责任意识和效劳意识。多考虑、求创新，提升理念，更深化地理解教、学、研、考的内容与技巧，从而更好地引导学校教学，进步教学管理程度，更好地为学校效劳。初中教诲处工作方案四一、指导思想20_-20_学年度是市一中开展史上具有划时代意义的一个年度，学校将面对新的挑战以及新的机遇，教务处将坚持 “教学是中心，质量是生命” 的理念，立足本校教育教学实际，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以标准办学行为为准绳，以进步教育质量为主线，以“好”“实”“优”“特”的要求为指导，与时俱进，开拓进取，积极做好教学效劳与管理工作。为此，特制定本学期工作方案如下：二、抓好常规工作，促进标准管理1、严格执行新课程标准，严格执行省颁课程方案，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，面向全体，扎实双基，辅优转差，努力减轻学生负担。2、做好教学常规检查工作。本学期除继续组织各类教学常规检查外，还将不定期组织学生评教、学生座谈等活动，理解老师教学情况与教学效果，以便及时对老师的教学提出整改意见与要求。同时学校相关人员也要对老师进展随堂听课与评课。3、各教研组要认真检查落实各备课组的教学进度与教学要求，指导备课组搞好集体备课，以进一步帮助老师完善课堂教学情况。教务处将根据市一中教学实绩考核条例做好各年级段质量分析p 工作，认真研究分析p 教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析p 教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析p 落到实处。4、继续抓好上课、听课、评课活动。本学期继续组织进展骨干老师的示范课，拜师结对，年青老师展示课等活动，本学期要求全体行政人员成员每周听课不少于3节，老师听课不少于2节，将听课与研讨进一步结合，鼓励广阔老师继续认真撰写上传教学反思。5、组织安排好音、体、美教学，安排并检查落实兴趣小组、大课间活动，搞好音、体、美特长生教育及其效劳工作，实在保证每一个学生的身心可以得到全面开展。6、加强实验课教学，发挥实验室理论功能效益，力争理化生实验室演示分组开课率达95。7、发挥各科优势，尤其是政治课和生物课，利用政治教学功能开展法制教育，让全体师生知法、懂法、护法做守法的好公民。利用生物课教学及讲座开展人口和青春期安康知识教育。三、重视教研活动和校本研究1、深化课堂研究，向四十五分钟要质量，全体老师都要立足教学案，树立“决战课堂”的忧患意识，深化研究教材，分析p 学生特点，认真准备教学案，讲究课堂教学的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，做到精讲巧练，因材施教，分层教学，精心布置课内作业。2、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，做到资共享及时反思总结，使学校教研活动成为老师群体合作的学习过程。要求各教研组以“同课异构”方式开展教学研究，进步老师提出问题、驾驶教材的才能，增强老师自主研究意识，让老师在自我反思中进步课堂教学设计才能，让教研真正助老师成长。本学期教科室将全程参与各组的教研活动，加强考核各教研组的教研活动的力度。3、各科组要注重课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学理论相结合，教研活动与培养新老师相结合，明确“问题即是课题，教学即是研究”，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化。四、做好各种教学管理与安排工作1、严格学籍管理制度。对新生及时进展造册登记、入籍，拟对新入籍的学生的根本情况施行电脑管理。对休、留、复、转的学生严格按制度进展，控制休学生，各年级对问题学生不要推卸教育责任，努力防止重复教育及教育资浪费。2、做好学期开学前的准备工作。帮助各个年级做好老师装备、学生分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，协助总务处搞好开学工作，确保教学秩序有条不紊。五、加强老师队伍建立，进步老师整体素质1、要求老师加强学习，树立正确的教育观、质量观和人生观，增强施行素质教育的自觉性。2、鼓励老师加强学习，鼓励老师进展业务进修，纯熟使用多媒体辅助教学系统，激发创新精神；鼓励老师积极撰写论文、案例，强化教研意识。3、积极利用各种时机组织老师外出学习，请进来，走出去，参观、请教，加强校际联络，开展学术交流和专题讲座。六、月份工作安排8月份：1.七年级新生招生、编班2.配合德语处开展新生入学训练3.配合校长室做好学生注册工作4.制定“三表”5.开学各项准备工作6.完善各年级学生电子学籍、电子档案9月份1.招生、巩生宣传周、发动流生、核对学籍2.完成学籍有关表、卡、册年级滚动3.各教研组讨论和制定本学期工作方案4.认真分析p 上学期末检测质量分析p ，分析p 和总结教学存在问题，提出教改方向5.七年级第一次质量调研6.教学五认真检查10月份1.分类召开学生座谈会，理解教学情况2.八九年级第一次质量调研3.青年老师拜师结对4.初三毕业班工作例会5.教学五认真检查11月份1.期中考试、半学期教学工作总结2.七八九分年级召开家长会、学生座谈会3.配合德育处开好期中表彰大会4.青年老师课堂优质课评比5.教学五认真检查12月份1.七八九年级第二次质量调研2.教学五认真检查3.配合校长室做好庆元旦相关工作4.教学常规抽查元月份1.学生课业负担检查2.技能科考试3.编排复习课表4.科任完成学期小结5.期末复习考试，质量分析p 6.寒假相关准备工作初中教诲处工作方案五一、指导思想：根据学校工作方案，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点、以提升教学质量为目的，加强课堂管理的力度，努力进步课堂教学的效益，抓好教学常规和教研活动的落实和创新。强化教务主任、教研组长在教学常规管理、校本研究等教学活动中的职责，充分调动广阔师生的工作和学习的主动性、积极性、创造性，大力施行“有效教学”，向过程要质量。二、主要工作及措施：一以标准教学为重点，重教学常规，抓过程管理1、确立正确的、标准的课程意识：严格按照国家课程标准，开足开齐各类课程，确保国家教育方针的全面落实，为学生全面开展、终身开展奠定良好的根底，认清学校开展的大好形势，要求全体老师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，加强效劳意识，把质量意识放在首位。2、本学期我们将以进步课堂教学的有效性为打破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和标准性，从以下几个方面着手：1抓教学方案的制定和落实，使教学工作有序进展。根据课程标准，制定好教研组工作方案和学科教学方案，通过集体备课，对教学内容进展分析p ，确定重点，打破难点，保证课堂教学的有效性。2强化过程管理，进步教学效率。完善教学常规检查制度，对科任老师备课、上课、作业、辅导、考核等教学流程实行常规检查和不定期检查，教务处将把检查中所获得的信息及时总结、反应。教务处每月定期检查老师备课、修改作业的质和量，并做好记录，列入年度考核。随堂听课，找学生座谈，理解、掌握老师的教学现状，对做的好的老师及时预以肯定，对出现问题的老师要及时谈话纠正。大力倡导“四精”“四必”的教学方法：“四精”为内容精选、上课精讲、练习精批、考卷精评；“四必”为老师作业的布置和检查上要做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。加强早读、课堂教学巡查工作。定时分析p 课堂教学的情况；不定期召开学生代表座谈会，搜集学生对教学的意见并及时反应，理解教学的施行情况和实际效果。继续坚持推门听课、“一人一课”制度，做到深化课堂一线，及时理解课堂教学动态，纠正课堂教学偏向、评估课堂教学效果。更有实效的做好教学质量分析p 和学生评教评学等对教学工作进展及时布置、会诊、矫正，努力推进教学质量的进步。标准校本作业和校本培训的管理。加强体育工作，抓好两课两操。实在抓好全校学生的各种体育活动，保证每个学生每天参加1小时的阳光体育锻炼。加强体育兴趣小组的建立，争取在县运会中获得更好的成绩。落实好学困生辅导工作，以班级为单位，建立相关的机制，确保存守儿童、学困生、经济困难学生在良好的环境中成长。进一步严格考试纪律，做好各类考试的考务组织工作。3加强校本研修管理，促进老师业务才能的提升：落实好听课制度，鼓励老师间互相听、评课活动，提倡老师跨学段、跨学科听课，规定“一人一课”的常态化，做好考勤，老师听课要有记录、有评价、有交流，到达互相学习，共同进步的目的。坚持抓实抓细老师的业务学习，要求每位老师坚持写教学反思，记载自己教育教学过程中的心得体会，形成良好的反思习惯。二认真抓好老师队伍的建立1、加强教研组队伍建立各教研组要力求倡导一个严肃、认真、团结、合作、主动、研究的环境，充分发挥教研组的功能，加强对备课工作的管理、指导，真正使教学与研究落到实处。2、发挥骨干老师的带头作用骨干老师要在说课、备课、上课、评课等环节对年轻老师加强指导。教务处积极鼓励骨干老师再上新台阶，努力为老师的开展创设效劳平台。3、积极培养青年老师继续施行师徒结对制度，为青年老师搭建教研的舞台，力争使他们尽快地成长为能独当一面的骨干老师。4、组织老师外出学习培训，加强教学研究和交流本学期，继续有针对性的组织局部老师外出学习观摩如跟岗学习等，深化对新课改的理解，并结合自己及学生的实际，改进教学；催促老师认真参加市县及东片区教研活动。三努力做好校本教研管理工作。1、集体备课：定时间、定地点、定要求、定中心发言人；研究大纲教材，研究考纲考题，研究学生。老师一起讨论、分析p 教材内容，剖析重点、难点，探究教法、学法，协商教学进度，讨论教学案，在融洽的集体备课气氛中发挥群体的智慧，互相学习，共同进步。2、教研组按排好教学进度和“一人一课”：要求及时组织听课、评课，听、评材料交教务处存档。3、为了优化课堂教学，促进老师研究考纲、教学要求，研究教材，研究学生，实在进步课堂教学实效，要求备课完成学案设计，做到分工明确、责任到人。4、教务处组织和鼓励老师亲密结合教学理论、积极开展富有针对性的教学研究。积极开展教学公开周活动，鼓励老师参与校本课程、活动性课程研究开发，积极讨论校本课程的组织方式、培训方式。四加强毕业年级的教学研究，进步质量意识，有效落实“减负增效”。全体九年级老师要吃透课改精神和中考命题动向，把准考点、试卷构造、试题类型和深浅度，制定出新授课和复习方案。要定期召开九年级老师研讨会，重根底、强才能、抓进度。在统筹兼顾的根底上，制定可行性、阶段性的有效措施，努力进步课堂教学的时效性，及时进展教学调整，要加强毕业班心理素质教育，激发学生的学习兴趣，要面向全体学生，积极做好培优补差工作，定时进展追踪辅导，力争在20_年中考获得辉煌成绩。三、详细工作安排：九月份1、制定教学方案、召开教研组长会议制定，教研组教研方案2、组织编班、分班工作；3、老师任课安排表、课程表、作息时间表；4、统计各年级学额情况；5、办理初一新生学籍，办理学生转学手续；6、召开全体老师会。7、教学常规月检查十月份1、国庆节放假课程安排；2、加强集体备课工作的督查。3、教学常规月检查；4、教学常规检查信息反应；十一月份1、期中复习、考试发动；2、组织期中考试考场安排、阅卷工作；3、期中成绩统计、情况分析p ；4、召开各年级期中考试分析p 会；5、各年级召开阶段性学习汇报家长会；6、教学常规月检查十二月份1、教学公开周活动；2、教学常规月检查；3、各学科教学情况及进度调查；4、期末复习安排；20_年一月份1、一般学科教学期末考察工作；2、安排期末复习、考试工作；3、教研组长会议，各教研组总结；6、收齐各项教学资料；7、教务工作总结，教务档案整理；8、发放学生成绩册、布置寒假作业。2022年初中教诲处工作方案范文一、指导思想在学校党政指导下，以"为了每一个学生的开展"为核心理念，通过加强教学常规建立、深化课堂教学研究，坚持教学质量监控，完善学校教育质量保障体系建立;引导老师反思课堂教学行为，进步教学实效，"争做学生喜欢的老师"。发挥学校老师的团队力量，结合绿色指标体系，根据学校实际情况探究教学常规的考核方法，坚持备课与教案检查等制度，从常规中务实效，引导学校教风优化。二、详细工作(一)重点工作1、加强教研组集体教研，探究校本训练体系的设计与理论(1)继续在局部学科聘请教学参谋，以专家引领老师专业成长。(2)重视骨干老师的培养使用。要发挥骨干老师的示范、带动作用，在主题教研中承当主讲任务。(3)开展校本作业设计与理论研究。以语文、数学、英语、物理、化学五个学科为重点，结合学科特点，组织老师学习课程标准与学科根本要求，研究学情，逐步推进校本作业的设计。2、坚持科学分析p ，稳步提升教学质量(1)坚持阶段监测数据的分析p ，并能科学、合理地运用，帮助老师总结并优化经历;(2)加强"绿色指标"学习与理论，根据绿色指标体系，引导老师关注改进教法，营造良好学习环境。3、优化学风，创学生喜欢的课堂(1)根据学校特点，制定旨在进步学生各学科学习兴趣的竞赛活动，逐步成为教学常规;要求各学科根据学科特点，制定本学年度学科竞赛方案。(2)继续举办优秀作业、课堂笔记评比活动，关注学生平时学习习惯的养成、优化;(3)建立恰当的宣传点，及时表扬在学习上获得成就的优秀学生，倡导追求上进的良好校风。(4)树立"生本"的教育理念，关注学生的合理需求，改进课堂，促进学生主动开展。4、配合学校其他部门，做好市现代化教育督政迎接工作，组织好区教育局举办的局部学科教学评比活动。以此为载体，在学校营造人人上好课的气氛，进步教学设计与研究才能。(二)常规工作5、完善课程建立本学期继续以教研组为主导，根据各组限定性拓展课科目实际情况，在教学方案中能反映出限定性拓展课的情况，各备课组根据本组特点，制订限定性拓展课的施行方案，分工合作编写相应教案或讲义(每学期提供四个专题)。6、坚持以学生开展为本，关注全体学生进步(1)通过学习，进步认识，在学校营造一种"为了每一个学生的开展"文化，营造公平的教育环境。(2)重视低端学生教育。在思想上，重视为这些学生提供个性化的教学设计与管理，进步他们的学习兴趣;评价上，改善评价指向，尊重这些学生的慢速开展;在教学理论上，适当降低门槛，努力营造低端学生开展的气氛，全面进步合格率。(3)关注进步学习兴趣。在校内组织假设干学科类竞赛活动，营造良好的学习气氛，改善学习动机，努力进步他们的学科才能、促进学科素养的养成。(4)关注高端学生培养。在课堂教学中要有一定的思维容量，提供学生可持续开展的平台，激发学生主动探究的欲望，培养学生主动学习的习惯。7、坚持教学常规建立，建立学校教研文化(1)加强教研组与备课组建立。鼓励教研组承当市、区级大型教学交流活动，增强效劳才能;落实二周一次的教研组活动，落实每周一次的备课组活动，通过行政巡视或参与的方式，进步教研层次。各备课组要继续做到"四统一"：统一教学目的、统一教学进度、统一作业要求、统一采分标准;"四确定"：定时间，定地点，定内容，定中心发言人;"五研究"：研究教材和学生，研究三维目的，研究学科根本要求与课程标准，研究教法和学法，研究评价体系，组织开展质量监测活动。(2)继续实行"推门听课"活动。落实校长室要求，行政每周听课两节，并抽查执教老师的教案，理解教学一线情况，并能针对性地提出改进建议;鼓励备课组老师互相听课，教研组内老师互相听课。教研组长听课不少于12节，其中8节为本组老师;任课老师听课不少于8节，其中本组老师不少于4节。(3)继续完善教案检查制度。使用学校提供的统一备课本，分课时撰写教案。三次定期检查，分别是第2周、第10周与第19周;一次抽查，与行政推门听课相结合，要求被听课老师主动提供本学期已撰写的教案，以便行政检查。(4)继续注重教学中的"作业、答疑、评价"环节的管理与指导。老师要着眼于学生开展，精心设计和选择作业，作业形式多样，采取分层作业，严格控制作业数量，进步作业的实效，关注作业的反应功能。继续倡导从学生需求出发，加强个别辅导，对学习有困难的学生应予以更多的关心与帮助。充分发挥评价的鼓励、导向、诊断、矫正功能，以考促教，以考促学，通过科学分析p ，认真总结教学得失，及时调整教学策略。本学期教研组要重点加强基于课程标准的教学的设计与施行，在课堂教学中要有正确的育人导向。(5)做好信息技术与课程整合工作。继续开展优秀课件评比，鼓励老师开发课件，促进教学效益，发扬信息技术与课程整合先进经历;以信息技术组为主要力量指导班级设计班级网页，组织学生参与信息技术评比活动。(6)继续做好随班就读工作。增加档案意识，关注特殊学生的教育问题，探究随班就读的新经历。8、加强教学研究，提升老师专业程度(1)做好"办学生喜欢的学校"子课题选题、设计、初步研究工作。完成上级部门交办的子课题研究任务。(2)鼓励广阔老师申报学校课题，研究方向自主选择。(3)本学期学校科研常规考核主题为"基于"生本"的科学命题"。题材不限，可以是论文、小结、案例等。9、落实毕业班工作(1)重视毕业班的教学研究，加强根底性教学理论研究，进步课堂效益，指导学生改进学习方法，培养学习自信心，落实统测分析p 、对策研究，重点做好心理疏导和升学指导工作。学校要根据自身实际制定毕业班复习方案，通过召开复习研讨会、组织模拟训练、进展方法指导等形式，明确教学方向，实在夯实"双基"，进一步进步毕业班工作效率和课堂教学质量。(2)加大对毕业班教学工作的管理和研究力度，合理安排学科课时，科学安排教学进度，确保毕业班整体教学任务的圆满完成和全体学生的全面、平衡开展。认真进展教学质量分析p ，对每一次诊断性检测都应仔细分析p ，查找存在的问题，及时提出应对措施。(3)做好毕业班有关的教务工作10、做好预备班招生工作，与对口小学协调，做好相关工作。11、其他工作(1)加强与光明的联络，发挥光明链的作用，进步学校的办学程度。(2)平安、卫生工作。加强学习，进步平安意识，增加平安事故的防范才能，继续开展卫生安康教育，加强传染病的预防工作，做好学生体检组织工作。(3)完成大屯二中的对口交流工作，为他们提供教学、教务等效劳。(4)继续以语文组与大队部为主要力量，完成语言文字标准工作，推进普通话的应用。(5)完成上级部门交办的任务第 21 页 共 21 页