履行教育职责评价汇报材料.doc

履行教育职责评价汇报材料坚持教育优先开展 推进教育全面改革 努力打造京津冀一体化开展教育新高地 尊敬的各位指导、各位专家：首先，我代表区委、区政府向莅临我区检查指导工作的各位指导、专家表示热烈的欢送！对各位长期以来给予我区教育事业的关心和支持表示衷心的感谢！下面，就我区近年来履行教育职责工作情况汇报如下：_ 位于 _，总面积 _ 平方公里，人口 _ 万，辖 _个镇，_ 个农村社区、_ 个城市社区。全区现有各级各类学校 _ 所。教职工总数 _ 人，专任老师 _ 人，其中高中老师_ 人，职教老师 _ 人，初中老师 _ 人，小学老师 _ 人，学前老师 _ 人，特教老师 _ 人。在校生总数 _ 人，其中普通高中 _ 人，职业高中 _ 人，初中 _ 人，小学 _ 人，特教 _ 人。幼儿园 _ 所，在园幼儿 _ 人。近年来，我区先后通过 四次“普九”复查和三轮教育工作督导评估，被评为“省普及九年义务教育先进单位”“省首批课改实验区”“省教育法制工作先进单位”“省教育考试工作先进单位”“全国义务教育开展根本平衡县市、区”。在履行教育职责详细工作中，我们主要做到了“五个始终坚持”：一、始终坚持教育是“第一要务”，履职尽责，打造冀南地区教育新高地 近年来，我区高度重视教育工作，坚持以党的十九大精神和新时代中国特色社会思想为统领，大力施行“科教兴区”战略，行政府之责，举全区之力，持续加大教育投入，积极改善办学条件，全面加强队伍建立，不断进步教学质量，努力打造 _ 地区教育新高地，全区教育事业呈现出安康快速开展的良好势头。一强化指导，摆在全局位置。坚持把教育工作放在改善民生之首，列入党委、政府的重要议事日程，纳入全区国民经济和社会开展总体规划，并出台了教育工作“十三五”开展规划。近年来，又紧跟开展规划，相继出台制定了关于加快开展现代职业教育的施行意见第二期特殊教育提升方案等一系列政策文件，明确了全区教育开展的长远目的和详细任务，建立和实行了教育工作目的管理责任制，实在做到教育事业在经济社会开展中优先谋划，教育投入在公共效劳中优先保证，教育需求在社会资配置中优先考虑，坚决不移地把教育放在优先开展的战略地位。二履职尽责，组建联动机制。成立了以区政府主要指导为组长，主管区长为副组长，各乡镇街道、财政、人社、教育、编办、发改、住建、规划、公安、城管、卫计、食药监等部门负责人为成员的教育工作指导小组，全面落实“以县为主”的教育管理体制，对区内教育改革与开展进展统筹管理。通过区委常委会、区政府常务会和区长办公会等会议对教育工作定期研究、定期调度。严格落实政府有关职能部门在教育改革与开展中的职责，依法落实了镇、村两级应承当的办学责任。三上下联动，凝聚工作合力。财政、税务、国土、发改、住建、规划、卫计等相关职能部门实在履行职责，大力支持教育开展，教育经费足额拨付、教育费附加足额征收、教育用地优先规划、教育环境优先治理，形成了全社会重视教育、关心教育、支持教育的强大合力。二、始终坚持教育是“第一工程”，加大投入，全面落实教育经费保障 始终坚持“教育为先”原那么，克制财政困难，加大教育投入，提升办学条件和程度，为全区教育平衡开展提供强有力的保障。一教育投入保持只增不减。每年年初的财政预算中，做到了“教育优先、预算单列、专款专用”。逐步增加对教育的投入，确保到达两个“只增不减”。公用经费按小学每生每年 685元、初中每生每年 885 元、特教学校每生每年 6000 元足额拨付。将中小学教职工工资全部纳入财政预算，对教育部门的奖励性绩效工资按照绩效考核结果集中发放,老师根本工资上浮 10，保证老师平均工资不低于本地区公务员的平均工资程度。同时，其他教育经费、政策性资金也全部拨付到位。二足额落实各项配套资金。区政府足额征收教育费附加，专项用于教育事业。三办学条件得到全面提升。_ 年以来，累计投资 _亿元，先后完成了 _ 所学校整体新建，_ 所学校校舍改造， 11所学校操场塑胶硬化工程。_ 年，在新区的核心区域规划教育园区，方案总投资 _ 亿元，新建校工程已全面启动。其中，投资近 _ 亿元的 _ 新校区正在进展主体施工，方案明年 6 月份投入使用。_ 中学已经完成招标，近期开工，_ 年底方案投入使用，建成后将整合区内所有农村初中，让农村学子享受更平衡、更普惠的教育条件。投入 _ 余万元，购置图书、教学仪器器材，装备现代化装备。实现了现代信息化“五覆盖”，即内网、外网、无线、视频会议、教学点 IPTV 全覆盖。教育信息化程度明显进步，城乡办学条件逐步向标准化、现代化、平衡化迈进。四不让一名贫困学生失学。一是制定了关于进一步加强控辍保学工作的通知，全力做好辍学学生的劝返工作。二是加大贫困生经济资助力度。四年来，为近 _ 万名学生免费提供价值 _ 万元的教科书；为 _ 名学前幼儿提供资助 _ 万元；为 _ 名义务教育阶段家庭经济困难寄宿生提供资助 _ 万元；为 _ 名普通高中建档立卡提供资助 _ 万元；为 _ 名高中学生提供助学金资助 _ 万元。三是注重建立高效课堂。充分调动学生积极性，使学生真正成为学习的主人，形成乐学、善学、好学的良好气氛，有效扼制了因厌学而辍学的现象。三、始终坚持开展是“第一要义”，统筹兼顾，实现各类教育协调开展 我区始终把促进义务教育平衡，开展学前教育、特殊教育、普通高中教育、职业教育纳入全区教育总体规划，各类教育根本实现持续协调开展。一推进义务教育平衡开展。一是实现城乡义务教育标准“四统一”。即按照义务教育学校办学标准，统一对未达标的义务教育学校逐校建立台账，科学推进标准化建立；按照标准要求，统一城乡学校教职工与学生比，小学为 1:19、初中为 1:13.5、高中 1:12.5；按照关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知要求，统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额；按照中小学教学仪器设备根本技术要求，统一城乡义务教育学校根本装备装备。二是施行爱心工程“三落实”。即落实随迁子女入学政策，全面掌握留守儿童根本情况，加强关爱效劳，开展“合力监护、相伴成长”行动，全面施行“代理家长”工作；落实地方政府监管机制，强化家庭监护主体责任，催促外出务工家长依法履行监护职责和抚养义务，控辍保学工作得到有效落实；落实教育精准扶贫制度，严格评审程序，公正公开透明，资金及时足额发放，实在保障家庭经济困难学生全面完成义务教育，确保建档立卡贫困户子女实现零辍学。三是推进治理大班额问题“六措施”。一是制定了消除大班额方案，建立了专题台账，出台了关于消除义务教育学校大班额工作方案。二是加快教育园区建立，合理规划建立 6 所学校等，增加学校和学位数量，保障足够学位供应。三是通过设立分校缓解压力，规划改扩建 5 所学校。四是重点监控热点学校，严格审核学生报名手续，不得超规定班额招生。五是合理分流学生，对进城务工子女入学按规定政策进展就近安置。六是创新工作举措，采取强校帮扶带动弱校、老师交流等方式，扩大优质教育资覆盖面。目前，我区已消除66 人以上超大班额，力争到 2022 年根本消除 56 人以上大班额。二普及学前教育提速开展。建立了政府主导、社会参与、公办民办并举的多元化学前教育开展格局，全面进步学前教育保障程度和保教质量。通过印发第三期学前教育行动方案，进一步开展优质普惠园，改善各类幼儿园办园条件。三培育特殊教育多元开展。我们坚持“特教特办”的原那么，制定了第二期特殊教育提升方案，先后派遣特教老师到北京、上海等地进展专业知识培训，提升老师职业素养。同时做好残疾儿童少年义务教育招生入学，对适龄残疾儿童通过打 或入户调查，努力做到“零回绝、全覆盖”，确保残疾少年儿童承受义务教育的权利。结合区残联和社会爱心人士，为高年级学生开设了烹饪、缝纫、美甲、手工制作等职业教育课，加强在校技能培训，使学生毕业后即可就业。四促进普通高中优质开展。认真贯彻落实高中阶段普及攻坚方案20_-2022 年，积极改善办学条件，累计投资 _ 亿元，在教育园区新建中学，学校占地近 _ 亩，总建筑面积 _ 万平方米，方案 _ 年秋季开学投入使用。区委、区政府结合下发了新版高考质量考核方法，通过目的引领和奖励考核机制，进一步调动老师工作积极性。高中教育逐步走上了优质开展之路。五优化职业教育特色开展。结合我区特点，立足旅游产业特点，不断拓展职教专业，培养多种人才，先后设置了机械加工、计算机等十多个专业，为本地大企业培养了大批综合型实用人才。按照关于加快开展现代职业教育的施行意见，我区规划投资 _ 亿元，在教育园区新建一所高标准职教实训基地。学校占地近 _ 亩，建筑面积 _ 万平方米，可包容在校生 _ 人，全力打造成为省内一流、特色鲜明的国家级重点中等职业学校。四、始终坚持教育是“第一活力”，以人为本，打造学高身正师资队伍 师资队伍是教育开展的第一资，是立教之基，强教之本。因此，我区着力加强学校校长和老师队伍建立，为培养高素质创新型人才提供了重要保证。一敢于改革创新，三措并举激发校长活力。一是在建章立制上改革创新。建立健全了校长培养、选拔、培训、任用、交流和考核机制, 相继出台关于教育系统指导干部选拔任用工作的假设干意见和关于改良全区中小学指导干部管理体制的意见，实行了校长负责制，严格任职条件，校长学历合格率到达100。二是在引领开展上改革创新。近年来培训校长 _ 名、选拔任用 _ 名、校长交流 _ 名，实行校长任职资格制度和定期进步培训制度,做到持证上岗。三是在教育理念上改革创新。按照“走出去、请进来”的思路，结合名师名校长培养方案，选派中小学校长分学段到江浙地区知名学校进展学习考察和学术交流，并进展“影子培训”，邀请知名校长、专家作专题讲座，有效提升了校长队伍的业务才能和管理程度。二搭建开展平台，全面加强老师队伍建立。一是加大新老师选聘力度。_ 年以来，区委、区政府大力施行人才振兴，拿出足额编制，根据“退补相当”的原那么，及时确定每年用编进人方案总量，先后选聘 _ 名研究生和优秀本科生进入老师队伍，重点倾斜于音、体、美、信息技术等薄弱学科，做到了按需统筹，有编即补。二是提升师德师表程度。先后出台了中小学老师师德考核方法、中小学老师师德考核评价标准、关于进一步加强师德师风建立的意见等相关文件，逐步形成了一套长期有效的工作机制。结合老师节等重要节点，自下而上评选出全区“优秀老师”、“优秀班主任”、“师德标兵”等先进老师代表。三是提升老师专业素质。制定了中小学老师三年培训规划，四年来，累计培训老师 _ 万人次，相继培养省级骨干老师 _ 名，市级骨干老师 _ 名，区级骨干老师 _ 名，学科带头人 _ 名，成立了 _ 个名师工作室。与北京大学、高等教育出版社结合，在线上线下培训老师共计 _ 人，并按照年度公用经费预算总额的 5足额安排老师培训经费。四是提升老师幸福指数。我区每年在老师节期间，均召开由区四套班子指导参加的高规格老师节表彰大会暨教育工作会议，大力表彰先进典型，营造尊师重教的浓重气氛，实在进步老师社会地位。足额为老师缴纳住房公积金和社会保险费。在奖励性绩效工资考核和发放方法中制定了向农村老师倾斜的政策，规定在农村工作老师每人每月享受 60 元农村老师津贴。五、始终坚持教育是“第一目的”，深化课改，实现教育特色优质开展 我区始终把提升学生各方面的素质、才能和程度作为教育工作的出发点和落脚点，积极稳妥地推进教育改革，努力促进学生全面开展。一以教科研为抓手，注重学校内涵开展。我区通过教育科研引领课程与教学方法改革，全区共立项省、市规划课题 _项，省、市规划课题立项总数均居全市第一。二以试点校为先行，打造多彩校园教育。坚持“为学生终身开展奠基”的办学理念不动摇。制定了深化推进小学素质教育综合改革的意见关于进一步加强中小学综合理论活动课程建立的施行意见。初中阶段，重点培养学生批判性思维和重点学科拓展性训练。高中阶段，在自主招生、艺术生培养方面与北大、清华合作，也获得了不俗成绩。艺体教育方面，全区有_ 所学校被教育部认定为“全国青少年校园足球特色学校”,_所学校被教育部认定为“全国篮球传统学校”。中小学科技教育始终走在全市全列，_ 中学代表队多个工程在省航模运动锦标赛中获第一名，_ 中学代表队获第 _ 届全国青少年科技创新大赛二等奖中鸣科学奖和全国中小学信息技术创新与理论活动机器人比赛三等奖。_ 年，我区荣获省第 _ 届青少年科技创新大赛优秀组织奖。英雄团队、家长学校、社区教育成效卓著，被授予全国少先队英雄集体创立研究基地、全省家长学校工作先进集体，走在了省、市乃至全国的前列。三以地域文化为支撑，不断优化人文环境。我区坚持用文化滋养教育，紧紧围绕“一校一品牌、校校有特色”的办学目的，通过系统开发地方特色，创设优美育人空间，打造区域核心文化，提升学校文化品位。结合区域文化特点，各校广泛开展了融知识、情感、审美为一体的各种社团活动。经过近年来的不断稳固提升，全区教育事业获得了长足开展，但间隔 现代化教育强区的目的还有一定差距：一是由于财力所限，教育投入仍需加大，办学条件仍需改善；二是深化推进素质教育任重而道远；三是老师素质还有与新形势、新要求不相适应的地方。在今后的工作中，我们将以此次省政府履行教育职责评价为契机，以“办人民满意的教育”为宗旨，突出重点，表达特色，不断完善教育构造，解决教育难题，进步教育程度，努力创始全区教育事业科学开展的新场面。以上汇报，不妥之处，请各位指导、专家批评指正。第 8 页 共 8 页