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    【精品】六年级上数学课件-用百分数解决问题 2-人教新课标(可编辑.ppt

    • 资源ID:62810797       资源大小:2.27MB        全文页数:21页
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    【精品】六年级上数学课件-用百分数解决问题 2-人教新课标(可编辑.ppt

    六年级上数学课件-用百分数解决问题 2-人教新课标男生比女生多男生比女生多11%。找单位找单位“1”复习一复习一甲绳比乙绳短甲绳比乙绳短30%。女生人数占全班的女生人数占全班的46%。我们班今天的出勤率是我们班今天的出勤率是98%。今天我们班出勤的人数占全班人数的今天我们班出勤的人数占全班人数的98%。一个乡原计划造林一个乡原计划造林12公顷,实际造公顷,实际造林林15公顷。公顷。实际造林实际造林占占原计划原计划的百的百分之几?分之几?1512=1.25=125%复习二复习二答:实际造林是原计划的答:实际造林是原计划的125%。一个乡原计划造林一个乡原计划造林12公顷,实际造林公顷,实际造林14公顷。公顷。实际造林比原计划增加了百分之几?实际造林比原计划增加了百分之几?请小组合作,完成下面几个问题:请小组合作,完成下面几个问题:1、找出单位、找出单位“1”?2、求、求实际造林比原计划增加了百分之几实际造林比原计划增加了百分之几相当于相当于 求什么?求什么?3、画出线段图。、画出线段图。4、怎么列式计算解决这个问题(有几种方法)?、怎么列式计算解决这个问题(有几种方法)?2一个乡原计划造林一个乡原计划造林12公顷,实际造林公顷,实际造林14公顷。公顷。实际造林比原计划增加了百分之几?实际造林比原计划增加了百分之几?原计划:原计划:实实 际:际:12公顷公顷15公顷公顷实际比原计实际比原计划增加的划增加的增加的公顷数增加的公顷数占占原计划原计划的百分之几的百分之几2例题变形例题变形一个乡原计划造林一个乡原计划造林12公顷,实际造林公顷,实际造林14公顷。公顷。原计划造林比实际造林少百分之几?原计划造林比实际造林少百分之几?(1412)142140.14314.3%原计划比实际原计划比实际少的公顷数少的公顷数占占实际实际的百分之几的百分之几12140.857=85.7%100%-85.7%=14.3%小飞家原来每月用水约小飞家原来每月用水约10吨,更换了节水吨,更换了节水龙头后每月用水约龙头后每月用水约9吨,每月用水比原来节吨,每月用水比原来节约了百分之几?约了百分之几?做一做做一做 法一:(10-9)10=1 10=0.1=10%法二:910=0.9=90%100%-90%=10%80千克比千克比50千克多(千克多()千克,)千克,多(多()%。50千克比千克比80千克少(千克少()千克,)千克,少(少()%。50千克是千克是80千克的(千克的()%。80千克是千克是50千克的(千克的()%。填一填填一填30603037.562.5160解答解答“a比比b多百分之几多百分之几”的问题的问题的解题关键是:的解题关键是:弄懂问题是求谁占谁的百弄懂问题是求谁占谁的百分之几,找准单位分之几,找准单位“1 1”。先求多的部分:先求多的部分:a-b再求多的部分占再求多的部分占b的百分之几:的百分之几:(a-b)b100%这台音响降价了百分之几?这台音响降价了百分之几?原价原价:1200元元现价现价:900元元有一堆煤,第一次用去总数的有一堆煤,第一次用去总数的 ,第,第二次用去总数的二次用去总数的30%,哪次用去的多,哪次用去的多?多用了总数的百分之几?多用了总数的百分之几?25填表。填表。(百分号前保留一位小数)(百分号前保留一位小数)计划产量(件)实际产量(件)实际比计划增产的百分率四月份600650五月份620700六月份6207208.3%12.9%16.1%返回返回数学诊所数学诊所一个足球运动员,经训练速度提高了一个足球运动员,经训练速度提高了2%米。(米。()甲数比乙数多甲数比乙数多10%,乙数就比甲数少,乙数就比甲数少10%。(。()王师傅生产了王师傅生产了100个零件,结果个零件,结果98个零件合格,个零件合格,合格的零件占生产零件总数的合格的零件占生产零件总数的98%。(。()A(1 1)2 2千克比千克比2.52.5千克少(千克少()。)。选一选选一选A:20%B:25%C:80%B选一选选一选A:25%B:80%C:85%(2 2)用小麦磨面粉,麸皮的重量是)用小麦磨面粉,麸皮的重量是面粉的面粉的 ,出粉率是(,出粉率是()。)。41C选一选选一选A:10.1B:10C:9.9(3 3)1010增加增加10%10%后,再减少后,再减少10%10%,结果是(结果是()。)。浓度为浓度为20%的糖水的糖水100克,这些糖水克,这些糖水中,糖比水少多少千克?中,糖比水少多少千克?

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